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Transcript

  • 1. ? ? Was verbirgt sich hinter ? den Aufgabenstellungen in ? der Schriftlichen Kommunikation ?
  • 2.
    • Komplexes Thema
    • Kombiniertes Material ( Text + Graphik )
    • Zusammenhängender Text
    3 Aufgaben – „Leitpunkte“
  • 3. Die 3 Leitpunkte - Kompetenzen
    • 1. materialbezogen
    • 2. themenbezogen
    • 3. standpunktbezogen
    • beschreiben - verstehen
    • verstehen - erklären
    • werten - argumentieren
    • Stellung nehmen
    • argumentieren
    • begründen
  • 4. Beispiele: Arbeitsanweisungen Begründen Sie… / Was halten Sie von… / Erörtern Sie… Erläutern Sie… / Wie ist Ihre Meinung zu… Welche Möglichkeiten sehen Sie... / Diskutieren Sie… Was spricht für … gegen / Vergleichen Sie… Nehmen Sie Stellung zu … / Arbeiten Sie …heraus Wie ist Ihr Standpunkt zu...
  • 5. Zuordnungen
    • materialbezogen
    • themenbezogen
    • standpunktbezogen
    • Arbeiten Sie …heraus
    • Erläutern Sie… Erörtern Sie…
    • Diskutieren Sie …
    • Vergleichen Sie … Was spricht für … gegen…
    • Wie ist Ihre Meinung zu… Welche Möglichkeiten sehen Sie...
    • Nehmen Sie Stellung zu…
    • Begründen Sie …
  • 6. 1. Arbeiten Sie wichtige Aussagen aus Text und Graphik heraus!
    • Selektives Lesen (Text + Graphik)
    • Erfassen der inhaltlichen Strukturen
    • (Thesen, Argumente, Belege – graphische Informationen)
    • Inbezugsetzen / Vergleichen von Text- und graphischen
    • Aussagen
  • 7. ! Frage an Sie !
    • Ist eine aufeinanderfolgende Bearbeitung von Text und Grafik
    • eine angemessene Bearbeitung
    • der Aufgabe?
  • 8. 2. „Erläutern Sie…“ / „Erörtern Sie…“
    • Erläutern:
    • ein Thema detailliert darstellen und mit eigenen Worten erklären.
    • Erörtern:
    • Verschiedene Aspekte eines Themas erklärend,
    • wertend und beurteilend in einen Zusammenhang setzen.
  • 9. 3. Nehmen Sie Stellung zu der Frage, …
    • Eindeutigkeit des Standpunktes
    • Klare Konturen der Meinung
    • Akzentuierte Begründung (Gewichtung von Argument
    • und Beispiel)
    • Bezug zum 2. Aufgabenteil möglich
    • (zusätzliche Verstärkung / Entkräftung von Argumenten)
  • 10. Welche Fragen bleiben ?