Pagasta bibliotēkas integrācija VVBIS: vietējo resursu veidošana, attīstība un izmantošana Autore: Ruta Emerberga Darba va...
Pētījuma temats <ul><li>Latvijas pagastu bibliotēku resursi </li></ul><ul><li>kvalitatīva iekļaušanās VVBIS ne tikai kā pa...
Teorētiskā bāze <ul><li>Pētījuma teorētisko bāzi veido  vēsturisma  atziņas. </li></ul><ul><li>Katrs laikmets jāpēta no ko...
Teorētiskā bāze <ul><li>Kā vidējā līmeņa teorija pētījumā izmantota  </li></ul><ul><li>Informācijas apstrādes teorija  </l...
Informācijas apstrādes teorijas būtība bibliotēkas novadpētniecības darbā Aizmiršana  Ilgtermiņa atmiņa : Dažādas datubāze...
Pagasta bibliotēkas resursu shēma un savstarpējā saistība iekļaujoties VVBIS Pagasta bibliotēka Cilvēkresursi Krājums IKT ...
Hipotēze ,   kura pētījumā tika pierādīta   <ul><li>Pagastu bibliotēkās ir uzkrāti novadpētniecības materiāli ar augstvērt...
Cik no sava darba laika pagastu bibliotekāri var veltīt novadpētniecības darbam?
BIS ALISE  un  ALISE-i uzturēšanas statuss 2010.gadā 335 bibliotēkās 46% jeb 310 bibliotēkās  11,3% jeb 76 bibliotēkās  BI...
Laika periodi, kuros uzsākti veidot novadpētniecības krājumi pagastu bibliotēkās
Respondentu kopējais viedoklis par novadpētniecības materiālu nozīmi 7 % 19 % 74 % Cilvēku atmiņu stāstījumi  13 % 40 % 47...
Respondentu bibliotēku uzrādītais   tematisko mapju aptvērums 23 899 49 485 Rīgas 11 967 29 409 Zemgale 21 467 32 665 Latg...
Novadpētniecības materiālu apstrādes pakāpe pagastu bibliotēkās
Pagastu bibliotēku novadpētniecības resursu lietotāju grupas
Lietotāju grupas, kurām informācija par pagastu būtu interesanta un noderīga   6% 6% Etniskiem tautiešiem ārzemēs  9% 7% Ā...
Latvijas pagastu bibliotēku sadarbības partneri un biežums
Novadpētniecības materiālu digitālu kolekciju veidošanas kritēriji
Latvijas pagastu bibliotekāriem nepieciešamais atbalsts elektronisku un digitālu novadpētniecības resursu veidošanā
Pagasta bibliotēku pilnveides iespējas  (bibliotekāru viedoklis)
Lietotāju novadpētniecības informācijas meklēšanas veidi   25% Ja pats nevaru atrast, jautāju bibliotekāram  34% Uzreiz ja...
Veidi, kādos lietotāji vēlētos saņemt novadpētniecības informāciju 6% Izmantot digitalizētus materiālus  4% Veidot savu fa...
Nepieciešamais atbalsts turpmākajā darbā   73% Sadarbība ar IT speciālistiem pagastā 74% Metodiskā palīdzība no LNB digita...
<ul><li>Paldies par uzmanību! </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Emerberga

968 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
968
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
12
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Emerberga

