SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
Lección 13: Para el 30 de junio de 2012

UN MINISTERIO PERPETUO




                                                                   Sábado 23 de junio

       LEE PARA EL ESTUDIO DE ESTA SEMANA: Juan 4:7-30; Hechos 2:42;
       11:19-23; 2 Timoteo 2:1-7; 2 Corintios 5:18-20.

       PARA MEMORIZAR:
       “Y dijo: ¿A qué es semejante el reino de Dios, y con qué lo compararé? Es semejante al
       grano de mostaza, que un hombre tomó y sembró en su huerto; y creció, y se hizo
       árbol grande, y las aves del cielo anidaron en sus ramas” (Lucas 13:18, 19).

       PENSAMIENTO CLAVE: La evangelización y la testificación son los me-
       dios por los cuales la semilla de mostaza llega a ser un gran árbol que
       llena todo el mundo.

TAL VEZ OÍSTE DECIR (o lo dijiste) “He hecho mi parte; lo dejaré ahora a la
generación más joven”. O bien, “He liderado durante años, permitiré que gente
nueva lo haga ahora”.
    En un sentido, estas afirmaciones son comprensibles. La gente se hace ma-
yor, su salud falla, u otras circunstancias le impiden seguir como líderes en la i-
glesia. Otros se agotan y necesitan un descanso. Algunos creen que Dios requiere
que cumplan tareas en otras áreas de la iglesia.
    Pero hay una diferencia entre cambiar el énfasis del ministerio y dejar de
ministrar; mientras tengamos aliento, debemos cumplir un ministerio.
    Esta semana nos concentraremos en la necesidad de mantenernos involu-
crados en los ministerios de testificación y evangelización. No importa cuál sea
nuestra función en la iglesia, siempre habrá oportunidades para ministrar.
Edición distribuída por:
RECURSOS ESCUELA SABATICA




                                                                                           89
Lección 13 // Domingo 24 de junio

     LA EVANGELIZACIÓN Y LA TESTIFICACIÓN NUNCA
     TERMINAN
        Debemos enfatizarlo: la testificación y la evangelización deben continuar
     mientras haya gente que necesite la salvación. Dios quiere salvar a tantos como
     sea posible. Los que han aceptado a Jesús como Salvador personal son lla-
     mados a trabajar en la obra de salvar almas. No importa quiénes seamos, o
     dónde estemos, si estamos conectados con Cristo, si apreciamos lo que él hizo
     por nosotros, siempre tendremos la oportunidad de testificar y de ministrar.

         Repasa la conversación de Jesús con la mujer samaritana en Juan 4:7 al
     30. ¿Qué le dijo Jesús que la entusiasmó a compartirlo con sus conciudada-
     nos? ¿Qué principios de testificación obtenemos de este informe, que nos
     ayudan al procurar alcanzar a otros?




         Jesús usó una “fórmula” sencilla al hablar con la mujer de Samaria. 1. Captó
     su atención: “Dame de beber” (versículo 7); 2. Consiguió su interés: “¿Cómo tú,
     siendo judío, me pides a mí de beber? (versículo 9); 3. Creó un deseo: “Dame
     esa agua” (versículo 15); 4. La llevó a una convicción: “Señor, me parece que
     tú eres profeta” (versículo 19); 5. Siguieron acciones: “Venid, ved a un hombre
     que me ha dicho todo cuanto he hecho. ¿No será éste el Cristo?” (versículo 29).
         Estas cinco etapas de la evangelización no siempre suceden en una sola
     reunión, como ocurrió con la mujer samaritana. Pueden suceder a lo largo de
     un tiempo mientras testificas a alguien. Las situaciones variarán, pero estos
     principios pueden ser aplicados en nuestros intentos de alcanzar a las almas.
         Además, aunque la conversación inicial trató del agua literal, la meta de
     Jesús era lograr que la mujer samaritana deseara y bebiera el Agua de vida. A
     fin de cuentas, aunque somos llamados a ayudar a la gente en cualquier situa-
     ción y ministrar a sus necesidades de toda manera posible, no debemos olvidar
     que la necesidad más grande de ellas es la salvación en Jesús.




        ¿Cuán frecuentemente aprovechas las oportunidades de testificar o de minis-
        trar? A menudo nos encontramos con personas que no tienen idea de lo que
        creemos o de la esperanza que tenemos. ¿Cómo podemos ser mejores testigos
        para ellos?

90
Lunes 25 de junio // Lección 13

UN AMBIENTE DE NUTRICIÓN
    Una parte vital de la evangelización ocurre en la iglesia cada semana. Este
aspecto de la evangelización se llama “nutrición” e “incorporación”. Hacemos
bien en invitar a las personas a la iglesia, pero no siempre creamos un ambiente
que las estimule a volver y a entrar en el compañerismo. Si hemos de hacer
discípulos, debemos prestar atención al establecimiento y la alimentación de
cada cristiano nuevo.
    ¿Qué significa esto? “Establecimiento” da la idea de poner algo sobre una
base firme y permanente. Es ayudar a darles un fundamento de fe y compa-
ñerismo. “Nutrir” generalmente se explica con conceptos tales como “criar”,
“cuidar de”, “adiestrar”, “educar”. Cuando alguien acepta a Jesús como Sal-
vador, todas esas áreas del establecimiento y la nutrición deben ser aplicadas
espiritualmente y socialmente dentro del compañerismo cristiano. Es decir, un
cristiano nuevo necesita ser criado, cuidado, adiestrado y educado en los ca-
minos del Señor.
    El “compañerismo” es clave. En él, las vidas se tocan y se afectan unas a
otras. La gente que se une a la iglesia necesita el compañerismo espiritual.

    ¿Qué nos enseñan los siguientes versículos acerca de la importancia
del compañerismo espiritual entre los creyentes? ¿Por qué estas cosas son
importantes para quienes han entrado en la iglesia por medio de nuestra
evangelización? 1 Juan 1:7; Hechos 2:42; 11:19-23; 20:35; Romanos 1:11,
12.

    El uso del “nosotros”, implícito en 1 Juan 1:7, nos impresiona porque, aunque
debemos andar en la luz como individuos, tenemos que andar en la luz juntos.
Si los creyentes andan en la luz, habrá comunión y unidad, y un ambiente de
nutrición en el que la gente está concentrada en hacer la voluntad de Dios y en
estimularse mutuamente en el sendero cristiano. Aunque es importante ayudar
a los miembros nuevos a estar felices en la iglesia, también es importante con-
ducirlos a ser discípulos, es decir, desarrollar en ellos la capacidad de llevar a
otros a una relación salvadora con Jesús.




   ¿Tiene tu iglesia un plan para confirmar a los miembros nuevos? ¿Cómo puedes
   llegar a estar más involucrado en ayudar a nutrir a los miembros nuevos?

