Digiajastu infotund 26082013 - elektroonilised õppematerjalid

263 views
178 views

Published on

Kerli Kusnetsi ettekanne digiajastu infotunnis 26.augustil 2013 Pärnu-Jaagupi Gümnaasiumis ja Pärnu Kuninga Tänava Põhikollis.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
263
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Digiajastu infotund 26082013 - elektroonilised õppematerjalid

  1. 1. ELEKTROONILISED ÕPPEMATERJALID Illustratsioon:HelenIlus www.e-ope.ee See ettekanne on litsentseeritud Creative Commonsi Autorile viitamine 3.0 Eesti litsentsiga.
  2. 2. MIS ON elektrooniline ÕPPEMATERJAL? Illustratsioon:HelenIlus www.e-ope.ee Mis te arvate, mida tähendab sõna ELEKTROONILINE õppematerjali ees?
  3. 3. MÕNED MÜÜDID www.e-ope.ee • Kõik peab olema elektrooniline! • Õpetajat pole enam vaja! • Praktilist ainet ei saa õpetada (nt arstid, hobusekasvatus, lilleseade jne)! • Õppimine digiajastul hoiab kulusid kokku! • IKT ja e-õpe ei ole minu jaoks.
  4. 4. MÕISTED www.e-ope.ee e-kursus • Õppeaine või moodul, mille õppeprotsess on ülesehitatud veebis. õpiobjekt • Digitaalne interaktiivne õppematerjal, mis on taaskasutatav, terviklik, õppimist toetav ja tehnilistele standarditele vastav.
  5. 5. ÜLDPÕHIMÕTTED ÕPPEMATERJALIDE LOOMISELIllustratsioon:HelenIlus www.e-ope.ee
  6. 6. E-KURSUSTE NÄITED • Moodle • Vikiversity • Blogi • Dippler www.e-ope.ee
  7. 7. ÕPIOBJEKTIDE NÄITED • Etnograafilised koed 3: pitskoed, lapilised koed ja narmad (Edicypages) • Õpiobjektide koostamine Weeblys (Weebly) • Haapsalu sall (eXe) • Toitlustuse alused (CMSimple) • Kvantitatiivne andmete analüüs (CourseLab) www.e-ope.ee
  8. 8. MIDA ARVESTADA! • Peab sobima õppijale iseseisvaks õppimiseks! • Terviklikkus, interaktiivsus ja liigendamine. • Erinevad tehnoloogilised vahendid ja lahendused. • Õppijate vajadused ja eripärad. • Usaldusväärsus, täpsus ja ajakohasus. www.e-ope.ee
  9. 9. ADDIE MUDEL www.e-ope.ee Analüüs Kavanda- mine Välja- töötamine Läbivii- mine Hindamine
  10. 10. Illustratsioon:UrmasNemvalts Tekst:LinnarViik ÕPPEMATERJAL EI OLE KUNAGI VALMIS! www.e-ope.ee
  11. 11. REPOSITOORIUM www.e-ope.ee • HITSA Innovatsioonikeskuse repositooriumid www.e-ope.ee/repositoorium ja Koolielu http://www.koolielu.ee/ • Dspace http://dspace.utlib.ee/dspace/ • Merlot http://www.merlot.org/merlot/index.htm • Ariadne http://www.ariadne-eu.org/
  12. 12. VASTUSED LEVINUD KÜSIMUSTELE www.e-ope.ee • Korrektne viitamine (autori nimi, teose nimetus, avaldamisallikas); • Motiveeritud maht; • Kohtupraktika puudub; • Hall ala, kõik oleneb konkreetsest juhtumist; • Tuleb hinnata riske; • Ise tuleb olla teeraja ehk valdkonna kujundaja.
  13. 13. AVATUD ÕPPEMATERJALI • Hirmud; • Kvaliteet kõikuv; • Viitamine. • Rohkem ressursse; • Koostöö; • Edasiarendused; • Hea materjal kutsub õppima! Õppeasutuse visiitkaart • Avalikustamine toob esile kitsaskohad, millega tegeleda; • Avatud mõtteviisi levik! valu & võlu Illustratsioon:HelenIlus
  14. 14. ÕPPIMINE DIGIAJASTUL ON KÕIGILE! www.e-ope.ee Kui muutub tooraine, peab ka tehnoloogia muutuma! Illustratsioon:UrmasNemvalts Tekst:LinnarViik
  15. 15. LISALUGEMINE www.e-ope.ee Juhend kvaliteetse e-kursuse loomiseks: http://www.e-ope.ee/kvaliteet/juhend Juhend kvaliteetse õpiobjekti loomiseks: http://www.e-ope.ee/kvaliteet/opiobjekt Creative Commonsi raamat: http://www.creativecommons.ee/cc-raamat

×