Inferir percompartir

  • 1,569 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,569
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2

Actions

Shares
Downloads
11
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. La inferència iun conte Per Marta Álvarez Michans LIC de Castelldefels
  • 2. COM?????-Departament d’Ensenyament de laGeneralitat de Catalunya?- Impuls de la lectura?- LIC: Servei Educatiu?- Escola Margalló?
  • 3. Un conte Tenint present tot el que us he dit... Sobre què creieu que serà el conte que vindrà ara?
  • 4. Tema del conte? Títol:
  • 5. Per què no entenem?Què ens podria ajudar aentendre?
  • 6. Ara és més fàcil? By Maniusha Pawagi I ara, el tema???
  • 7. Kannada = Canarès  El canarès o kanara, és una de les llengües més antigues i millor conegudes de l’Índia. La parlen aproximadament 44 milions de persones. És la llengua de lestat de Karnataka, un dels quatre estats meridionals de lÍndia.
  • 8. InferènciaQuè és? (en grups) Per inferir hem de: - llegir entre línies - qüestionar-nos el que ens diuen i el que no ens diuen les persones/els textos - treure conclusions pròpies - pensar i utilitzar tots els nostres coneixementsQuè ens pot ajudar a inferir? - entendre - posar atenció i interès - tenir coneixements sobre el tema
  • 9. Inferim amb elnostre conte Ens ajudaran: -L’anglès - Els dibuixos
  • 10. Once...
  • 11. Per què tenim dificultats per entendre?Factors que dificulten la comprensió: -Manca de coneixements previs -Problemes de vocabulari -Poca capacitat d’inferència -Poca capacitat de predicció -Desinterès i desmotivació
  • 12. 2- 3- 4- 5-6- 7- 8- 9-10- 11- 12-En grups escriviu un parell de frases explicant la imatge del conte.
  • 13. The film: http://www.nfb.ca/film/girl_who_hated_books
  • 14. Ara entenem elconte? per entendre / interpretar/ inferir? Què hem fet - De - A:
  • 15. I ara el conte en català: (...)
  • 16. CONCLUSIONS1- Què has après avui?2- Del que has après, què et pot servir per serun millor lector/a?