Dicho y Hecho 9th - Capítulo 3

  • 630 views
Uploaded on

Así es mi familia (Vocab, Tener, Personal A, descriptive adjectives, Estar + states of being & location)

Así es mi familia (Vocab, Tener, Personal A, descriptive adjectives, Estar + states of being & location)

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
630
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Ninth edition Capítulo 3 Así es miDicho y hecho familia Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 2. Capítulo 3 Así es mi familiaAsí se dice  Así es mi familiaAsí se forma  Tener and tener … años  Descriptive adjectives  Possessive adjectives and possession with de  Estar + location and conditionCultura  Los hispanos en Estados Unidos  La familia hispana Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 3. Así se dice: Así es mi familia el abuelo la abuela el abuelo la abuela la madre (la mamá)latía el padre (el papá) la hermana el tío yo el primo la prima Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 4. Así se dice: Así es mi familia la esposa/la la muchacha/ mujer el muchacho/ la chica el esposo/el marido la madre de Andrés el chico (suegra de Julia) el suegro de JuliaSon-in-law: el (padre de Andrés)yernoDaughter-in- el suegro de la madre de Julialaw: la nuera Andrés (suegra de (padre de Julia) Andrés) el nieto el hermano la hermana la nieta (de Noé) Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 5. Así se dice: Así es mi familia la casa la mujerel hombre el bebé elcarro/auto/coche el gato no es importante El perro se llama Teo el niño la niña Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 6. Así se dice: Así es mi familiaAnswer these questions based on the illustrations on pages68-69. • En la foto de Andrés y Julia, ¿son esposo y esposa? ¿Son novio y novia? • ¿Andrés es el novio o la novia? • ¿Quién es la novia? Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 7. Personal A
  • 8. Manuel mira a Linda.Personal AManuel Linda abrazabesa a Linda. a Manuel . Linda llama a Manuel . Well, we hope she is calling Manuel….and not secretly calling Javier…Manuel ama Manuela Linda. busca a Linda. Manuel busca un taxi. No personal A here since a taxi cab is not a person.
  • 9. Mirar and the personal A When I look at these things, do I need Personal A?• La televisión • Su ex-novia• Ewan Macgregor • La profesora• La estudiante de Perú • La hamburguesa• El perro • Nadie• Fifi, mi pastor alemán • Mi gato• El requete guapo • Ellos• El payaso • Nosotras
  • 10. Mirar• La televisión NO • Su ex-novia YES• Ewan Macgregor YES • La profesora YES• La estudiante de Perú YES • La hamburguesa NO• El perro NO • Nadie YES• Fifi, mi pastor alemán YES • Mi gato NO• El requete guapo YES • Ellos -if people- YES• El payaso YES • Nosotras YES
  • 11. Así se forma 1: The verb tener and tener… añostener to have is used to express possession… Tengo dos hermanos.…and age (to have … years) ¿Cuántos años tienes? Tengo … años. ¡Tengo ochenta y A buelo, ¿ cuántos años un años ! tienes ? Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 12. The verb tener(yo) tengo Tengo un hermano.(tú) tienes ¿Tienes bisabuelos?(usted, tiene Mi madre tiene cuatro hermanas.él, ella)(nosotros/as) Tenemos Mi hermano y yo tenemos un perro.(ustedes, tienen Mis tíos tienen una casa nueva.ellos, ellas) Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 13. Practice tener and tener … añosComplete these dialogues:–¿Cuántos años __________ tú?–Yo __________ 18 años.–¿Cuántos años __________ tu novio?–Él también __________ 18 años.–Mis padres __________ 40 años.–¡Mi abuela __________ 65 años!–¿Cuántos años __________ tus primas?–Ellas __________ 23 años.Complete these statements and questions:● Ellos __________ dos hermanos. ● Manuela, ¿__________ hijos?● Mis tíos __________ dos hijos. ● ¿__________ Ud. hermanos?● Yo _____ muchos discos compactos. Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 14. Practice tener and tener … añosComplete these dialogues:–¿Cuántos años tienes tú?–Yo tengo 18 años.–¿Cuántos años tiene tu novio?–Él también tiene 18 años.–Mis padres tienen 40 años.–¡Mi abuela tiene 65 años!–¿Cuántos años tienen tus primas?–Ellas tienen 23 años.Complete these statements and questions:● Ellos tienen dos hermanos. ● Manuela, ¿tienes hijos?● Mis tíos tienen dos hijos. ● ¿Tiene Ud. hermanos?● Yo tengo muchos discos compactos. Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 15. Cultura: Los hispanos en Estados Unidos Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 16. Así se forma 2: Descriptive adjectivesAdjectives are words that modify nouns.Descriptive adjectives describe characteristics of nouns.In Spanish adjectives agree in gender (masculine or feminine) andin number (singular or plural) with the nouns or pronouns theydescribe. Ella es española. Él es cómico. S oy muy artís tica, ¿ no? Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 17. Formation of adjectivesAdjectives that end in -o have four possible forms:masculine/feminine, singular/plural.For example: Honrado (honest, truthful) singular plural masculine Él es honrado. Ellos son honrados. feminine Ella es honrada. Ellas son honradas. Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 18. Formation of adjectives Dictionaries will always give you the masculine singular form of an adjective as the default. Adjectives that end in -e or –ista in the masculine singular form, and most adjectives that end in a consonant, have no gender form – they can only be singular or plural. To make any adjective plural, add -s to the vowel or -es to the consonant. singular pluralÉl/Ella es inteligente. Ellos/Ellas son inteligentes. … idealista. … idealistas. … sentimental. … sentimentales.
