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  • ahora si voy de la mano con la tecnologia como herramienta educativo
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  • Gracias por las ideas precisas sobre las herramientas tecnológicas y su manejo. Podría dar la bibliografía consultada para tomar algunas ideas.
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    Internet como Recurso Educativo Internet como Recurso Educativo Presentation Transcript

    • Internet como Recurso Educativo Luis E. Bayonet Robles, MTE Consultor de Informática Educativa http:// www.bayonetrobles.com E-mail:bayonet.rob@codetel.net.do
      • Temas a tratar:
      • Aprendizaje Digital
      • ¿Por qué los docentes deberían usar Internet?
      • ¿Por qué es bueno emplear Internet como un
      • instrumento de aprendizaje?
      • Un nuevo paradigma para el proceso de enseñanza-aprendizaje
      Internet como Recurso Educativo
      • Temas a tratar:
      • Algunos tipos de uso de las herramientas de Internet en la educación
      • Niveles de integración en el uso de Internet en el ámbito educativo
      • ¿Web o bibliotecas?
      • Las WebQuest
      Internet como Recurso Educativo
      • Temas a tratar:
      • Restricciones en los colegios
      • La Brecha Digital
      • Páginas web con contenidos educativos
      Internet como Recurso Educativo
      • Aprendizaje Digital
      • El libro "¿Qué será?" de Michael Dertouzos –ex Director del Laboratory for Computer Science del MIT- remarca las diferencias que las distintas grandes revoluciones socioeconómicas provocaron en la educación.
      • Es la primera revolución socioeconómica que ofrece tecnologías directamente implicadas en el proceso de aprendizaje.
      • Incorporar tecnología es mucho más que introducir aparatos de diversa índole. Es cambiar actitudes y metodologías para darles un sentido superador.
      Internet como Recurso Educativo
      • Aprendizaje Digital
      • La "enseñanza asistida por computador" o la “enseñanza asistida por Internet” dejará de llamarse así en el momento en que los docentes se apropien del uso de estas nuevas herramientas (lo que se denomina "tecnología transparente").
      Internet como Recurso Educativo
      • Aprendizaje Digital
      • Según los estándares de las International Society for Technology in Education – son necesarios para desenvolverse en el siglo XXI:
        • Manejarse con soltura en el empleo de la tecnología.
        • Comunicar información e ideas usando una gran variedad de medios y formatos.
        • Acceder, intercambiar, compilar, organizar, analizar y sintetizar información.
        • Bosquejar conclusiones y realizar generalizaciones basadas en información obtenida.
        • Saber encontrar información adicional.
        • Saber evaluar la información y sus fuentes.
        • Construir, producir y publicar modelos, contenidos y otros trabajos creativos.
        • Tener la habilidad para transformarse en autodidactas.
        • Colaborar y cooperar en grupos de trabajo.
        • Tener la disposición para la resolución de problemas.
        • Interactuar con otros en forma apropiada y ética.
      Internet como Recurso Educativo
      • Aprendizaje Digital
      • El éxito de la escuela depende en cierta forma de nuestra habilidad para hacer que esa mera presencia de artefactos tecnológicos, se transforme en una integración a través del curriculum, de:
      • • tecnología,
      • • conectividad,
      • • contenido, y
      • • recursos humanos.
      • Estos cuatro factores son los que conforman el "aprendizaje digital"
      Internet como Recurso Educativo
      • ¿Por qué los docentes deberían usar Internet?
      • Es bien conocido en el ámbito educativo el "aislamiento" en el que se encuentran muchos docentes.
      • Los congresos, seminarios y jornadas dedicadas a la educación son siempre un buen paliativo para salvar esta realidad, pero no son lo suficientemente perdurables como para romper este esquema.
      • Internet está logrando, en gran medida, quebrar los cercos institucionales para dar lugar a un intercambio de ideas y experiencias entre docentes de diferentes colegios, lugares y culturas, lo cual permite no sólo un enriquecimiento de tipo profesional sino también socioafectivo.
      Internet como Recurso Educativo
      • ¿Por qué los docentes deberían usar Internet?
      • Entre las consideraciones que se podrían mencionar acerca de por qué es útil que los docentes empleen Internet, mencionamos las siguientes:
        • Permite la colaboración con otros docentes
        • Para encontrar y compartir material didáctico
        • Para encontrar información complementaria para la producción de material didáctico:
        • Para descubrir nuevas oportunidades profesionales
      Internet como Recurso Educativo
      • Por qué es bueno emplear Internet como un instrumento de aprendizaje?
      • Internet es, en sí misma, una poderosa herramienta que motiva y asombra.
      • Internet es, en la actualidad, el mayor reservorio de información que existe en el mundo.
      • Evita el aislamiento propio de los colegios, a la par que estimula el trabajo telecolaborativo.
      • Permite la consulta a expertos o profesionales para la resolución de problemas.
      • Facilita el conocimiento de otras culturas y realidades.
      • Los alumnos se manejan con el mismo tipo de interfase que utilizan los mayores en el trabajo, evitando así la tan temida disociación escuela/sociedad.
      • Los alumnos pueden aprender a su ritmo, permitiendo una mayor autonomía.
      • El tiempo y el espacio ya no tienen la relevancia de la escuela tradicional, ya que se puede acceder a personas y/o recursos lejanos en cuestión de segundos.
