discapacitat i logopèdia

  • 825 views
Uploaded on

Necessitat logopèdica en els centres residencials d'adults amb discapacitat intel·lectual

Necessitat logopèdica en els centres residencials d'adults amb discapacitat intel·lectual

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
825
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. 1. INTRODUCCIÓ 1. CENTRE RESIDENCIAL I CAE ELS ROURES 2. PERFIL DELS USUARIS QUE ATENEM 3. CARACTÉRISTICA PRINCIPAL EN LA COMUNICACIÓ DE  LES PERSONES QUE VIUEN AL ROURES2. PROCEDIMENT 1. CATEGORIES COMUNICATIVES 2. RESULTATS 3. OBJECTIUS GENERAL  I  ESPECÍFICS 4. PRINCIPIS METODOLÒGICS 5. PROGRAMACIÓ SETMANAL 6. AJUDES PER LA COMUNICACIÓ3. CONCLUSIONS
  • 2. Els Roures
  • 3. Objectiu dels Roures:
  • 4. Arees d’intervenció:
  • 5. INTRODUCCIÓ PERFIL DE LES PERSONES QUE ATENEM inEn el centre Els Roures atenem 85 persones que pateixen una discapacitat intel∙lectual, problemes motrius, de salut i/o de conducta. Tots ells necessiten suport generalitzat 
  • 6. INTRODUCCIÓCARATERÍSTICA EN LA COMUNICACIÓ Presenten gran dificultat comunicativa , ja que el  seu llenguatge en la majoria dels casos no és  funcional.
  • 7. PROCEDIMENTCATEGORIES COMUNICATIVES
  • 8. PROCEDIMENTCOMUNICACIÓ ORAL
  • 9. PROCEDIMENTCATEGORIES COMUNICATIVES
  • 10. PROCEDIMENTCOMUNICACIÓ NO ORAL
  • 11. PROCEDIMENTCATEGORIES COMUNICATIVES
  • 12. PROCEDIMENTNO COMUNICACIÓ
  • 13. PROCEDIMENTRESULTATS
  • 14. PROCEDIMENTOBJECTIU GENERAL
  • 15. PROCEDIMENTOBJECTIUS ESPECÍFICS PER NIVELLS
  • 16. PROCEDIMENTPRINCIPIS METODOLÒGICS Aprenentatge  significatiu Treball  Aprenentatge  cooperatiu individualitzat Recursos   Funcionals
  • 17. PROCEDIMENTPROGRAMACIÓ SETMANAL
  • 18. PROGRAMACIÓAJUDES PER LA COMUNICACIÓ
  • 19. PROGRAMACIÓ
  • 20. CONCLUSIONS
  • 21. CONCLUSIONS
  • 22. CONCLUSIONSEl més important és entendre’ns
  • 23. CONCLUSIONSLA LOGOPÈDIA:
  • 24. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓGRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓNTHANK YOU FOR YOUR ATTENTION