                                                                                     91
Lección 13 // Martes 26 de junio

     ENTRENANDO ENTRENADORES
         Vivimos en un mundo en el que la gente se muda mucho. Las iglesias locales
     deben transferir en forma regular a miembros que vienen y van, y a menudo
     lamentan la pérdida de feligreses capaces que han estado involucrados en mi-
     nisterios importantes. Por causa de esta posible transferencia de habilidades, y
     porque los ministerios de testificación y evangelización deben continuar expan-
     diéndose, hay una gran necesidad de multiplicar estos ministerios.

        ¿Qué principios con respecto a la preparación de entrenadores pode-
     mos obtener de las instrucciones de Pablo a Timoteo en 2 Timoteo 2:1 al
     7? ¿Cómo deberían aplicarse estas palabras a nosotros hoy en nuestra
     obra para el Señor, en cualquier cargo en que nos encontremos?




          Pablo le comunica a Timoteo la importancia de mirar el cuadro grande de la
     obra de la iglesia, tanto con respecto a la extensión como a la duración. Los mi-
     nisterios pastoral y de enseñanza no deben estar centrados en un hombre solo.
     Deben ser la obra de un gran número de testigos y evangelistas en la iglesia.
     Principalmente, Pablo le está diciendo a Timoteo que adiestre a otros para el
     liderazgo de la iglesia porque, finalmente, la generación de líderes de más edad
     pasará. Lo implícito en esta instrucción a Timoteo es que aquellos que él ins-
     truya a su vez tendrán que instruir a otros, con lo que se asegura que la misión
     de la iglesia en el mundo continuará y se expandirá. Esto está en armonía con
     el llamado de Jesús por más obreros para la mies.
          Se ha dicho: “Dale a un hombre un pez, y lo alimentarás un día; enséñale a
     pescar, y lo alimentarás a él y a su familia mientras viva”. El problema es que si
     el hombre no enseña su habilidad de pescar a sus hijos, entonces la siguiente
     generación pasará hambre. Tal vez el dicho debería modificarse para que diga:
     “Dale a un hombre un pez, y lo alimentarás un día; enséñale a pescar y a pasar
     ese conocimiento y técnicas, y un número incontable de personas seguirá
     siendo alimentada”. Esta es la diferencia entre adiestrar a alguien y adiestrarlo
     para ser adiestrador.




        Piensa en tu experiencia en la iglesia. ¿Te enseñó alguien cómo testificar a
        otros? ¿Has pedido ser adiestrado en cómo testificar a otros? Analiza tus res-
        puestas en la clase el sábado.

92
Miércoles 27 de junio // Lección 13

RECUPERAR EX MIEMBROS
    Apóstata es una palabra que nos gustaría que no existiera en el vocabulario
cristiano. Sin embargo, muchas personas se alejan de la iglesia y de una rela-
ción salvadora con el Señor. Aunque a veces algunos se apartan por asuntos de
doctrina, la mayoría de las veces se van por disputas personales, y otras cosas
así. Cualesquiera que sean las razones, necesitamos hacer todo lo posible para
crear un ambiente agradable, a fin de que los que se unen a la iglesia deseen
quedarse entre nosotros, a pesar de que surja algún problema.
    También debemos tener un ministerio hacia los ex miembros y los miem-
bros que no asisten. Una mirada a las listas de miembros de las iglesias pro-
bablemente revelará que hay muchos más nombres en las listas que los que
asisten a la iglesia cada sábado. Estos nombres podrían formar el comienzo de
un ministerio especial en favor de la gente a la que Dios nunca ha dejado de
amar.

   Considera seriamente 2 Corintios 5:18 al 20. Aunque el contexto sea
algo diferente del nuestro, el principio es importante. ¿De qué manera el
“ministerio de reconciliación” es especial para quienes una vez siguieron
a Dios pero que se han apartado?




    Recuperar a los ex miembros es un ministerio especial. Además, este mi-
nisterio es tan evangelizador como el de buscar a las personas que nunca
antes aceptaron a Cristo. La misma palabra reconciliación implica que había
una unidad anterior entre la humanidad y Dios, que ahora se ha restaurado por
medio de Jesucristo. Además, se nos ha dado un ministerio de reconciliación
que incluye recuperar a los que una vez adoraron con nosotros.
    Podríamos alegar que, en Mateo 10:5 y 6, Jesús envió a sus discípulos a re-
cuperar a los miembros de la nación judía que se habían apartado de su Señor.
De este modo, es muy apropiado que hoy también hagamos una obra por esas
personas que tienen una historia especial con Dios y con su iglesia.




   Piensa en los que dejaron la iglesia y la razón por la que lo hicieron. ¿Hay al-
   guna persona con la que podrías restablecer contacto, renovar una amistad y
   ministrarla, y procurar conectarla de nuevo con la iglesia? Ora acerca de cómo
   podrías hacer algo así.

                                                                                      93
Lección 13 // Jueves 28 de junio

     LA PUERTA DE ATRÁS
         ¿Has notado cuántas personas lamentan que los miembros se vayan por
     “la puerta de atrás”? Hasta afirman que la puerta de atrás de la iglesia debe
     cerrarse, pero no dicen cómo cerrarla, o siquiera dónde está esa puerta. Al-
     gunas iglesias que crecen pueden pensar que su puerta de atrás está cerrada,
     pero puede ser que lo que sucede es que entren más personas por la puerta del
     frente que las que salen por atrás. Y, aunque eso es mejor que si salen por atrás
     más personas que las que entran (lo que sucede en algunos casos), todavía
     queremos retener a esos miembros.
         Descubrir la puerta de atrás e intentar cerrarla requerirá planes evangeliza-
     dores, ya que el mandato no es solo ganar personas para Dios, sino retenerlas.

        Lee Hebreos 10:25. ¿Por qué es importante que los cristianos se
     reúnan regularmente? Cuando estamos juntos en compañerismo, ¿cuánto
     “estímulo” nos damos unos a otros? ¿Cómo podríamos hacer más de lo
     que hacemos?




         La decisión de abandonar la comunión suele no ser repentina. Más bien, la
     mayoría pasa por un proceso y sale en forma silenciosa. Así como ir a Cristo
     y a su iglesia fue un proceso, dejar la iglesia lo es también. A menudo no es
     planificado. La persona comienza lentamente a desconectarse, desencantada
     e insatisfecha con las cosas de la iglesia. En algunos casos, hasta eso puede
     ser justificado. Por lo tanto, debemos procurar observar el proceso por el que
     atraviesan los que nos rodean en la iglesia.

        Lee Romanos 14:13, Gálatas 5:13 y Efesios 4:32. ¿De qué manera el
     vivir en armonía con estas amonestaciones nos ayudará a mantener ce-
     rrada la puerta de atrás? ¿Qué puede hacer tu iglesia para vivir esas im-
     portantes verdades?




         Una iglesia que se preocupa es un lugar en el que cada persona está concen-
     trada en su relación personal con Jesús. Tiene un claro concepto del valor que
     Jesús le asigna a cada individuo. Cerrar la puerta de atrás involucra estar cerca
     de las personas, reconocer sus necesidades y atenderlas en forma apropiada.
     Ningún programa de la iglesia puede hacer esto. Solo las personas amantes y
     preocupadas por otros pueden hacerlo.