  • 19. Practice descriptive adjectives with serProvide the opposite of each descriptive adjective:–Mi libro es aburrido. ¿Cómo es tu libro?–¡Es __________!• Yo soy baja, pero mi hermana es __________.• Silvia es simpática, pero su hermano Héctor es __________.• Alicia es morena, pero su hermana Beatriz es __________.• La pizza es buena, pero la hamburguesa es __________.• Yo soy responsable, pero mi mejor amiga es __________.• Manuel es extrovertido, pero Andrés es __________.• Pilar es egoísta, pero Valentina es __________.• Antonio es trabajador, pero su hermano Miguel es _______. Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 20. Cultura: La familia hispana• Para la mayoría de los hispanos, la familia es una pequeñacomunidad unida por la solidaridad y el cariño (affection).•El concepto hispano de la familia incluye a los parientes másinmediatos (madre, padre, hijos,hermanos) y también a losabuelos, tíos, primos y numerosos otros parientes.• En la familia tradicional, especialmente en las zonas rurales,es común tener muchos hijos. Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 21. Así se forma 3: Possessive adjectives and possession with deHow do you indicate possession? Use the verb tener Tengo dos abuelos. Use a possessive adjective (my, your, his, etc.) Mis abuelos viven en España. Use “de + noun” Es el carro de Elena.Possessive adjectives show ownership… Mi casa es roja.…or a relationship between people. Ricardo y Tere s on mis primos . Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 22. Possessive adjectivesNoticethese Singular Plural2forms mi tío mis tíos myare tu hermana tus hermanas your (sing.the informal)same su abuelo sus abuelos your (sing. formal), his, her, its nuestro/a amigo/a nuestros/as our amigos/as su abuelo sus abuelos your (pl.), their Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 23. Notice the importance of the accent mark:Tú (with an accent mark) means “You”ButTu (no accent mark) means “Your”Accented letters are different letters from their unaccentedcounterparts.
  • 24. Possessive adjectives Possessive adjectives agree with the thing possessed or person related, not the possessor. Susana tiene nuestros libros. Mis padres y yo vivimos en nuestra casa. If ownership by su/sus is not clear from context, you may use an alternate form for clarity: de + pronoun or de + person’s name. Es su carro. o Es el carro de él/ ella/ usted. Es el carro de ellos/ ellas/ ustedes. Es el carro de Elena. Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 25. Practice possessive adjectivesComplete these sentences using Possessive Adjectives.Hola, Mariela. Te presento a _____ primo.Encantada.Yo tengo dos hermanos. _____ hermanos viven en EE.UU.Yo vivo con _____ padres.Y tú, ¿vives con _____ padres?Patricia, ¿es _____ bolígrafo?Juan, ¿es _____ reloj?Katrina, ¿son _____ tareas?Sra. Martínez, ¿es _____ mapa? Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 26. Practice possessive adjectivesComplete these sentences using Possessive Adjectives.Hola, Mariela. Te presento a mi primo.Encantada.Yo tengo dos hermanos. Mis hermanos viven en EE.UU.Yo vivo con mis padres.Y tú, ¿vives con tus padres?Patricia, ¿es tu bolígrafo?Juan, ¿es tu reloj?Katrina, ¿son tus tareas?Sra. Martínez, ¿es tu mapa? Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 27. Así se forma 4: The verb estarestar to beis used with the preposition en (in, at, on) and indicates location ofpeople, places, or objects. [But not events like parties or classes!] Estoy en casa. El teléfono está en la mesa. El texto está en el carro. ¡E s toy en la playa, en México!
  • 28. The verb estar(yo) estoy Estoy en la universidad.(tú) estás ¿Estás en casa?(usted, está Acapulco está en México.él, ella)(nosotros/as) estamos Estamos en clase.(ustedes, están Mis amigas están en clase.ellos, ellas) Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 29. Así se forma 4: Describing conditionsEstar is also to describe States of Being: 1) Mental states (confused, lost, focused,…) 2) Emotional states (sad, angry, happy…) 3) Physical states (tired, dead, sick, alive, energized…)Estoy cansado/a.¿Estás preocupado/a?Carlos está furioso.Linda está contenta. Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 30. Practice estar + location and conditionComplete these dialogues with estar.--¿Hola, Javier! ¿Cómo __________?--Yo __________ muy bien, ¡gracias!--¿Cómo __________ tus hermanos?--Ellos __________ contentos. Les gusta la vida universitaria.--Gaby, ¿dónde __________ tu país?-- Mi país ________en América Central. Yo soy de Panamá.--Silvia, ¿__________ en casa?--No, yo __________ en un restaurante.--¿Dónde __________ mis libros?--Tus libros __________ en la mesa. Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 31. Practice estar + location and conditionComplete these dialogues with estar.--¿Hola, Javier! ¿Cómo estás?--Yo estoy muy bien, ¡gracias!--¿Cómo están tus hermanos?--Ellos están contentos. Les gusta la vida universitaria.--Gaby, ¿dónde está tu país?-- Mi país está en América Central. Yo soy de Panamá.--Silvia, ¿Estás en casa?--No, yo estoy en un restaurante. Notice when describing location we have the preposition “EN”--¿Dónde están mis libros? after a form of Estar.--Tus libros están en la mesa. Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 32. ¿Cómo están?Complete these statements after looking at the pictures onpage 90. Rubén está… Camila está… Linda está… y Manuel está … Octavio está… Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 33. ¿Cómo están?Complete these statements after looking at the pictures onpage 90. Natalia está… Carmen está… La puerta y el libro están… ¡Pobre Alfonso! La ventana y el Está… cuaderno están… Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.