1. Semana: 01 Fecha: 21-25 de enero grupo 9° Clases efectivas 2H
Temática: Metodología: Indicadores:
La profesora Luz Marina dio un La profesora Luz Marina nos dio una La clase fue chévere no hubo
diagnóstico sobre los estudiantes instrucciones, luego comenzó a investigar problemas.
a los estudiantes nuevos preguntándoles
que sabían o que entendía de la palabra
tecnolab .
Recursos:
Evaluación:
se dio a conocer el colegio a los nuevos estudiantes
Desarrollo de planes de apoyo:

2. Semana: 2 Fecha: 28 enero- 1 febrero grupo 9° Clases efectivas: 2H
Temática: Metodología: Indicadores:
Nos dijo que empezáramos hacer La profesora empezó a explicar cómo hacer Fue divertida la clase no se
el blogger y usar recursos un blogger y una webnode para que los perdió tiempo.
aprendidos en el año pasado. nuevos aprendieran hacerlo y comenzaran
hacer sus páginas.
Recursos:
computadores.
Evaluación:
Desarrollo de planes de apoyo:

3. Semana: 03 Fecha: 4-8 de febrero grupo 9º2 Clases efectivas: 2H
Temática: Metodología: Indicadores:
Discutir las lluvias de ideas En la clase se comenzó a discutir las ideas Fue agradable escuchar las ideas
para el proyecto del año cada integrante de de los otros compañeros.
la mesa empezaba a decir sus ideas para el
proyecto todos dimos buenas ideas pero
solo podíamos escoger una.
Recursos:
Evaluación:
todos los de la mesa están vamos dando ideas para el proyecto
Desarrollo de planes de apoyo:

4. Semana: 04 Fecha: 11-12 de febrero grupo 9º2 Clases efectivas: 2
Temática: Metodología: Indicadores:
Lluvias de ideas del proyecto de En la clase anterior no se alcanzó a Se hicieron criticas contractivas
todos los alumnos. socializar las ideas del proyectos bueno
todos empezaron a decir su idea y Luz
Marina decía si era viable o no.
Recursos:
Evaluación:
la clase estuvo bien sin inconvenientes
Desarrollo de planes de apoyo:

5. Semana: 05 Fecha: 18-19 de febrero grupo 9º2 Clases efectivas: 2
Temática: Metodología: Indicadores:
Explosiones del tema de Todos los equipos de trabajo empezaron a Fue chévere la clase, sin
investigación. exponer su proyecto y a defenderlo para problemas.
poderlo defender se necesitaba haber leído
el tema.
Recursos:
Ayuda de la profesora
Evaluación:
se pudo hacer todo lo que pido la profesora en la mesas de algunos
Desarrollo de planes de apoyo:

6. Semana: 06 Fecha: 22-23 de febrero grupo 9º2 Clases efectivas: 2
Temática: Metodología: Indicadores:
Actividad de las uvas La profesora Luz Marina nos dio las Fue muy divertida la clase
indicaciones para hacer y un documento
que traía las indicaciones de lo que
debíamos hacer.
Se realizó a la actividad tal y como lo decía
el documento.
Recursos:
uvas, vasos, cucharas, levadura, documentos, azúcar
Evaluación:
Desarrollo de planes de apoyo:

7. Semana: 07 Fecha: 18-19 de febrero grupo 9º2 Clases efectivas: 2
Temática: Metodología: Indicadores:
La profesora nos ayudó para el La clase se manejó fácil casi todos nos
proyecto que debía tener como pusimos hacer una lluvia de ideas para
podía ser como se debía hacer la poder escoger el proyecto que vamos a
pregunta de investigación. trabajar en el año.
Recursos:
Ayuda de la profesora
Evaluación:
se pudo hacer todo lo que pido la profesora en la mesas de algunos

8. Desarrollo de planes de apoyo: