Kelompok 2 (abk).baru(1)

163 views
77 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
163
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kelompok 2 (abk).baru(1)

  1. 1. Kelompok 2 Hari Kurniawan Lintang Pertiwi Naddya Anggiastry P Uripah Yessy Perdana Putri
  2. 2. Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus  Identifikasi = menemukenali Adalah usaha seseorang untuk mengetahui apakah seorang anak mengalami kelainan atau penyimpangan dalam pertumbuhan dan perkembangannya, dibandingkan anak lain seusianya.
  3. 3. Tujuan Identifikasi ABK  Untuk menghimpun informasi apakah seorang anak mengalami kelainan/penyimpangan dalam pertumbuhan/perkembangannya, dibandingkan anak lain seusianya, dan hasilnya dijadikan dasar untuk penyusunan program pembelajaran sesuai kebutuhannya
  4. 4. Jenis-jenis ABK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Bina Netra  gangguan penglihatan Bina rungu  gangguan pendengaran Bina daksa  kelainan anggota tubuh Bina Grahita  terbelakang mental Bina laras  antisosial, gangguan perilaku Insecured  merasa tidak aman Slow learner  lamban belajar Kesulitan belajar  disleksia, disgrafia, diskalkulia
  5. 5. Urgensi Identifikasi ABK di SD biasa 1. Penjaringan (screening) 2. Pengalihtanganan (referal) 3. Klasifikasi 4. Perencanaan pembelajaran 5. Pemantauan kemajuan belajar
  6. 6. Pelaksanaan Identifikasi ABK 1. Himpun data anak 2. Analisis data dan mengklasifikasi anak ABK 3. Konsultasi dengan kepala sekolah 4. Konferensi kasus (case conference)  kase, dewan guru, orang tua, tenaga profesional, guru ABK 5. Susun laporan hasil pertemuan kasus
  7. 7. Jenis Alat Identifikasi ABK Informasi riwayat perkembangan anak  riwayat kehamilan, kelahiran, penyakit, perkembangan masa balita, dst 2. Data orang tua/wali  pendidikan, pekerjaan, status sosial, tanggungan, sikap orang tua pada anak, pola asuh, tempat tinggal 3. Informasi mengenai profil kelainan anak 1.
  8. 8. Tindak Lanjut Kegiatan Identifikasi ABK Perencanaan pembelajaran dan pengorganisasian siswa 2. Pelaksanaan pembelajaran 3. Pemantauan kegiatan belajar dan evaluasi 1.
  9. 9. Layanan Segregasi & Integrasi untuk ABK (1) SEGREGASI ABK dididik terpisah dengan anak normal Alasan segregasi 1. ABK mendapat perhatian yang lebih intensif 2. ABK merasa senasib sehingga lebih akrab 3. Keinginan bersaing lebih tinggi karena kemampuan setara Kelemahan  ABK seolah-olah terisolasi dari dunia luar
  10. 10. Layanan Segregasi & Integrasi untuk ABK (2) Intergrasi adalah ABK dididik di sekolah yang sama dengan anak normal Alasan integrasi: 1. ABK menghayati dunia yang sama dengan anak normal 2. Anak normal akan menghayati keanekaragaman hidup 3. ABK & anak nornal saling belajar Kelemahan: dampak buruk bagi ABK karena layanan tidak optimal
  11. 11. Jenis Layanan untuk ABK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Sekolah biasa Sekolah biasa denngan guru konsultan Sekolah biasa dengan guru kunjung ruang sumber Kelas khusus Sekolah khusus siang hari Sekolah di panti asuhan atau rumah sakit
  12. 12. Pendekatan Kolaboratif dalam Pelayanan ABK  Pelayanan ABK akan efektif jika diberikan oleh tim yang bekerja sama dalam pertemuan bersama  Personel  guru SLB, guru SD, pengawas sekolah, kepala sekolah, orang tua ABK, ABK, psikolog sekolah, ahli bicara, dokter, perawat sekolah, guru olah raga, ahli terapi fisik, pekerja sosual, konselor
  13. 13. Langkah Guru untuk berkolaborasi dengan orang tua 1. Supervisi pada orang tua yang diajak kolaborasi 2. Menilai kemajuan siswa, melaporkan dan menginterpretasikan hasil penilaian kepada orang tua 3. Bekerja sama dengan orang tua dalam membuat perencanaan dan pengambilan keputusan 4. Berkonsultasi dengan orang tua tentang situasi sekolah dan rumah
  14. 14. Daftar Nilai Murid Kelas XII-IPA 100 Fisika Biologi kimia 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Denny Gilang Alvian Eko
  15. 15. Tabel Nilai Murid Kelas XII-IPA Nama Fisika Biologi Kimia Denny 86 70 80 Gilang 70 65 60 Alvian 65 73 60 Eko 75 60 50
  16. 16. Grafik Circle Denny Eko XIIIPA Alvian Gilang
  17. 17. Salah Satu Contoh Penyandang ABK Yang Berpreatasi Walaupun anak berkebutuhan khusus tetapi tidak mengurangi semangatnya untuk meraih cita-citanya.
  18. 18. Movie Maker Penyandang ABK yang berprestasi
  19. 19. 1` 5 2 4 3
  20. 20. Movie maker penyandang ABK

×