Your SlideShare is downloading. ×
0
CEFORE Ourense
Guillermo Rodríguez Gómez
   Diego Rodicio Álvarez
   Funcións
   Titor/a: A interactividade cos
    membros do curso virtual
    Titor/a: Promotores da




              ...
 Recoñecer as ferramentas que proporciona o
  espazo de traballo.
 Utilizar eficazmente os recursos proporcionados
  pol...
 Dinamizar o emprego de recursos para a
  participación no espazo virtual.
 Xerar un ambiente propicio para a interacció...
   Os titores/as deben coñecer o perfil dos participantes:
       Para promover a integración do grupo.
       Para con...
   Os titores deben brindar seguimento e
    retroalimentación para mellorar os traballos
       Posibilita a resolución...
 Promove  unha aprendizaxe colaborativa e
 interactiva:
    Procurando recoñecer os saberes previos de cada
     membro....
 Favorecer  as actividades que teñan
  tendencia a establecer relacións entre os
  contidos do curso, as propostas de tra...
 Os titores/as deben posuir destrezas necesarias
  para empregar as ferramentas tecnolóxicas e
  informáticas do entorno ...
 Guía a os participantes fronte a dificultades
  técnicas que poda ter na formación virtual.
 Asesora a os estudantes fr...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Titoría Virtual

370

Published on

A Titoría Virtual por Diego Rodicio. CC BY-SA

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
370
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Titoría Virtual"

  1. 1. CEFORE Ourense Guillermo Rodríguez Gómez Diego Rodicio Álvarez
  2. 2.  Funcións  Titor/a: A interactividade cos membros do curso virtual Titor/a: Promotores da A Titoría Virtual  aprendizaxe  Titor/a: Fronte a parte informática e académica
  3. 3.  Recoñecer as ferramentas que proporciona o espazo de traballo.  Utilizar eficazmente os recursos proporcionados pola plataforma.  Xerar cuestións que motiven a debate e a participación.  Conducir o tema permitindo o debate, a A Titoría Virtual diversidade de opinións e de transversalidade.  Informar con tempo e de xeito preciso sobre as actividades a realizar no espazo virtual.  Achegar suxestións de actividades, metodoloxía, emprego de recursos,….  Aclarar dúbidas e preocupacións dos participantes.
  4. 4.  Dinamizar o emprego de recursos para a participación no espazo virtual.  Xerar un ambiente propicio para a interacción entre os participantes.  Empregar unha linguaxe motivadora e integradora.  Manter procesos de comunicación grupal e A Titoría Virtual individual  Estar en contacto permanente cos participantes.  Facer seguimento das actividades programadas.  Avaliar e realimentar o proceso de moderación.  Sistematizar os procesos e resultados dentro da actividade virtual.  Analizar o proceso realizado nos espazos virtuais.
  5. 5.  Os titores/as deben coñecer o perfil dos participantes:  Para promover a integración do grupo.  Para conseguir un ambiente cálido fronte ao proceso de formación.  Os titores/as deben posibilitar xeitos de comunicación claros e respectuosos:  Co grupo de estudantes.  Cos demais titores.  Co promotor da capacitación.  O titor/a debe ser un interlocutor seguro, efectivo, cálido, respectuoso. Os titores/as deben promover o traballo colaborativo A Titoría Virtual   Compartindo responsabilidades para resolver conxuntamente as dúbidas e inquietudes.  Os titores/as deben facilitar o intercambio e socialización de ideas e inquietudes  Poden promover tarefas de axuda á comprensión e enriquecemento persoal e grupal.  Os titores/as deben ser colaboradores atentos, pacientes e prudentes.  Fronte ao trato cos participantes e as recomendacións que pode facer fronte ao seu traballo.
  6. 6.  Os titores deben brindar seguimento e retroalimentación para mellorar os traballos  Posibilita a resolución confiada das actividades e a adquisición de novos coñecementos.  Os titores/as deben favorecer o pluralismo de ideas e o respecto pola opinión dos participantes  Animando constantemente a participar da formación e estimulando o desempeño e progreso dos estudantes. A Titoría Virtual  Os titores/as deben avaliar os avances dos participantes tendo en conta:  A súa fortaleza e debilidades  Suxerindo como mellorar os procesos de desempeño a través das recomendacións.  Os titores/as deben xerar espazos para o intercambio de ideas e opinións fronte a dúbidas ou inquietudes que presenta o grupo.
  7. 7.  Promove unha aprendizaxe colaborativa e interactiva:  Procurando recoñecer os saberes previos de cada membro.  Os titores/as deben ser receptivos ante cada proposta individual ou grupal. A Titoría Virtual  Xerar redes de traballo colaborativo en torno á aprendizaxe a partir do emprego de diversas ferramentas.  Guiar aos participantes a través de interrogantes de xeito que sexa posible identificar as súas necesidades.
  8. 8.  Favorecer as actividades que teñan tendencia a establecer relacións entre os contidos do curso, as propostas de traballo e as prácticas pedagóxicas dos participantes.  Organiza grupos de aprendizaxe virtual para traballar alrededor dalguna actividade. A Titoría Virtual  Os titores/as deben asegurarse que o grupo traballe a un ritmo adecuado.
  9. 9.  Os titores/as deben posuir destrezas necesarias para empregar as ferramentas tecnolóxicas e informáticas do entorno virtual  Os titores/as deben promover o uso de recursos que ofrece Internet:  Foros  Chats A Titoría Virtual  Outros canles de participación referidos a os diversos temas de interese.  Planifica as actividades atendendo a os recursos dispoñibles.  Dinamiza e promociona contidos por medio do deseño de novos formatos que estimulen a os participantes a desenrolar as actividades propostas.
  10. 10.  Guía a os participantes fronte a dificultades técnicas que poda ter na formación virtual.  Asesora a os estudantes fronte as técnicas de comunicación en entornos virtuais.  Está en constante formación académica, evidenciando manexo eficiente da temática A Titoría Virtual que orienta.  Responde e informa oportunamente a os participantes dos cambios, metodoloxías e actividades programadas.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×