Etwinning projekts "PALE"

533 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
533
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Etwinning projekts "PALE"

  1. 1. eTwinning projekts“P.A.L.E. – Play and Learn English”Priekuļu pirmsskolas izglītības iestāde „Mežmaliņa”
  2. 2. Sadarbības partneriAnna Karidi Pirounaki, Kindergarten of Kaparelli, GreeceAnnette Charles, Ecole maternelle, Jules Ferry, FranceManuela Valecz, Kindergarten Launegg, AustriaMaria Jose Silva, Jardim de Infancia de Porto de Mos, Portugal
  3. 3. Vecuma grupa 4 – 6 gadus veci bērniSprīdīšu grupa 2011.gada rudenī
  4. 4. Projekta norises laiks19.09.2011. – 29.06.2012.
  5. 5. Īss projekta idejas apraksts Pirmsskolas vecuma bērni rotaļājoties un spēlējoties apgūst pirmos soļus angļu valodas apguvē.
  6. 6. Projekta mērķis:Izmantojot bērnu dabisko vēlmi mācīties angļu valodu, izmantojot dažādus mācību materiālus, veicināt bērnu centienus rotaļājoties apgūt angļu valodas pamatus.Izmantojot IKT, Web 2,0 un sadarboties ar partnerskolām e-vidē atspoguļot projekta gaitu.
  7. 7. Projekta uzdevumi: interaktīvā veidā, izmantojot IKT radīt interesi par angļu valodu; radīt iespēju izpaust savu individualitāti un gūt pārliecību saviem spēkiem; attīstīt lasītprasmi un rakstītprasmi izmantojot IKT; iepazīstot svešvalodu, prast «saklausīt» līdzības un atšķirības starp valodām; attīstīt prasmi paust savu viedokli.
  8. 8. Projekta mērķi tika sasniegti mācību gadagarumā, tie papildināja mācību programmuar radošiem uzdevumiem, skolotāji un bērnivarēja izpausties dažādos darbības veidos – radošajā pašizpausmē; IKT prasmju attīstīšanā; vizuālajā mākslā.
  9. 9. Mācību procesā izmantojām: Skype konferences, Datoru un digitālo interneta resursus bloknotu
  10. 10. Kā mēs strādājām Izmantojot BBC mācību līdzekli «Letters and Sounds» un internetā pieejamos materiālus skolotāji un bērni uzsāka angļu valodas apguvi. Apgūstot pareizu skaņu izrunu, mācoties vārdiņus, īsus teikumus, bērni ātri iemācījās atslēgas frāzes, lai iepazītos, lai nosauktu ķermeņa daļas, priekšmetus. Izmantojot Skype, notika bērnu «satikšanās» ar citu valstu bērniem. Šajās reizēs bērni dziedāja dziesmas, rādīja viens otram zīmējumus, varēja uzdot jautājumus. Projekta mājas lapai pievienotie materiāli un saites, ļāva vecākiem piedalīties bērna izglītošanā.
  11. 11. Sadarbība Projekta dalībnieki – pedagogi, bērni un vecāki varēja piedalīties un sekot līdzi projektam, izmantojot projekta mājas lapu. Kontakts ar citām Eiropas pirmsskolām, projekta dalībniekiem, sniedza iespēju domu, ideju un praktisko darbu apmaiņai.
  12. 12. Savu darbu pie projekta pabeidzām: kopīgi, sadarbojoties 5 valstīm, izveidojām filmu «Burvju velosipēds», kuru bērni ieskaņoja angļu valodā; katra valsts izveidoja noslēguma filmu par to, ko bērni iemācījušies projekta laikā; ar vienas dienas nometnes sarīkošanu projekta dalībniekiem Latvijā.
  13. 13. Projektu noslēdzot:  2012.gada augustā projekta dalībnieki satikās vienas dienas nometnē, kuras noslēgumā tika pasniegti atzinības raksti par piedalīšanos projektā
  14. 14. Dalība projektā katram bērnam ļāva:izpaust savu individualitāti;izmantot savas iemaņas, prasmes praktiskā pielietojumā;izjust prieku un lepnumu par sasniegtajiem rezultātiem.
  15. 15. Rezultātā bērni: apguva īsas frāzes un vārdus angļu valodā; prata izmantot apgūto - sarunāties un saprast angļu valodā runājošos citu valstu bērnus, pieaugušos; pamanīja atšķirības un līdzības rakstībā, skaņu izrunā salīdzinot angļu un latviešu valodas; uzlaboja rakstīt un lasīt prasmes; apgūstot svešvalodu, uzlabojās bērnu latviešu valodas prasmes.
  16. 16. Skolotāju ieguvumi: uzlabojās skolotāju angļu valodas prasmes; skolotāji projekta ietvaros varēja pilnveidot savas IKTprasmes - foto, video, elektroniskā pasta, interneta, fotogrāfiju skenēšanas, fotogrāfiju un zīmējumu datorapstrādes, prezentācijas filmu veidošanas prasmes.
  17. 17. ApbalvojumiLatvijai Quality Label eTwinning (24.09.2012.)
  18. 18. Adreses, kur var iepazīties ar projekta materiāliem:http://playle.wikispaces.com/http://new- twinspace.etwinning.net/web/p58858/home
  19. 19. Prezentācijā piedalījās:Priekuļu vidusskolas 1.klases skolēni:Evelīna Abramova,Laura Evelīna Bahmane,Kārlis Kauliņš,Kristaps Krieviņš.
  20. 20. Paldies par uzmanību!

×