  1. 1. Pagasta bibliotēkas integrācija VVBIS: vietējo resursu veidošana, attīstība un izmantošana Autore: Ruta Emerberga Darba vadītājs: lektore Dr. philol. Baiba Mūze © 2008
  2. 2. Pētījuma temats <ul><li>Latvijas pagastu bibliotēku resursi </li></ul><ul><li>kvalitatīva iekļaušanās VVBIS ne tikai kā patērētājam (apmācības, piegādāto IKT, BIS un abonēto DB izmantošana), bet sniedzot reālu pienesumu kopējai sistēmai ar </li></ul><ul><ul><li>Jaunu resursu veidošanu no krājuma unikālās daļas – novadpētniecības materiāliem (EL DB un/vai digitālas kolekcijas) </li></ul></ul>
  3. 3. Teorētiskā bāze <ul><li>Pētījuma teorētisko bāzi veido vēsturisma atziņas. </li></ul><ul><li>Katrs laikmets jāpēta no konkrētā laikmeta vērtībām, pieņēmumiem, interešu viedokļiem </li></ul><ul><li>Būtiska ir informācijas pilnīgāka un neitrālāka uzkrāšana. Kā viena no informācijas krātuvēm - dažāda veida bibliotēkas </li></ul>
  4. 4. Teorētiskā bāze <ul><li>Kā vidējā līmeņa teorija pētījumā izmantota </li></ul><ul><li>Informācijas apstrādes teorija </li></ul><ul><li>( Information processing Theory , IPT) </li></ul><ul><li>Tās pamatlicējs Džordžs A. Millers ( George A. Miller ) radījis divas teorētiskās koncepcijas: </li></ul><ul><li>pamato informācijas sadalīšanu fragmentos/blokos un īslaicīgās (darba) atmiņas ietilpīgumu </li></ul><ul><li>izmanto datoru kā modeli, tam kā mācās cilvēki. Līdzīgi kā dators: </li></ul><ul><ul><ul><li>cilvēka prāts uzņem informāciju, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>veic darbības ar informāciju, lai izmainītu tās formu un saturu, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>informāciju izvieto, lokalizē un rada atbildes. </li></ul></ul></ul><ul><li>Pamata pieeja abos gadījumos balstīta uz atmiņu </li></ul>
  5. 5. Informācijas apstrādes teorijas būtība bibliotēkas novadpētniecības darbā Aizmiršana Ilgtermiņa atmiņa : Dažādas datubāzes Sensorā atmiņa : informācija saglabājas īsu laiku, jo visu atcerēties nevar Īstermiņa atmiņa : Raksti periodā, atmiņu stāstījumi, fotogrāfijas Atbilde uz pieprasījumu Neveicot notikuma fiksēšanu Notikumi pagastā: vienlaicīgi daudzi Fiksē notikumus Neveicot bibliogrāfisko apstrādi Aizmiršana Sākotnējā bibliogrāfiskā apstrāde Sākotnējo bibliogrāfisko datu papildināšana un kodēšana Informācijas atgūšana : iespēja labot, papildināt
  6. 6. Pagasta bibliotēkas resursu shēma un savstarpējā saistība iekļaujoties VVBIS Pagasta bibliotēka Cilvēkresursi Krājums IKT BIS Apmācība VVBIS Resursu veidošana Novadpētniecības DB Digitālu materiālu DB DB pieejamība Jaunu resursu pienesums
  7. 7. Hipotēze , kura pētījumā tika pierādīta <ul><li>Pagastu bibliotēkās ir uzkrāti novadpētniecības materiāli ar augstvērtīgu kultūras mantojuma pakāpi. Pagasta bibliotēkām, iekļaujoties VVBIS, ir radīti apstākļi jaunu resursu veidošanai un to pieejamības nodrošināšanai globālajā tīmeklī. </li></ul>
  8. 8. Cik no sava darba laika pagastu bibliotekāri var veltīt novadpētniecības darbam?
  9. 9. BIS ALISE un ALISE-i uzturēšanas statuss 2010.gadā 335 bibliotēkās 46% jeb 310 bibliotēkās 11,3% jeb 76 bibliotēkās BIS ALISE 2009./2010.gads 2007.gads 2006.gads
  10. 10. Laika periodi, kuros uzsākti veidot novadpētniecības krājumi pagastu bibliotēkās
  11. 11. Respondentu kopējais viedoklis par novadpētniecības materiālu nozīmi 7 % 19 % 74 % Cilvēku atmiņu stāstījumi 13 % 40 % 47 % Priekšmeti 8 % 31 % 61 % Fotogrāfijas 4 % 26 % 70 % Rokraksti 8 % 35 % 57 % Periodikas materiālu izgriezumi 10 % 35 % 55 % Periodikas materiālu kopijas 10 % 40 % 50 % Vietējie periodikas izdevumi 18 % 42 % 40 % Grāmatas Visiem materiāliem nozīme ārpus pagasta Daļai materiālu nozīme ārpus pagasta Tikai lokāla nozīme
  12. 12. Respondentu bibliotēku uzrādītais tematisko mapju aptvērums 23 899 49 485 Rīgas 11 967 29 409 Zemgale 21 467 32 665 Latgale 48 296 44 1092 Vidzeme 16 699 32 514 Kurzeme Kopējais informācijas vienību skaits tematiskajās mapēs Kopiju un izgriezumu vidējais skaits vienā mapē Tematisko mapju skaits Reģions
  13. 13. Novadpētniecības materiālu apstrādes pakāpe pagastu bibliotēkās
  14. 14. Pagastu bibliotēku novadpētniecības resursu lietotāju grupas
  15. 15. Lietotāju grupas, kurām informācija par pagastu būtu interesanta un noderīga 6% 6% Etniskiem tautiešiem ārzemēs 9% 7% Ārzemēs strādājošiem pagasta iedzīvotājiem 17% 16% Tūristiem 14% 15% Ikvienam interesentam, lietojot internetu 10% 12% Latvijas iedzīvotājiem 23% 28% Skolēniem/studentiem mācību procesā 21% 16% Tikai pagasta iedzīvotājiem Lietotāju viedoklis Bibliotekāru viedoklis
  16. 16. Latvijas pagastu bibliotēku sadarbības partneri un biežums
  17. 17. Novadpētniecības materiālu digitālu kolekciju veidošanas kritēriji
  18. 18. Latvijas pagastu bibliotekāriem nepieciešamais atbalsts elektronisku un digitālu novadpētniecības resursu veidošanā
  19. 19. Pagasta bibliotēku pilnveides iespējas (bibliotekāru viedoklis)
  20. 20. Lietotāju novadpētniecības informācijas meklēšanas veidi 25% Ja pats nevaru atrast, jautāju bibliotekāram 34% Uzreiz jautāju bibliotekāram 32% Pats internetā vispār 4% Pats digitālajās kolekcijās 5% Pats bibliotēkas novadpētniecības datubāzē
  21. 21. Veidi, kādos lietotāji vēlētos saņemt novadpētniecības informāciju 6% Izmantot digitalizētus materiālus 4% Veidot savu failu mapi bibliotēkas datorā 17% Izdrukāt vajadzīgo informāciju 9% Meklēt elektroniskajā novadpētniecības datubāzē, ar iespēju sev pārsūtīt atlasīto informāciju 11% Ierakstīt informāciju ārējos atmiņas nesējos 9% e-pastā elektronisko informāciju 10% Skenēt 18% Nokopēt 16% Lasīt, skatīt uz vietas bibliotēkā
  22. 22. Nepieciešamais atbalsts turpmākajā darbā 73% Sadarbība ar IT speciālistiem pagastā 74% Metodiskā palīdzība no LNB digitalizācijas nodaļas 81% IKT nodrošinājuma uzlabošana bibliotēkā 89% Autortiesību likuma un citu normatīvo dokumentu pārzināšana 92% Metodiskā palīdzība no RGB 99% Speciāla apmācība datubāzu ierakstu veidošanā 100% Speciāla apmācība digitalizācijā Cik tas būtiski respondentu bibliotēkās Atbalsta pozīcija
  23. 23. <ul><li>Paldies par uzmanību! </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>

×