Ties Kragten  conrector
…duurzaam in het nieuwe gebouwInhoud:• Situatieschets• Problemen• Stand van zaken duurzaamheid• Tips• Hoe wij nu verder?• ...
…duurzaam in het nieuwe gebouw
…duurzaam in het nieuwe gebouwSituatieschets:• Gerrit Rietveld College een fusieschool sinds 2005 met een  vernieuwend ond...
…duurzaam in het nieuwe gebouw
…duurzaam in het nieuwe gebouwProblemen:• Ik zelf pas sinds mei 2011 betrokken. Op dat moment stond  PvE vast en was archi...
…duurzaam in het nieuwe gebouw         Stuurgroep   Gemeente, Mitros, Willibrord         Projectgroep   Gemeente, Mitros, ...
…duurzaam in het nieuwe gebouwStand van zaken duurzaamheid:• We krijgen een duurzaam gebouw. Door het goede ontwerp  valle...
…duurzaam in het nieuwe gebouw
…duurzaam in het nieuwe gebouwTips:• Het PvE is bepalend. Extra ambities hebt op het gebied van  duurzaamheid, moeten daar...
…duurzaam in het nieuwe gebouw
…duurzaam in het nieuwe gebouwHoe wij nu verder?• We blijven ouders betrekken. Nu Definitief Ontwerp  afgerond is kunnen w...
…duurzaam in het nieuwe gebouwVragen / discussie• Was alles duidelijk?• Waar denkt u anders over?• Heeft u nog tips voor m...
Duurzame Donderdag 20120510 - GRC
Duurzame Donderdag 20120510 - GRC
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Duurzame Donderdag 20120510 - GRC

434
-1

Published on

Nieuwbouw Gerrit Rietveld College

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
434
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Duurzame Donderdag 20120510 - GRC

  1. 1. Ties Kragten conrector
  2. 2. …duurzaam in het nieuwe gebouwInhoud:• Situatieschets• Problemen• Stand van zaken duurzaamheid• Tips• Hoe wij nu verder?• Vragen / discussie
  3. 3. …duurzaam in het nieuwe gebouw
  4. 4. …duurzaam in het nieuwe gebouwSituatieschets:• Gerrit Rietveld College een fusieschool sinds 2005 met een vernieuwend onderwijsconcept: domeinonderwijs• Huidig gebouw uit begin jaren „60 niet geschikt voor dit soort onderwijs• Planning nieuwbouw gereed voor zomervakantie 2014• Nu ongeveer 1000 leerlingen, nieuwe school 1200
  5. 5. …duurzaam in het nieuwe gebouw
  6. 6. …duurzaam in het nieuwe gebouwProblemen:• Ik zelf pas sinds mei 2011 betrokken. Op dat moment stond PvE vast en was architectenselectie afgerond.• Ik op dat moment geen kennis van het proces of de inhoud.• Samenwerking tussen Gemeente, Mitros en Willibrord. Wij als school dus formeel daar geen partij in. Wanneer mogen wij waarover meepraten?• Voorgaande jaren niet gespaard voor aanvullende wensen.
  7. 7. …duurzaam in het nieuwe gebouw Stuurgroep Gemeente, Mitros, Willibrord Projectgroep Gemeente, Mitros, Willibrord, Gerrit Rietveld College Ontwerpgroep Gemeente, Mitros, WillibrordArchitecten, Gerrit Rietveld College
  8. 8. …duurzaam in het nieuwe gebouwStand van zaken duurzaamheid:• We krijgen een duurzaam gebouw. Door het goede ontwerp vallen we ruim binnen de wettelijk eisen en komen we zelfs aan het gestelde strengere doel.• In laatste maanden met hulp van stichting Willibrord gelukt om businesscase uitgewerkt te krijgen, financiering rond te krijgen waardoor er nog extra maatregelen genomen gaan worden.• Nu vooral de focus willen leggen op hoe we de nieuwe school ook duurzaam gaan gebruiken. Niet alleen in afstelling van installaties, maar vooral ook in gedrag en door integratie in de lessen.
  9. 9. …duurzaam in het nieuwe gebouw
  10. 10. …duurzaam in het nieuwe gebouwTips:• Het PvE is bepalend. Extra ambities hebt op het gebied van duurzaamheid, moeten daar staan. En : “We streven naar…” is minder sterk dan: “We eisen…”.• Zorg vooraf voor geld. Tijdens het proces extra middelen regelen is nog lastiger dan nieuwe eisen formuleren.• Betrek experts. Ik een groep ouders die meedenken. Dit zorgt gelijk voor meer betrokkenheid. Denk bijvoorbeeld ook aan het schoonmaakbedrijf.• Houd investering en exploitatie beiden in gedachten. Denk er ook aan dat bij bouwen wordt gekeken naar € / m2 en scholen vergoed worden per leerling.
  11. 11. …duurzaam in het nieuwe gebouw
  12. 12. …duurzaam in het nieuwe gebouwHoe wij nu verder?• We blijven ouders betrekken. Nu Definitief Ontwerp afgerond is kunnen we het gaan beschouwen als bestaand gebouw en kijken hoe we dat duurzaam gaan gebruiken.• We blijven bedrijven en organisaties betrekken. Wie sponsort ons met een kleine windturbine op het dak waarmee we tijdens de lessen onderzoek kunnen doen? Wie heeft een Technasiumproject rond duurzaamheid? Etc.• We blijven bedrijven weren. Wij als school bepalen niet welke vloerbedekking er komt. Etc.• We blijven betrokken bij het bouwproces. Met ons boerenverstand vooral praktische keuzes laten maken.
  13. 13. …duurzaam in het nieuwe gebouwVragen / discussie• Was alles duidelijk?• Waar denkt u anders over?• Heeft u nog tips voor mij?
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×