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Mitos Del Internet En La EducacióN
 

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    Mitos Del Internet En La EducacióN Mitos Del Internet En La EducacióN Presentation Transcript

    • Mitos del Internet en la Educación Luis E. Bayonet Robles, MTE Consultor de Informática Educativa http://www.bayonetrobles.com E-mail:bayonet.rob@codetel.net.do
    • Mitos del Internet en la Educación
      • El Internet debe ser un elemento común en los Centros Educativos.
      • El potencial que brinda el Internet debe de canalizarse con un objetivo pedagógico.
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Antes de implementar el Internet como recurso pedagógico, deberíamos de cuestionarnos:
        • ¿nuestra infraestructura de tecnología en nuestro Centros Educativo esta diseñado para soportar este nuevo elemento?
        • ¿el profesorado conoce como complementar sus docencias con esta nueva herramienta?
    • Mitos del Internet en la Educación
      • El Internet no fue creado para fines educativos, sino para fines militares estratégicos.
      • ¿Qué implica esto?
        • Implica que hay que inventarle usos educativos inteligentes a una tecnología que no fue creada con un fin pedagógico, para apoyar el aprender.
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Existe una estrecha relación entre el uso de Internet y una generación de profesores que nacieron, se desarrollaron y viven en un contexto de nuevas tecnologías y nuevos medios, en un contexto multimedial y digital.
      •  
      • Profesores mas jóvenes usan mas Internet y están dispuestos a realizar más actividades y con mayor diversidad de aplicaciones con Internet, y esto no es por el sólo hecho de ser jóvenes .
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Una cosa es tener la tecnología y otra cosa es usarla pedagógicamente.
      • Los estudiantes usan Internet para buscar información, muchas veces sin un objetivo claro, sin un rumbo preciso, pero no para investigar con esta herramienta.
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Habilidades previas que las facilita el profesor:
        • La selección, análisis, síntesis, evaluación y presentación de información
        • El trabajo en equipo
        • La compresión lectora y análisis de texto
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Internet puede ayudar a ampliar y mejorar estos procesos, pero no lo va a hacer por los alumnos y una persona que no tiene esas habilidades utiliza Internet como un juguete.
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Áreas docentes que mas utilizan el Internet:
        • Educación física
        • Preescolar
        • Geografía
        • Ingles
      • Los profesores de matemáticas son los que menos usan Internet.
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Para usar bien Internet se piensa en dos años de capacitación, exclusivamente de Internet, sus usos educativos y su integración curricular.
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Mitos uso de Internet para fines educativos y su efecto en el aprender.
        • 1.- Navegar es aprender.
        • 2.- La interactividad en Internet genera aprender.
        • 3.- Buscar información en Internet es muy fácil.
        • 4.- Una escuela con Internet es una escuela moderna.
        • 5.- Comunicarse en línea (online) implica una mejor comunicación humana.
        • 6.- Un sitio Web educativo puede ser aplicado a muchas realidades.
        • 7.- Cualquier contenido educativo puede ser trabajado en Internet.
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Mitos uso de Internet para fines educativos y su efecto en el aprender.
        • 8.- Internet apoya el desarrollo de proyectos
        • 9.- Internet es una buena herramienta de investigación.
        • 10.- Con Internet los niños pueden diseñar sus propios materiales en situaciones de aprendizaje.
        • 11.- Internet crea las condiciones para un aprendizaje distinto, global.
        • 12.- Internet favorece un aprendizaje contextualizado y situado, es lo ideal, pero aún no es más que una conceptualización.
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Mitos uso de Internet para fines educativos y su efecto en el aprender.
        • 13.- Internet favorece el aprendizaje distribuido.
        • 14.- El profesor puede planificar actividades de clases en Internet.
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Algunas realidades en el uso de Internet para fines de aprendizaje
        • 1.- Problemas de tiempo y de apropiación del Internet
        • 2.- Problemas topográficos hacen que Internet sea visto como una herramienta de laboratorio.
        • 3.- La mayoría de los profesores están en los niveles de apresto, adopción y adaptación en el uso de Internet
        • 4.- Internet puede ser visto como una herramienta para hacer más de lo mismo (o ¿peor de lo mismo?).
        • 5.- El Web no es una biblioteca como se suele pensar.
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Algunas realidades en el uso de Internet para fines de aprendizaje
        • 6.- La inestabilidad de las conexiones.
        • 7.- Las personas no tienen paciencia con Internet como la tienen con otras tecnologías.
        • 8.- Se requieren varias destrezas y habilidades de búsqueda, selección y síntesis de información para utilizar apropiadamente Internet.
        • 9.- Internet es utilizado como libro, como video, como TV, como software educativo.
        • 10.- Muchos proyectos en Internet y con Internet son de alto impacto emocional pero de bajo valor educativo.
    • Mitos del Internet en la Educación
      • Gracias por su participación
    • Mitos del Internet en la Educación Luis E. Bayonet Robles, MTE Consultor de Informática Educativa http://www.bayonetrobles.com E-mail:bayonet.rob@codetel.net.do