Entorns i materials per  a l'aprenentatge
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Entorns i materials per a l'aprenentatge

on

  • 901 views

eLC Time Factor Update Meeting 06-01-2011. Anàlisi de la percepció dels estudiants sobre els canvis metodològics introduïts en l´Espai Europeu d´Educació Superior. Grup EMA

eLC Time Factor Update Meeting 06-01-2011. Anàlisi de la percepció dels estudiants sobre els canvis metodològics introduïts en l´Espai Europeu d´Educació Superior. Grup EMA

Statistics

Views

Total Views
901
Views on SlideShare
900
Embed Views
1

Actions

Likes
0
Downloads
3
Comments
0

1 Embed 1

https://www.galileo.edu 1

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Entorns i materials per  a l'aprenentatge Entorns i materials per a l'aprenentatge Presentation Transcript

  • Entorns i materials per l´aprenentatge (EMA_UOC) Guillermo Bautista Federico Borges Josep M Duart Iolanda Garcia Begoña Gros Pablo Lara Xavier Mas Adriana Ornellas Teresa Sancho
  • Anàlisi de la percepció dels estudiants sobre els canvis metodològics introduïts en l´Espai Europeu d´Educació Superior
    • Percepció del context d’aprenentatge
    • Perfil dels estudiants: escala d’aproximació a l´estudi (profund, superficial, estràtegic)
    • Tipologia d’ activitats d’aprenentatge
    • RITME D'APRENENTATGE •Ritme de comprensió dels conceptes / tasques • Ritme d'assimilació en relació a la càrrega de treball
    • AUTOORGANITZACIÓ • Organització personal, sistematicitat • Planificació i distribució de temps per a cada tasca • Constància en el treball • Aprofitament del temps disponible
    • DEDICACIÓ TEMPS • Càrrega de treball excessiva o adequada • Disponibilitat de temps per a l'estudi • Inversió de temps en l'estudi (relació amb interès, motivació, aprofundiment) • Connexió del temps d'oci amb l'estudi
  • Just4me Just-in-time and just-for-me: cap a l’autogestió de l’aprenentatge en un entorn personal
  • Anàlisi longitudinal argumentació matemàtica