        			
94
Viernes 29 de junio // Lección 13

      PARA ESTUDIAR Y MEDITAR: Planifica continuar con tu ministerio y
hacerlo crecer.

    Todos los que participan en ministerios de testificación y de evangelización
deberían hacer que el suyo sea un ministerio continuo en vez de ser un evento
temporario. ¿Cómo podemos lograr esto? Repasaremos algunos aspectos
vitales.

    1. Estar cómodo al compartir el liderazgo en vez de ser una banda de una
persona. Que sea un equipo en el que el trabajo y la afirmación se comparten.
    2. Haz lo que puedas para mantener la importancia del ministerio de tu
equipo ante la iglesia. Esto incluirá informes regulares a la comisión de evange-
lismo, inserciones en los boletines, cartas de noticias, carteles en los tableros
de anuncios y pedidos de presupuesto.
    3. Busca continuamente a gente a la que puedas invitar en persona a unirse
a tu equipo o a formar otro equipo. Si alguno se ofrece para unirse a tu equipo
como resultado de tus actividades y tus informes, está bien; sin embargo, será
mejor invitar personalmente a la gente, en lugar de dar una invitación general
pidiendo voluntarios.
    4. Los eventos regulares de adiestramiento son necesarios, especialmente
con respecto a las actividades de testificación y evangelización.

      PREGUNTAS PARA DIALOGAR:
    1. En la clase, analicen las respuestas a la pregunta final de la sección del
martes.
    2. “Hemos de ser canales por los cuales Dios pueda enviar luz y gracia al
mundo. Se debe recuperar a los que se apartaron. Hemos de abandonar nues-
tros pecados, por la confesión, el arrepentimiento y humillando nuestros or-
gullosos corazones ante Dios. Inundaciones de poder espiritual han de ser
derramadas sobre los que estén preparados para recibirlo” (Testimonios para
la iglesia, tomo 8, p. 46). ¿Qué se necesita hacer, y por qué, para traer a las per-
sonas de regreso a la iglesia que predica la “verdad presente”?
    3. Cuando la gente se va, amémosla, mantengámonos en contacto, que
nadie les arroje en el rostro citas de Elena de White acerca de las personas que
se apartan. En lugar de eso, usemos estas tristes experiencias para hacer lo que
dice Pablo: “Examinaos a vosotros mismos si estáis en la fe” (2 Corintios 13:5).
Pre-guntemos qué podríamos haber hecho en forma diferente para ayudar a
mantener a esas almas entre nosotros. Más aún, no hagamos nada que, si cam-
biaran su decisión, les hiciera más difícil el regreso. ¿De qué modo podemos,
como iglesia, aplicar estos principios a aquellos que nos dejaron por cualquier
razón?
Edición distribuída por:
RECURSOS ESCUELA SABATICA ®




                                                                                       95

More Related Content

What's hot

Multiplicación celular
Multiplicación celularMultiplicación celular
Multiplicación celularBeatriz Pérez
 
Multiplicación de los Grupos Pequeño y el evangelismo
Multiplicación de los Grupos Pequeño y el evangelismoMultiplicación de los Grupos Pequeño y el evangelismo
Multiplicación de los Grupos Pequeño y el evangelismoEdwin Regalado
 
La Organización de los Grupos Pequeños
La Organización de los Grupos PequeñosLa Organización de los Grupos Pequeños
La Organización de los Grupos PequeñosManuel Vidaurre
 
Grupos Pequeños, un nuevo estilo de vida cristiana
Grupos Pequeños, un nuevo estilo de vida cristianaGrupos Pequeños, un nuevo estilo de vida cristiana
Grupos Pequeños, un nuevo estilo de vida cristianaHeyssen Cordero Maraví
 
Parejas Discipuladoras, una plan de Dios By Pr. Alejandro Bullón
Parejas Discipuladoras, una plan de Dios By Pr. Alejandro BullónParejas Discipuladoras, una plan de Dios By Pr. Alejandro Bullón
Parejas Discipuladoras, una plan de Dios By Pr. Alejandro BullónHeyssen Cordero Maraví
 
Evangelismo a través del libro misionero
Evangelismo a través del libro misioneroEvangelismo a través del libro misionero
Evangelismo a través del libro misioneroHeyssen Cordero Maraví
 
Qué hacer en la primera y segunda reunión de Grupo Pequeño
Qué hacer en la primera y segunda reunión de Grupo PequeñoQué hacer en la primera y segunda reunión de Grupo Pequeño
Qué hacer en la primera y segunda reunión de Grupo PequeñoManuel Vidaurre
 
¿Cómo hacer llamados evangelísticos?
¿Cómo hacer llamados evangelísticos? ¿Cómo hacer llamados evangelísticos?
¿Cómo hacer llamados evangelísticos? Heyssen Cordero Maraví
 
13 ministerio perpetuo
13 ministerio perpetuo13 ministerio perpetuo
13 ministerio perpetuochucho1943
 
Curso biblico metodo_de_cristo
Curso biblico metodo_de_cristoCurso biblico metodo_de_cristo
Curso biblico metodo_de_cristodalvach1988
 
Todo Miembro Involucrado - Estudio Interactivo para Grupos Pequeños
Todo Miembro Involucrado - Estudio Interactivo para Grupos PequeñosTodo Miembro Involucrado - Estudio Interactivo para Grupos Pequeños
Todo Miembro Involucrado - Estudio Interactivo para Grupos PequeñosHeyssen Cordero Maraví
 
seminario de Grupos pequeños de amistad
seminario  de Grupos pequeños de amistad seminario  de Grupos pequeños de amistad
seminario de Grupos pequeños de amistad damian fonseca
 
01 cartilla de discipulado
01   cartilla de discipulado01   cartilla de discipulado
01 cartilla de discipuladoElías Caballero
 

What's hot (19)

Seminario de Celulas
Seminario de CelulasSeminario de Celulas
Seminario de Celulas
 
Grupos pequeños como Iniciar
Grupos pequeños  como IniciarGrupos pequeños  como Iniciar
Grupos pequeños como Iniciar
 
Multiplicación celular
Multiplicación celularMultiplicación celular
Multiplicación celular
 
Multiplicación de los Grupos Pequeño y el evangelismo
Multiplicación de los Grupos Pequeño y el evangelismoMultiplicación de los Grupos Pequeño y el evangelismo
Multiplicación de los Grupos Pequeño y el evangelismo
 
La Organización de los Grupos Pequeños
La Organización de los Grupos PequeñosLa Organización de los Grupos Pequeños
La Organización de los Grupos Pequeños
 
Grupos Pequeños, un nuevo estilo de vida cristiana
Grupos Pequeños, un nuevo estilo de vida cristianaGrupos Pequeños, un nuevo estilo de vida cristiana
Grupos Pequeños, un nuevo estilo de vida cristiana
 
compañerismo
compañerismocompañerismo
compañerismo
 
Comodiriggrupocelular
ComodiriggrupocelularComodiriggrupocelular
Comodiriggrupocelular
 