      • Se evitan las discriminaciones de tipo social, cultural y religiosas.
      • Los contenidos se actualizan en forma continua.
      Internet como Recurso Educativo
      • Un nuevo paradigma para el proceso de
      • enseñanza-aprendizaje
      • Dentro de este nuevo paradigma para el proceso de enseñanza-aprendizaje
      • se observa que:
      • Existe una fluidez de roles diferente al esquema tradicional donde el profesor "enseña" y el alumno "aprende".
      • Tanto alumnos como profesores se transforman en evaluadores de información más que en simples consumidores de la misma.
      • El trabajo en equipo toma un sentido propio en función de la diversidad de roles ante una actividad determinada.
      • Un mayor cuidado en la elaboración de estos documentos que serán puestos a la consideración de los demás.
      Internet como Recurso Educativo
      • Algunos tipos de uso de las herramientas de
      • Internet en la educación
      • Sin tratar de ser exhaustivos, mencionaremos algunas formas posibles de
      • emplear Internet en el ámbito educativo:
        • 1) Búsquedas
        • 2) Comunicaciones
        • 3) Proyectos "telecolaborativos"
        • 4) Exploraciones
        • 5) Soporte de clases
        • 6) Publicación
      Internet como Recurso Educativo
      • Niveles de integración en el uso de Internet en
      • el ámbito educativo
      • Niveles de integración acerca del uso de Internet en las instituciones educativas :
        • 1) Ningún uso
        • 2) Uso Auxiliar
        • 3) Uso solicitado
        • 4) Contribución y comunicación
        • 5) Colaboración
        • 6) Enseñanza basada en Internet
      Internet como Recurso Educativo
      • ¿Web o bibliotecas?
      • La Web como herramienta para la investigación, en comparación con los medios
      • tradicionales, como las bibliotecas, presenta ventajas y desventajas, las cuales se
      • enumeran a continuación:
        • Ventajas
          • Simplicidad de acceso
          • Multimedia
          • El Mundo como una biblioteca única
          • Menor trabajo físico
        • Desventajas
          • Alcance
          • Calidad de la información
          • Saturación de la información
          • Plagiarismo
          • Desvíos del tema
      Internet como Recurso Educativo
      • Las WebQuest
      • Desarrollada en 1995 en la Universidad de San Diego por Bernie Dodge y
      • Tom March, los WebQuest son actividades enfocadas a la investigación,
      • en donde la información usada por los alumnos es, en su mayor parte,
      • obtenida previamente de la Web.
      • Ejemplos de WebQuest (en español)
      Internet como Recurso Educativo
      • Las WebQuest
      • Básicamente, una WebQuest se compone de seis secciones, a saber:
        • • Introducción
        • • Tarea
        • • Proceso
        • • Recursos
        • • Evaluación
        • • Conclusión
      • Son particularmente aptas para temas que promuevan la discusión grupal,
      • y el análisis reflexivo.
      Internet como Recurso Educativo
      • Restricciones en los colegios
      • En este sentido se ha hecho hincapié en que el empleo de una herramienta
      • como lo es Internet, no es un derecho adquirido por los alumnos, sino un
      • privilegio, y como tal puede ser cancelado en el caso de constatarse
      • irregularidades en su uso.
      Internet como Recurso Educativo
      • Restricciones en los colegios
      • Navegación "offline"
      • Los browsers offline son muy útiles en una institución educativa cuando el
      • docente seleccionó previamente una cierta cantidad de lugares sobre los
      • cuales los alumnos deben realizar un trabajo, evitando así las demoras en
      • la carga (ya que ésta es prácticamente instantánea) y los costos de
      • conexión.
      Internet como Recurso Educativo
      • La Brecha Digital
      • ¿A qué se denomina "brecha digital? Básicamente al abismo que existe
      • entre quienes tienen acceso a fuentes de información digital, como
      • Internet, y quienes no.
      • En este sentido, y en virtud de la escasez de recursos (porque de eso se
      • trata en definitiva) algunas alternativas que los gobiernos manejan acerca
      • de cómo encarar esta problemática son las siguientes:
        • • "Desvestir a un santo para vestir a otro"
        • • Atender las necesidades básicas y olvidarse de la incorporación de
        • tecnologías
        • • Trabajar paralelamente en ambos frentes
      Internet como Recurso Educativo
      • La Brecha Digital
      • Considerar la posibilidad de la incorporación de nuevas tecnologías en la
      • educación sin atender previa o simultáneamente otras necesidades básicas,
      • es una postura por demás ilógica, cruel y carente de toda proyección.
      Internet como Recurso Educativo
      • Páginas web con contenidos educativos
      • Planes de Estudios
        • Microsoft
        • [email_address]
        • Education World
      • Ejemplos
        • Matemática
        • The Little Animals Activity Centre - Count Hoot's addition and subtraction game
        • CyberChallenge
        • Harcourt School Publishers - The Learning Site
        • Música
        • ToyTheater Composer
        • The Little Animals Activity Centre - Foxy Dancer's dance game
        • PBS Kids . Music
      Internet como Recurso Educativo
      • Gracias por su participación
      Internet como Recurso Educativo
    • Internet como Recurso Educativo Luis E. Bayonet Robles, MTE Consultor de Informática Educativa http:// www.bayonetrobles.com E-mail:bayonet.rob@verizon.net.do