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Taller: "Pequeños Científicos"
Introducción. En educación básica el área de las ciencias tiene como objetivo central que los alumnos y alumnas interactúe...
Como mencionamos con antelación el método que desarrollaremos en nuestro taller es el “Método Científico” y nuestro paradi...
Actividad 1: Laboratorio Computación. Esta actividad está orientada a todo el proceso de preparación del “Trabajo de Campo...
Esta actividad está orientada a aplicar los ejercicios y  habilidades introductorias que los niños, conocieron y practicar...
1.1 Monitor Supervisor General. Gerente del Taller: “Pequeños Científicos” 1.2 Monitores(as) de Niños(as) Estos serán, alu...
Instrumento de Evaluación: Escala de Apreciación. <ul><li>Evaluación Alumnos. </li></ul><ul><li>1.1 Evaluación personal de...
Presupuesto del Proyecto Monitores(as) Materiales. $ 20.000.- $ 5.000 x jornada Monitores Multimedia  (2) $ 20.000.- $ 5.0...
$ 252.290.- Total 132.290.- Sub-total $ 1.750.- $ 350 k Fruta  Plátano  (5) $ 15.000.- $ 300.- Paquete galletas  (50) $ 11...
Informe final con las pruebas y registros del taller.
Preparando el 2º Taller de Tu Mundo Digital. Taller: &quot;Revista Digital&quot;
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Taller PequeñOs CientíFicos

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  1. 1. TU MUNDO DIGITAL Presenta
  2. 2. Taller: &quot;Pequeños Científicos&quot;
  3. 3. Introducción. En educación básica el área de las ciencias tiene como objetivo central que los alumnos y alumnas interactúen con situaciones, hechos y fenómenos del mundo natural, social y cultural que le posibiliten ampliar sus capacidades cognitivas, habilidades y destrezas que le permitan comprender el entorno. Para poder cumplir este objetivo la herramienta fundamental es el “Método Científico” que permite desarrollar habilidades indispensables para la resolución de problemas. Nuestro taller estará orientado a introducirnos a estas habilidades en un laboratorio con medios computacionales y en un escenario del medio natural. En este proceso de introducción profundizaremos y estimularemos la habilidad fundamental del método, “La Observación”, que nos permitirá tener la base inicial para avanzar en el camino del conocimiento de las ciencias. Este taller está respaldado y fundamentado con los planes y programas del Mineduc y su respectivo marco curricular, en particular con el subsector de Comprensión del medio natural y social, NB1 – 2º año básico
  4. 4. Como mencionamos con antelación el método que desarrollaremos en nuestro taller es el “Método Científico” y nuestro paradigma estará centrado principalmente en el “Modelo Constructivista”, pretendemos en el marco general implementar el aprendizaje por descubrimiento , ideal en los temas de investigación, observación, indagación y todas aquellas habilidades que el niño debe desarrollar en el aprendizaje y práctica del método científico como herramienta fundamental de la comprensión del entorno natural y social, esto mismo conlleva a los aprendizajes significativos , que son aquellos en que los niños logran una comprensión fundamental de los aprendizajes y los integran en forma perenne en sus conocimientos y diario vivir. El método y el paradigma.