Parejas Discipuladoras, una plan de Dios By Pr. Alejandro Bullón
Parejas Discipuladoras, una plan de Dios By Pr. Alejandro BullónParejas Discipuladoras, una plan de Dios By Pr. Alejandro Bullón
Parejas Discipuladoras, una plan de Dios By Pr. Alejandro Bullón
 
Evangelismo a través del libro misionero
Evangelismo a través del libro misioneroEvangelismo a través del libro misionero
Evangelismo a través del libro misionero
 
Sesion 13: UN MINISTERIO PERPETUO
Sesion 13: UN MINISTERIO PERPETUOSesion 13: UN MINISTERIO PERPETUO
Sesion 13: UN MINISTERIO PERPETUO
 
Qué hacer en la primera y segunda reunión de Grupo Pequeño
Qué hacer en la primera y segunda reunión de Grupo PequeñoQué hacer en la primera y segunda reunión de Grupo Pequeño
Qué hacer en la primera y segunda reunión de Grupo Pequeño
 
¿Cómo hacer llamados evangelísticos?
¿Cómo hacer llamados evangelísticos? ¿Cómo hacer llamados evangelísticos?
¿Cómo hacer llamados evangelísticos?
 
13 ministerio perpetuo
13 ministerio perpetuo13 ministerio perpetuo
13 ministerio perpetuo
 
Curso biblico metodo_de_cristo
Curso biblico metodo_de_cristoCurso biblico metodo_de_cristo
Curso biblico metodo_de_cristo
 
Todo Miembro Involucrado - Estudio Interactivo para Grupos Pequeños
Todo Miembro Involucrado - Estudio Interactivo para Grupos PequeñosTodo Miembro Involucrado - Estudio Interactivo para Grupos Pequeños
Todo Miembro Involucrado - Estudio Interactivo para Grupos Pequeños
 
Haga su celula mas efectiva que una iglesia
Haga su celula mas efectiva que una iglesiaHaga su celula mas efectiva que una iglesia
Haga su celula mas efectiva que una iglesia
 
seminario de Grupos pequeños de amistad
seminario  de Grupos pequeños de amistad seminario  de Grupos pequeños de amistad
seminario de Grupos pequeños de amistad
 
01 cartilla de discipulado
01   cartilla de discipulado01   cartilla de discipulado
01 cartilla de discipulado
 

Viewers also liked

Tarea de teorias de aprendizaje
Tarea de teorias de aprendizajeTarea de teorias de aprendizaje
Tarea de teorias de aprendizajeTTaTTi
 
Estructura del ser humano
Estructura del ser humanoEstructura del ser humano
Estructura del ser humanobelenpazminor
 
Les religions au_vietnam
Les religions au_vietnamLes religions au_vietnam
Les religions au_vietnamScylles
 
L'Institut a l'Anella Olímpica, 8 de maig 2015
L'Institut a l'Anella Olímpica, 8 de maig 2015L'Institut a l'Anella Olímpica, 8 de maig 2015
L'Institut a l'Anella Olímpica, 8 de maig 2015Pilar Juan
 
La bibliothèque de Mazarin en ligne, 1643-1668
La bibliothèque de Mazarin en ligne, 1643-1668La bibliothèque de Mazarin en ligne, 1643-1668
La bibliothèque de Mazarin en ligne, 1643-1668Equipex Biblissima
 
Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informaticab1ajavierruiz
 
Pale 2010 propuesta educacion infantil
Pale 2010  propuesta  educacion infantilPale 2010  propuesta  educacion infantil
Pale 2010 propuesta educacion infantilNieves Tricio
 
L'informatisation des catalogues d'incunables : l'établissement des notices
L'informatisation des catalogues d'incunables : l'établissement des noticesL'informatisation des catalogues d'incunables : l'établissement des notices
L'informatisation des catalogues d'incunables : l'établissement des noticesEquipex Biblissima
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4paiioz
 
Abuela. maria bernal
Abuela. maria bernalAbuela. maria bernal
Abuela. maria bernalmoronad45
 
Actividad 5
Actividad 5Actividad 5
Actividad 5paiioz
 
1002 lastimosamente
1002 lastimosamente1002 lastimosamente
1002 lastimosamentemipalo
 
Un mariage parfait accessoires embellissement est nécessaire
Un mariage parfait accessoires embellissement est nécessaireUn mariage parfait accessoires embellissement est nécessaire
Un mariage parfait accessoires embellissement est nécessaireJimmy Liu
 

Viewers also liked (20)

Tarea de teorias de aprendizaje
Tarea de teorias de aprendizajeTarea de teorias de aprendizaje
Tarea de teorias de aprendizaje
 
Estructura del ser humano
Estructura del ser humanoEstructura del ser humano
Estructura del ser humano
 
El nº de oro
El nº de oroEl nº de oro
El nº de oro
 
2012 02-08 complementario
2012 02-08 complementario2012 02-08 complementario
2012 02-08 complementario
 
Dedicatoria
DedicatoriaDedicatoria
Dedicatoria
 
Escuela sabatica leccion 03
Escuela sabatica leccion 03Escuela sabatica leccion 03
Escuela sabatica leccion 03
 
Les religions au_vietnam
Les religions au_vietnamLes religions au_vietnam
Les religions au_vietnam
 
L'Institut a l'Anella Olímpica, 8 de maig 2015
L'Institut a l'Anella Olímpica, 8 de maig 2015L'Institut a l'Anella Olímpica, 8 de maig 2015
L'Institut a l'Anella Olímpica, 8 de maig 2015
 
La bibliothèque de Mazarin en ligne, 1643-1668
La bibliothèque de Mazarin en ligne, 1643-1668La bibliothèque de Mazarin en ligne, 1643-1668
La bibliothèque de Mazarin en ligne, 1643-1668
 
Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informatica
 
Conceptos basicosenpedagogia
Conceptos basicosenpedagogiaConceptos basicosenpedagogia
Conceptos basicosenpedagogia
 
Barbara
BarbaraBarbara
Barbara
 
Pale 2010 propuesta educacion infantil
Pale 2010  propuesta  educacion infantilPale 2010  propuesta  educacion infantil
Pale 2010 propuesta educacion infantil
 
Creencias fundamentales 10
Creencias fundamentales 10Creencias fundamentales 10
Creencias fundamentales 10
 
L'informatisation des catalogues d'incunables : l'établissement des notices
L'informatisation des catalogues d'incunables : l'établissement des noticesL'informatisation des catalogues d'incunables : l'établissement des notices
L'informatisation des catalogues d'incunables : l'établissement des notices
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Abuela. maria bernal
Abuela. maria bernalAbuela. maria bernal
Abuela. maria bernal
 
