1. GESTIÓ DE L’AULA EN EL MARC DEL PROJECTE eduCAT 1X1 Grup Impulsor eduCAT 1X1
2.
3. GESTIÓ DE L'AULA Un nou paradigma L’activitat docent es centra en el desenvolupament personal dels estudiants i en aconseguir els aprenentatges. Més autonomia dels alumnes. Aprenentatges col·laboratius i cooperatius en xarxa. Aprenentatge social. Atenció a la diversitat per la construcció de coneixement construït conjuntament entre professors I alumnes. Atenció en les competències bàsiques. Varietat de recursos per els aprenentatges i ús de les TIC. On…
9. La gestió de l’aula digital, utilitzant eines col·laboratives i socials, es basa en les "4 Ces" GESTIÓ DE L'AULA
10. C omunicar-se S’incentiva la comunicació El pensament es desenvolupa en interacció amb els altres. S’admet la discussió com a part del procés. GESTIÓ DE L'AULA
11. La web 2.0 permet una educació sense barreres d’espai i temps L’educació es produeix dintre i fora de l’escola. S’han de reinventar temps i espais. L’interacció té lloc en diferents moments i llocs. L’educació ni comença ni acaba a l’escola. GESTIÓ DE L'AULA
12. C ompartir i C ol·laborar Treball en grup i col·laboratiu Preparar a l’alumne per treballar en equip es fonamental. Respecte de rols i normes . GESTIÓ DE L'AULA
13. C onstructivisme i C onfiança L’aprenentatge com construcció del coneixement , aprenentatge basat en projectes . Funció del professor: facilitador , guia Escoltar les idees i pensaments dels alumnes L’alumne pren decisions S’admet certa autonomia i llibertat d’acció GESTIÓ DE L'AULA
26. GESTIÓ DE L'AULA Per més informació sobre el projecte 1X1, 3 enllaços clau: IMAE http://imae.wikispaces.com/ Projecte EduCAT 1X1 http://educat1x1.ning.com/ Serveis territorials Baix Llobregat http://www.gencat.cat/educacio/baixllobregat.htm
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],GESTIÓ DE L'AULA Objectiu](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)