Your SlideShare is downloading. ×
0
Entorns i materials per  a l'aprenentatge
Entorns i materials per  a l'aprenentatge
Entorns i materials per  a l'aprenentatge
Entorns i materials per  a l'aprenentatge
Entorns i materials per  a l'aprenentatge
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Entorns i materials per a l'aprenentatge

582

Published on

eLC Time Factor Update Meeting 06-01-2011. Anàlisi de la percepció dels estudiants sobre els canvis metodològics introduïts en l´Espai Europeu d´Educació Superior. Grup EMA

eLC Time Factor Update Meeting 06-01-2011. Anàlisi de la percepció dels estudiants sobre els canvis metodològics introduïts en l´Espai Europeu d´Educació Superior. Grup EMA

Published in: Education, Travel, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
582
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Entorns i materials per l´aprenentatge (EMA_UOC) Guillermo Bautista Federico Borges Josep M Duart Iolanda Garcia Begoña Gros Pablo Lara Xavier Mas Adriana Ornellas Teresa Sancho
  • 2. Anàlisi de la percepció dels estudiants sobre els canvis metodològics introduïts en l´Espai Europeu d´Educació Superior
    • Percepció del context d’aprenentatge
    • Perfil dels estudiants: escala d’aproximació a l´estudi (profund, superficial, estràtegic)
    • Tipologia d’ activitats d’aprenentatge
  • 3.
    • RITME D'APRENENTATGE •Ritme de comprensió dels conceptes / tasques • Ritme d'assimilació en relació a la càrrega de treball
    • AUTOORGANITZACIÓ • Organització personal, sistematicitat • Planificació i distribució de temps per a cada tasca • Constància en el treball • Aprofitament del temps disponible
    • DEDICACIÓ TEMPS • Càrrega de treball excessiva o adequada • Disponibilitat de temps per a l'estudi • Inversió de temps en l'estudi (relació amb interès, motivació, aprofundiment) • Connexió del temps d'oci amb l'estudi
  • 4. Just4me Just-in-time and just-for-me: cap a l’autogestió de l’aprenentatge en un entorn personal
  • 5. Anàlisi longitudinal argumentació matemàtica

×