Actividad 5
Actividad 5Actividad 5
Actividad 5
 
1002 lastimosamente
1002 lastimosamente1002 lastimosamente
1002 lastimosamente
 
Un mariage parfait accessoires embellissement est nécessaire
Un mariage parfait accessoires embellissement est nécessaireUn mariage parfait accessoires embellissement est nécessaire
Un mariage parfait accessoires embellissement est nécessaire
 

Similar to Lección 13: Un ministerio perpetuo

Misioneros refuerzo vds 2011
Misioneros refuerzo vds 2011Misioneros refuerzo vds 2011
Misioneros refuerzo vds 2011anyulrol
 
8 capacitados para el ministerio ppt ptr nic garza
8 capacitados para el ministerio  ppt ptr nic garza8 capacitados para el ministerio  ppt ptr nic garza
8 capacitados para el ministerio ppt ptr nic garzaPt. Nic Garza
 
2012 02-08 gallagher
2012 02-08 gallagher2012 02-08 gallagher
2012 02-08 gallagherhskopnik
 
2012 02-02 leccionadultos
2012 02-02 leccionadultos2012 02-02 leccionadultos
2012 02-02 leccionadultosRADIORION
 
Curso interactivo involucrado en el verdadero discipulado
Curso interactivo involucrado en el verdadero discipuladoCurso interactivo involucrado en el verdadero discipulado
Curso interactivo involucrado en el verdadero discipuladoalf73253807mamani
 
CONVERSACIÓN EN EL ESPÍRITU SOBRE LA COMUNIÓN Y LA PARTICIPACIÓN EN UNA IGLE...
CONVERSACIÓN EN EL ESPÍRITU SOBRE LA COMUNIÓN Y LA  PARTICIPACIÓN EN UNA IGLE...CONVERSACIÓN EN EL ESPÍRITU SOBRE LA COMUNIÓN Y LA  PARTICIPACIÓN EN UNA IGLE...
CONVERSACIÓN EN EL ESPÍRITU SOBRE LA COMUNIÓN Y LA PARTICIPACIÓN EN UNA IGLE...AlejandroEstrada841925
 
Disciplina Espirituales - Serie de Estudios para Grupos Penqueños
Disciplina Espirituales - Serie de Estudios para Grupos PenqueñosDisciplina Espirituales - Serie de Estudios para Grupos Penqueños
Disciplina Espirituales - Serie de Estudios para Grupos PenqueñosIgreja Adventista do Sétimo Dia
 
Leccion 04 La Evangelizacion y la Testificación como estilo de vida
Leccion 04 La Evangelizacion y la Testificación como estilo de vidaLeccion 04 La Evangelizacion y la Testificación como estilo de vida
Leccion 04 La Evangelizacion y la Testificación como estilo de vidaCMN :PPT
 
SESION 1 HACEDORES DE DISCIPULOS.pdf
SESION 1 HACEDORES DE DISCIPULOS.pdfSESION 1 HACEDORES DE DISCIPULOS.pdf
SESION 1 HACEDORES DE DISCIPULOS.pdfJoelAlexanderDazFern
 
019 el plan no sectario para el perdón y la entrada a la iglesia
019   el plan no sectario para el perdón y la entrada a la iglesia019   el plan no sectario para el perdón y la entrada a la iglesia
019 el plan no sectario para el perdón y la entrada a la iglesiaIglesia De Cristo
 
1 definiciones evangelizacion testificacion ppt ptr nic garza
1 definiciones evangelizacion testificacion ppt ptr nic garza1 definiciones evangelizacion testificacion ppt ptr nic garza
1 definiciones evangelizacion testificacion ppt ptr nic garzaPt. Nic Garza
 

Similar to Lección 13: Un ministerio perpetuo (20)

2012 02-09 leccionadultos
2012 02-09 leccionadultos2012 02-09 leccionadultos
2012 02-09 leccionadultos
 
Lección adultos: ¿Cómo esperaremos?
Lección adultos: ¿Cómo esperaremos?Lección adultos: ¿Cómo esperaremos?
Lección adultos: ¿Cómo esperaremos?
 
Misioneros refuerzo vds 2011
Misioneros refuerzo vds 2011Misioneros refuerzo vds 2011
Misioneros refuerzo vds 2011
 
Leccion jovenes: Un ministerio de servicio
Leccion jovenes: Un ministerio de servicioLeccion jovenes: Un ministerio de servicio
Leccion jovenes: Un ministerio de servicio
 
2012 02-04 leccionadultos
2012 02-04 leccionadultos2012 02-04 leccionadultos
2012 02-04 leccionadultos
 
Grupos pequeños
Grupos pequeñosGrupos pequeños
Grupos pequeños
 
8 capacitados para el ministerio ppt ptr nic garza
8 capacitados para el ministerio  ppt ptr nic garza8 capacitados para el ministerio  ppt ptr nic garza
8 capacitados para el ministerio ppt ptr nic garza
 
2012 02-08 gallagher
2012 02-08 gallagher2012 02-08 gallagher
2012 02-08 gallagher
 
2012 02-02 leccionadultos
2012 02-02 leccionadultos2012 02-02 leccionadultos
2012 02-02 leccionadultos
 
2012 02-02 leccionadultos
2012 02-02 leccionadultos2012 02-02 leccionadultos
2012 02-02 leccionadultos
 
2012 02-08 leccionadultos
2012 02-08 leccionadultos2012 02-08 leccionadultos
2012 02-08 leccionadultos
 
2012 02-05 leccionadultos
2012 02-05 leccionadultos2012 02-05 leccionadultos
2012 02-05 leccionadultos
 
Curso interactivo involucrado en el verdadero discipulado
Curso interactivo involucrado en el verdadero discipuladoCurso interactivo involucrado en el verdadero discipulado
Curso interactivo involucrado en el verdadero discipulado
 
2 trimestre 2012
2 trimestre 20122 trimestre 2012
2 trimestre 2012
 
CONVERSACIÓN EN EL ESPÍRITU SOBRE LA COMUNIÓN Y LA PARTICIPACIÓN EN UNA IGLE...
CONVERSACIÓN EN EL ESPÍRITU SOBRE LA COMUNIÓN Y LA  PARTICIPACIÓN EN UNA IGLE...CONVERSACIÓN EN EL ESPÍRITU SOBRE LA COMUNIÓN Y LA  PARTICIPACIÓN EN UNA IGLE...
CONVERSACIÓN EN EL ESPÍRITU SOBRE LA COMUNIÓN Y LA PARTICIPACIÓN EN UNA IGLE...
 
