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Libri elettronici: la seconda generazione
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Libri elettronici: la seconda generazione

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Slides del seminario di Gino Roncaglia all'eBookFest 2010 di Fosdinovo.

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  • 1. e-Book e dispositivi di lettura: lo stato dell’arte Gino Roncaglia, Università della Tuscia per l’ebook.fest di Fosdinovo settembre 2010
  • 2.
    • Information Sciences 101:
    • testi digitali = poco impegno di memoria e di risorse di calcolo
    • immagini/suoni digitali = maggiore impegno di memoria e di risorse di calcolo
    • video digitale = massimo impegno di memoria e di risorse di calcolo
  • 3.
    • eppure…
    • usiamo quasi esclusivamente dispositivi digitali per ascoltare musica…
    • usiamo soprattutto dispositivi digitali per guardare video…
    • usiamo soprattutto carta per leggere libri
  • 4.
    • e allora? qual è il problema?
    • lavoriamo in biblioteca, amiamo I libri…
    • … i libri sono ergonomicamente perfetti (Eco)…
    • … ci piace toccarli e annusarli!
  • 5.
    • tutto (quasi) vero, ma…
    • cosa succede alle nuove generazioni di ‘nativi digitali’?
    • vivono in un ambiente digitale nel quale si preferiscono (e si prescrivono) testi brevi, modulari
    • … sembra non esservi spazio per la forma-libro come l’abbiamo conosciuta fino ad oggi, basata su una scrittura complessa, ‘lenta’, argomentativa
  • 6. cosa succede alla ricerca? articoli brevi e siti web stanno progressivamente sostituendo libri e riviste come strumenti d’elezione per la ricerca, anche nelle scienze umane. la lunghezza media degli articoli di ricerca diminuisce. nel lavoro di ricerca legato a temi specifici cresce la dimensione ‘illustrativa’ a scapito di quella argomentativa; si tende a semplificare la struttura delle opere di più ampio respiro.
  • 7. cosa succede alla saggistica? la saggistica divulgativa rigorosa e di qualità perde spazio, stretta fra la ricerca (che si svolge prevalentemente in rete) e i documentari della TV tematica. quella che sopravvive in forma-libro si sgancia dalla ricerca, e rischia di perdere rigore. si rischia (tranne poche eccezioni) che a vendere sia una saggistica soprattutto giornalistica e d’occasione, limitando lo spazio della saggistica argomentativa.
  • 8. cosa succede alla narrativa? i best-seller (più o meno buoni) sembrano sopravvivere benissimo anche su carta, inseriti in un gioco di rimandi intermediali (film, giochi ecc.). la letteratura colta – che non ha ricadute intermediali – diventa un mercato progressivamente sempre più marginale e rischia di perdere spazio e lettori, soprattutto fra i nativi digitali.
  • 9. la separazione fra libri su carta e mondo digitale non è la strada giusta! gli e-book propongono un nuovo paradigma, basato sull’integrazione della forma libro nel mondo digitale.
  • 10.
    • perché i libri su carta funzionano così bene?
    • li possiamo leggere ovunque
    • non richiedono batterie, sono facili da usare, costano poco, sono resistenti…
    • … sono perfetti sia per la lettura lean forward sia per quella lean back
    http://www.flickr.com/photos/jbird/19650368/
  • 11.
    • Lean forward? Lean back?
    • lean forward: lettura attiva, ‘screttura’
    • lean back: lettura rilassata
    • lettura in mobilità
  • 12.
    • gli schermi da computer sono cattivi dispositivi di lettura
    • solo lean forward (niente lean back, poca mobilità)
    • emettono luce = stancano gli occhi
  • 13.
    • un dispositivo di lettura davvero buono per la forma-libro tradizionale dovrebbe essere…
    • … proprio come un libro, ma…
    • … con i vantaggi dei media digitali
    • Il libro magico del cancelliere Tusmann (E.T.A. Hoffmann, Die Brautwahl )
  • 14.
    • i formati:
    • il problema della rappresentazione della pagina (formati fissi e formati liquidi)
    • il concetto di formato di pacchetto
    • formati chiusi e formati aperti
    • vantaggi e limiti del formato ePub
  • 15.
    • la gestione dei diritti (DRM):
    • i modelli di protezione chiusa…
    • … e la pirateria
    • social DRM: verso il DRM come servizio?
    • all you can eat (or read)…
  • 16.
    • i dispositivi di lettura per e-book sono ancora giovani
    • lettori e-book di prima generazione
    • lettori e-book di seconda generazione
    • verso la terza generazione?
  • 17.
    • i dispositivi di lettura di seconda generazione: l’e-paper
    • Kindle
    • Kindle DX
    • B&N Nook …
  • 18. come funziona l’e-paper (e-ink)
  • 19.
    • i dispositivi di lettura di terza generazione
    • dall’iPhone all’iPad
    • dal Nexus One al ?
    • dispositivi di lettura ibridi
  • 20. e-paper o display ‘tradizionali’?
  • 21. e-paper o display ‘tradizionali’?
  • 22.
    • sui dispositivi di terza generazione, libri ma anche nuove forme di testualità…
    • video, suoni, ma soprattutto…
    • … contenuto attivo
  • 23.
    • contenuto attivo? per farci cosa?
    • Facebook applications…
    • Google gadgets…
    • Apple and Windows widgets…
    • Web applications
    • e in futuro …
      • … .e-book embedded applications
  • 24.
    • libri che si aggiornano da soli
    • le piattaforme di social reading oggi…
    • … e in futuro
    • il trackback applicato agli e-book
    • un libro che mette in comunicazione i suoi lettori
    • la biblioteca come snodo per sistemi di social reading distribuito