  5. 5. Actividad 1: Laboratorio Computación. Esta actividad está orientada a todo el proceso de preparación del “Trabajo de Campo” (2º actividad). Está estará apoyada por un Power Point educativo, previamente programado que guiará a los niños y niñas en el proceso previo del trabajo en terreno, en esta instancia los niños y niñas, interactuarán, conversarán, preguntarán, construirán el conocimiento y las herramientas cognitivas que le ayudarán a desenvolverse de la mejor manera en la actividad a desarrollar en el entorno natural. Implementaremos prácticos y situaciones donde los niños experimentarán y se introducirán en el conocimiento de habilidades que le serán fundamentales en el desarrollo de las actividades de “campo” que se realizarán en la siguiente etapa. <ul><li>Power Point educativo. (Clic para abrir) </li></ul>
  6. 6. Esta actividad está orientada a aplicar los ejercicios y habilidades introductorias que los niños, conocieron y practicaron en el “Laboratorio Computacional” con el apoyo de su monitor(a). “ El Método Científico”, será aplicado en una serie de actividades que los niños irán desarrollando en forma individual y colaborativa en sus actividades de “Trabajo de Campo” en un entorno y medio ambiente natural. ( Informe de Terreno Individual (2) e Informe de Terreno en Equipo (1) ) Actividad 2: &quot;Trabajo de Campo&quot; Duración Actividad (parcial): 135 minutos (2 h/15 min. cronológicas) Lugar: Dichato (1º opción) Parque Jorge Alessandri (2º opción) http://es.wikipedia.org/wiki/Dichato http :// www.parquealessandri.cl
  7. 7. 1.1 Monitor Supervisor General. Gerente del Taller: “Pequeños Científicos” 1.2 Monitores(as) de Niños(as) Estos serán, alumnos de educación básica y estarán encargados exclusivamente de los niños (niñas) de su equipo, deben estar alerta en todo el proceso de desarrollo de la actividad. Deben mantener un contacto visual con los Monitores Logísticos, por cualquier solicitud de material, alimento o 1º auxilios. 1.3 Monitores(as) Logísticos. Estos tendrán la responsabilidad de entregar el material exclusivo a los Monitores (as) de Niños (as). Estos tendrán la responsabilidad de entregar la colación a los Monitores (as) de Niños (as) y a los Niños (as), de acuerdo a programa. Estos tendrán la responsabilidad de dar 1º auxilios a cualquier integrante del taller, que sufriera algún incidente menor. 1.4. Monitores(as) Multimedia. Estos tendrán la responsabilidad de respaldar el Taller con fotos y videos que serán ingresadas en el Blog de Tu Mundo Digital. De los Monitores(as)
  8. 8. Instrumento de Evaluación: Escala de Apreciación. <ul><li>Evaluación Alumnos. </li></ul><ul><li>1.1 Evaluación personal del Taller “Trabajo Laboratorio”. </li></ul><ul><li>1.2 Trabajo en el Laboratorio. </li></ul><ul><li>1.3 Autoevaluación Trabajo Laboratorio </li></ul><ul><li>1.4 Sobre actividades y monitores(as) </li></ul><ul><li>1.5 Sobre trabajo individual y en equipo. </li></ul><ul><li>2. Evaluación Monitores(as) </li></ul><ul><li>2.1 Trabajo de Niños(as) en el Laboratorio. </li></ul><ul><li>2.2 Viaje y terreno. </li></ul><ul><li>2.3 Equipo y cierre. </li></ul>
  9. 9. Presupuesto del Proyecto Monitores(as) Materiales. $ 20.000.- $ 5.000 x jornada Monitores Multimedia (2) $ 20.000.- $ 5.000 x jornada Monitores Logística (2) $ 50.000.- $ 5.000 x jornada Monitores Niños(as) (5) $ 30.000.- $ 15.000 x Jornada Supervisor General (1) $ 5.000.- $ 5.000.- Botiquín $ 7.500.- $ 2.500.- Caja de DVD 10 unid. (3) $ 5.700.- $ 1.900.- Caja de CD 10 unid. (3) $ 13.500.- $ 13.500.- Cartuchos tinta color hp (1) $ 22.000.- $ 11.000.- Cartuchos tinta negro hp (2) $ 2.290.- $ 299.- Cuadernos universitarios(10) $ 1.250.- $ 1.250.- Caja de lápices pasta (1) $ 5.000.- $ 2.500.- Resma Fotocopias C. (2) Administración
  10. 10. $ 252.290.- Total 132.290.- Sub-total $ 1.750.- $ 350 k Fruta Plátano (5) $ 15.000.- $ 300.- Paquete galletas (50) $ 11.000.- $ 220.- Yogu – Yogu (50) Alimentación. $ 10.000.- $ 400.- Sacapuntas (25) $ 5.000.- $ 200.- Gomas de borra (25) $ 22.500.- $ 900.- Caja lápices color F.C. (25) $ 1.800.- $ 600.- Lápices grafito (3c) $ 3.000.- $ 120.- Carpetas (25) Niños(as) El presupuesto no considera Movilización. Referentes: Librería Giorgio – Feria Libre – Lider.
  11. 11. Informe final con las pruebas y registros del taller.
  12. 12. Preparando el 2º Taller de Tu Mundo Digital. Taller: &quot;Revista Digital&quot;
  13. 13. Muchas Gracias.
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