Disciplina Espirituales - Serie de Estudios para Grupos Penqueños
Disciplina Espirituales - Serie de Estudios para Grupos PenqueñosDisciplina Espirituales - Serie de Estudios para Grupos Penqueños
Disciplina Espirituales - Serie de Estudios para Grupos Penqueños
 
Leccion 04 La Evangelizacion y la Testificación como estilo de vida
Leccion 04 La Evangelizacion y la Testificación como estilo de vidaLeccion 04 La Evangelizacion y la Testificación como estilo de vida
Leccion 04 La Evangelizacion y la Testificación como estilo de vida
 
SESION 1 HACEDORES DE DISCIPULOS.pdf
SESION 1 HACEDORES DE DISCIPULOS.pdfSESION 1 HACEDORES DE DISCIPULOS.pdf
SESION 1 HACEDORES DE DISCIPULOS.pdf
 
019 el plan no sectario para el perdón y la entrada a la iglesia
019   el plan no sectario para el perdón y la entrada a la iglesia019   el plan no sectario para el perdón y la entrada a la iglesia
019 el plan no sectario para el perdón y la entrada a la iglesia
 
1 definiciones evangelizacion testificacion ppt ptr nic garza
1 definiciones evangelizacion testificacion ppt ptr nic garza1 definiciones evangelizacion testificacion ppt ptr nic garza
1 definiciones evangelizacion testificacion ppt ptr nic garza
 

More from Misión Peruana del Norte

Guia practica para líder GP II Trimestre 2015
Guia practica para líder GP II Trimestre 2015Guia practica para líder GP II Trimestre 2015
Guia practica para líder GP II Trimestre 2015Misión Peruana del Norte
 
Guia práctica para líderes de grupos pequeños
Guia práctica para líderes de grupos pequeñosGuia práctica para líderes de grupos pequeños
Guia práctica para líderes de grupos pequeñosMisión Peruana del Norte
 
Meditaciones matinales para adultos marzo 2014
Meditaciones matinales para adultos marzo 2014Meditaciones matinales para adultos marzo 2014
Meditaciones matinales para adultos marzo 2014Misión Peruana del Norte
 
Meditaciones matinales para adultos febrero 2014
Meditaciones matinales para adultos febrero 2014Meditaciones matinales para adultos febrero 2014
Meditaciones matinales para adultos febrero 2014Misión Peruana del Norte
 
Meditaciones matinales para adultos enero 2014
Meditaciones matinales para adultos enero 2014Meditaciones matinales para adultos enero 2014
Meditaciones matinales para adultos enero 2014Misión Peruana del Norte
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5Misión Peruana del Norte
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4Misión Peruana del Norte
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3Misión Peruana del Norte
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2Misión Peruana del Norte
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1Misión Peruana del Norte
 

More from Misión Peruana del Norte (20)

8 hábitos para una pareja feliz.pptx
8 hábitos para una pareja feliz.pptx8 hábitos para una pareja feliz.pptx
8 hábitos para una pareja feliz.pptx
 
Libros originales de Ellen G. White
Libros originales de Ellen G. WhiteLibros originales de Ellen G. White
Libros originales de Ellen G. White
 
Guia practica para líder GP II Trimestre 2015
Guia practica para líder GP II Trimestre 2015Guia practica para líder GP II Trimestre 2015
Guia practica para líder GP II Trimestre 2015
 
Guía práctica para lideres GP
Guía práctica para lideres GPGuía práctica para lideres GP
Guía práctica para lideres GP
 
Guia práctica para líderes de grupos pequeños
Guia práctica para líderes de grupos pequeñosGuia práctica para líderes de grupos pequeños
Guia práctica para líderes de grupos pequeños
 
Meditaciones matinales para adultos marzo 2014
Meditaciones matinales para adultos marzo 2014Meditaciones matinales para adultos marzo 2014
Meditaciones matinales para adultos marzo 2014
 
Meditaciones matinales para adultos febrero 2014
Meditaciones matinales para adultos febrero 2014Meditaciones matinales para adultos febrero 2014
Meditaciones matinales para adultos febrero 2014
 
Meditaciones matinales para adultos enero 2014
Meditaciones matinales para adultos enero 2014Meditaciones matinales para adultos enero 2014
Meditaciones matinales para adultos enero 2014
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 8
Forum de Grupos Pequeños DSA 8Forum de Grupos Pequeños DSA 8
Forum de Grupos Pequeños DSA 8
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 7
Forum de Grupos Pequeños DSA 7Forum de Grupos Pequeños DSA 7
Forum de Grupos Pequeños DSA 7
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 6
Forum de Grupos Pequeños DSA 6Forum de Grupos Pequeños DSA 6
Forum de Grupos Pequeños DSA 6
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 4
Forum de Grupos Pequeños DSA 4Forum de Grupos Pequeños DSA 4
Forum de Grupos Pequeños DSA 4
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 3
Forum de Grupos Pequeños DSA 3Forum de Grupos Pequeños DSA 3
Forum de Grupos Pequeños DSA 3
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 2
Forum de Grupos Pequeños DSA 2Forum de Grupos Pequeños DSA 2
Forum de Grupos Pequeños DSA 2
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 1
Forum de Grupos Pequeños DSA 1Forum de Grupos Pequeños DSA 1
Forum de Grupos Pequeños DSA 1
 

Lección 13: Un ministerio perpetuo

  • 1. Lección 13: Para el 30 de junio de 2012 UN MINISTERIO PERPETUO Sábado 23 de junio LEE PARA EL ESTUDIO DE ESTA SEMANA: Juan 4:7-30; Hechos 2:42; 11:19-23; 2 Timoteo 2:1-7; 2 Corintios 5:18-20. PARA MEMORIZAR: “Y dijo: ¿A qué es semejante el reino de Dios, y con qué lo compararé? Es semejante al grano de mostaza, que un hombre tomó y sembró en su huerto; y creció, y se hizo árbol grande, y las aves del cielo anidaron en sus ramas” (Lucas 13:18, 19). PENSAMIENTO CLAVE: La evangelización y la testificación son los me- dios por los cuales la semilla de mostaza llega a ser un gran árbol que llena todo el mundo. TAL VEZ OÍSTE DECIR (o lo dijiste) “He hecho mi parte; lo dejaré ahora a la generación más joven”. O bien, “He liderado durante años, permitiré que gente nueva lo haga ahora”. En un sentido, estas afirmaciones son comprensibles. La gente se hace ma- yor, su salud falla, u otras circunstancias le impiden seguir como líderes en la i- glesia. Otros se agotan y necesitan un descanso. Algunos creen que Dios requiere que cumplan tareas en otras áreas de la iglesia. Pero hay una diferencia entre cambiar el énfasis del ministerio y dejar de ministrar; mientras tengamos aliento, debemos cumplir un ministerio. Esta semana nos concentraremos en la necesidad de mantenernos involu- crados en los ministerios de testificación y evangelización. No importa cuál sea nuestra función en la iglesia, siempre habrá oportunidades para ministrar. Edición distribuída por: RECURSOS ESCUELA SABATICA 89
  • 2. Lección 13 // Domingo 24 de junio LA EVANGELIZACIÓN Y LA TESTIFICACIÓN NUNCA TERMINAN Debemos enfatizarlo: la testificación y la evangelización deben continuar mientras haya gente que necesite la salvación. Dios quiere salvar a tantos como sea posible. Los que han aceptado a Jesús como Salvador personal son lla- mados a trabajar en la obra de salvar almas. No importa quiénes seamos, o dónde estemos, si estamos conectados con Cristo, si apreciamos lo que él hizo por nosotros, siempre tendremos la oportunidad de testificar y de ministrar. Repasa la conversación de Jesús con la mujer samaritana en Juan 4:7 al 30. ¿Qué le dijo Jesús que la entusiasmó a compartirlo con sus conciudada- nos? ¿Qué principios de testificación obtenemos de este informe, que nos ayudan al procurar alcanzar a otros? Jesús usó una “fórmula” sencilla al hablar con la mujer de Samaria. 1. Captó su atención: “Dame de beber” (versículo 7); 2. Consiguió su interés: “¿Cómo tú, siendo judío, me pides a mí de beber? (versículo 9); 3. Creó un deseo: “Dame esa agua” (versículo 15); 4. La llevó a una convicción: “Señor, me parece que tú eres profeta” (versículo 19); 5. Siguieron acciones: “Venid, ved a un hombre que me ha dicho todo cuanto he hecho. ¿No será éste el Cristo?” (versículo 29). Estas cinco etapas de la evangelización no siempre suceden en una sola reunión, como ocurrió con la mujer samaritana. Pueden suceder a lo largo de un tiempo mientras testificas a alguien. Las situaciones variarán, pero estos principios pueden ser aplicados en nuestros intentos de alcanzar a las almas. Además, aunque la conversación inicial trató del agua literal, la meta de Jesús era lograr que la mujer samaritana deseara y bebiera el Agua de vida. A fin de cuentas, aunque somos llamados a ayudar a la gente en cualquier situa- ción y ministrar a sus necesidades de toda manera posible, no debemos olvidar que la necesidad más grande de ellas es la salvación en Jesús. ¿Cuán frecuentemente aprovechas las oportunidades de testificar o de minis- trar? A menudo nos encontramos con personas que no tienen idea de lo que creemos o de la esperanza que tenemos. ¿Cómo podemos ser mejores testigos para ellos? 90
  • 3. Lunes 25 de junio // Lección 13 UN AMBIENTE DE NUTRICIÓN Una parte vital de la evangelización ocurre en la iglesia cada semana. Este aspecto de la evangelización se llama “nutrición” e “incorporación”. Hacemos bien en invitar a las personas a la iglesia, pero no siempre creamos un ambiente que las estimule a volver y a entrar en el compañerismo. Si hemos de hacer discípulos, debemos prestar atención al establecimiento y la alimentación de cada cristiano nuevo. ¿Qué significa esto? “Establecimiento” da la idea de poner algo sobre una base firme y permanente. Es ayudar a darles un fundamento de fe y compa- ñerismo. “Nutrir” generalmente se explica con conceptos tales como “criar”, “cuidar de”, “adiestrar”, “educar”. Cuando alguien acepta a Jesús como Sal- vador, todas esas áreas del establecimiento y la nutrición deben ser aplicadas espiritualmente y socialmente dentro del compañerismo cristiano. Es decir, un cristiano nuevo necesita ser criado, cuidado, adiestrado y educado en los ca- minos del Señor. El “compañerismo” es clave. En él, las vidas se tocan y se afectan unas a otras. La gente que se une a la iglesia necesita el compañerismo espiritual. ¿Qué nos enseñan los siguientes versículos acerca de la importancia del compañerismo espiritual entre los creyentes? ¿Por qué estas cosas son importantes para quienes han entrado en la iglesia por medio de nuestra evangelización? 1 Juan 1:7; Hechos 2:42; 11:19-23; 20:35; Romanos 1:11, 12. El uso del “nosotros”, implícito en 1 Juan 1:7, nos impresiona porque, aunque debemos andar en la luz como individuos, tenemos que andar en la luz juntos. Si los creyentes andan en la luz, habrá comunión y unidad, y un ambiente de nutrición en el que la gente está concentrada en hacer la voluntad de Dios y en estimularse mutuamente en el sendero cristiano. Aunque es importante ayudar a los miembros nuevos a estar felices en la iglesia, también es importante con- ducirlos a ser discípulos, es decir, desarrollar en ellos la capacidad de llevar a otros a una relación salvadora con Jesús. ¿Tiene tu iglesia un plan para confirmar a los miembros nuevos? ¿Cómo puedes llegar a estar más involucrado en ayudar a nutrir a los miembros nuevos? 91
  • 4. Lección 13 // Martes 26 de junio ENTRENANDO ENTRENADORES Vivimos en un mundo en el que la gente se muda mucho. Las iglesias locales deben transferir en forma regular a miembros que vienen y van, y a menudo lamentan la pérdida de feligreses capaces que han estado involucrados en mi- nisterios importantes. Por causa de esta posible transferencia de habilidades, y porque los ministerios de testificación y evangelización deben continuar expan- diéndose, hay una gran necesidad de multiplicar estos ministerios. ¿Qué principios con respecto a la preparación de entrenadores pode- mos obtener de las instrucciones de Pablo a Timoteo en 2 Timoteo 2:1 al 7? ¿Cómo deberían aplicarse estas palabras a nosotros hoy en nuestra obra para el Señor, en cualquier cargo en que nos encontremos? Pablo le comunica a Timoteo la importancia de mirar el cuadro grande de la obra de la iglesia, tanto con respecto a la extensión como a la duración. Los mi- nisterios pastoral y de enseñanza no deben estar centrados en un hombre solo. Deben ser la obra de un gran número de testigos y evangelistas en la iglesia. Principalmente, Pablo le está diciendo a Timoteo que adiestre a otros para el liderazgo de la iglesia porque, finalmente, la generación de líderes de más edad pasará. Lo implícito en esta instrucción a Timoteo es que aquellos que él ins- truya a su vez tendrán que instruir a otros, con lo que se asegura que la misión de la iglesia en el mundo continuará y se expandirá. Esto está en armonía con el llamado de Jesús por más obreros para la mies. Se ha dicho: “Dale a un hombre un pez, y lo alimentarás un día; enséñale a pescar, y lo alimentarás a él y a su familia mientras viva”. El problema es que si el hombre no enseña su habilidad de pescar a sus hijos, entonces la siguiente generación pasará hambre. Tal vez el dicho debería modificarse para que diga: “Dale a un hombre un pez, y lo alimentarás un día; enséñale a pescar y a pasar ese conocimiento y técnicas, y un número incontable de personas seguirá siendo alimentada”. Esta es la diferencia entre adiestrar a alguien y adiestrarlo para ser adiestrador. Piensa en tu experiencia en la iglesia. ¿Te enseñó alguien cómo testificar a otros? ¿Has pedido ser adiestrado en cómo testificar a otros? Analiza tus res- puestas en la clase el sábado. 92
  • 5. Miércoles 27 de junio // Lección 13 RECUPERAR EX MIEMBROS Apóstata es una palabra que nos gustaría que no existiera en el vocabulario cristiano. Sin embargo, muchas personas se alejan de la iglesia y de una rela- ción salvadora con el Señor. Aunque a veces algunos se apartan por asuntos de doctrina, la mayoría de las veces se van por disputas personales, y otras cosas así. Cualesquiera que sean las razones, necesitamos hacer todo lo posible para crear un ambiente agradable, a fin de que los que se unen a la iglesia deseen quedarse entre nosotros, a pesar de que surja algún problema. También debemos tener un ministerio hacia los ex miembros y los miem- bros que no asisten. Una mirada a las listas de miembros de las iglesias pro- bablemente revelará que hay muchos más nombres en las listas que los que asisten a la iglesia cada sábado. Estos nombres podrían formar el comienzo de un ministerio especial en favor de la gente a la que Dios nunca ha dejado de amar. Considera seriamente 2 Corintios 5:18 al 20. Aunque el contexto sea algo diferente del nuestro, el principio es importante. ¿De qué manera el “ministerio de reconciliación” es especial para quienes una vez siguieron a Dios pero que se han apartado? Recuperar a los ex miembros es un ministerio especial. Además, este mi- nisterio es tan evangelizador como el de buscar a las personas que nunca antes aceptaron a Cristo. La misma palabra reconciliación implica que había una unidad anterior entre la humanidad y Dios, que ahora se ha restaurado por medio de Jesucristo. Además, se nos ha dado un ministerio de reconciliación que incluye recuperar a los que una vez adoraron con nosotros. Podríamos alegar que, en Mateo 10:5 y 6, Jesús envió a sus discípulos a re- cuperar a los miembros de la nación judía que se habían apartado de su Señor. De este modo, es muy apropiado que hoy también hagamos una obra por esas personas que tienen una historia especial con Dios y con su iglesia. Piensa en los que dejaron la iglesia y la razón por la que lo hicieron. ¿Hay al- guna persona con la que podrías restablecer contacto, renovar una amistad y ministrarla, y procurar conectarla de nuevo con la iglesia? Ora acerca de cómo podrías hacer algo así. 93
  • 6. Lección 13 // Jueves 28 de junio LA PUERTA DE ATRÁS ¿Has notado cuántas personas lamentan que los miembros se vayan por “la puerta de atrás”? Hasta afirman que la puerta de atrás de la iglesia debe cerrarse, pero no dicen cómo cerrarla, o siquiera dónde está esa puerta. Al- gunas iglesias que crecen pueden pensar que su puerta de atrás está cerrada, pero puede ser que lo que sucede es que entren más personas por la puerta del frente que las que salen por atrás. Y, aunque eso es mejor que si salen por atrás más personas que las que entran (lo que sucede en algunos casos), todavía queremos retener a esos miembros. Descubrir la puerta de atrás e intentar cerrarla requerirá planes evangeliza- dores, ya que el mandato no es solo ganar personas para Dios, sino retenerlas. Lee Hebreos 10:25. ¿Por qué es importante que los cristianos se reúnan regularmente? Cuando estamos juntos en compañerismo, ¿cuánto “estímulo” nos damos unos a otros? ¿Cómo podríamos hacer más de lo que hacemos? La decisión de abandonar la comunión suele no ser repentina. Más bien, la mayoría pasa por un proceso y sale en forma silenciosa. Así como ir a Cristo y a su iglesia fue un proceso, dejar la iglesia lo es también. A menudo no es planificado. La persona comienza lentamente a desconectarse, desencantada e insatisfecha con las cosas de la iglesia. En algunos casos, hasta eso puede ser justificado. Por lo tanto, debemos procurar observar el proceso por el que atraviesan los que nos rodean en la iglesia. Lee Romanos 14:13, Gálatas 5:13 y Efesios 4:32. ¿De qué manera el vivir en armonía con estas amonestaciones nos ayudará a mantener ce- rrada la puerta de atrás? ¿Qué puede hacer tu iglesia para vivir esas im- portantes verdades? Una iglesia que se preocupa es un lugar en el que cada persona está concen- trada en su relación personal con Jesús. Tiene un claro concepto del valor que Jesús le asigna a cada individuo. Cerrar la puerta de atrás involucra estar cerca de las personas, reconocer sus necesidades y atenderlas en forma apropiada. Ningún programa de la iglesia puede hacer esto. Solo las personas amantes y preocupadas por otros pueden hacerlo. 94
  • 7. Viernes 29 de junio // Lección 13 PARA ESTUDIAR Y MEDITAR: Planifica continuar con tu ministerio y hacerlo crecer. Todos los que participan en ministerios de testificación y de evangelización deberían hacer que el suyo sea un ministerio continuo en vez de ser un evento temporario. ¿Cómo podemos lograr esto? Repasaremos algunos aspectos vitales. 1. Estar cómodo al compartir el liderazgo en vez de ser una banda de una persona. Que sea un equipo en el que el trabajo y la afirmación se comparten. 2. Haz lo que puedas para mantener la importancia del ministerio de tu equipo ante la iglesia. Esto incluirá informes regulares a la comisión de evange- lismo, inserciones en los boletines, cartas de noticias, carteles en los tableros de anuncios y pedidos de presupuesto. 3. Busca continuamente a gente a la que puedas invitar en persona a unirse a tu equipo o a formar otro equipo. Si alguno se ofrece para unirse a tu equipo como resultado de tus actividades y tus informes, está bien; sin embargo, será mejor invitar personalmente a la gente, en lugar de dar una invitación general pidiendo voluntarios. 4. Los eventos regulares de adiestramiento son necesarios, especialmente con respecto a las actividades de testificación y evangelización. PREGUNTAS PARA DIALOGAR: 1. En la clase, analicen las respuestas a la pregunta final de la sección del martes. 2. “Hemos de ser canales por los cuales Dios pueda enviar luz y gracia al mundo. Se debe recuperar a los que se apartaron. Hemos de abandonar nues- tros pecados, por la confesión, el arrepentimiento y humillando nuestros or- gullosos corazones ante Dios. Inundaciones de poder espiritual han de ser derramadas sobre los que estén preparados para recibirlo” (Testimonios para la iglesia, tomo 8, p. 46). ¿Qué se necesita hacer, y por qué, para traer a las per- sonas de regreso a la iglesia que predica la “verdad presente”? 3. Cuando la gente se va, amémosla, mantengámonos en contacto, que nadie les arroje en el rostro citas de Elena de White acerca de las personas que se apartan. En lugar de eso, usemos estas tristes experiencias para hacer lo que dice Pablo: “Examinaos a vosotros mismos si estáis en la fe” (2 Corintios 13:5). Pre-guntemos qué podríamos haber hecho en forma diferente para ayudar a mantener a esas almas entre nosotros. Más aún, no hagamos nada que, si cam- biaran su decisión, les hiciera más difícil el regreso. ¿De qué modo podemos, como iglesia, aplicar estos principios a aquellos que nos dejaron por cualquier razón? Edición distribuída por: RECURSOS ESCUELA SABATICA ® 95