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a importância da formação docente
Adriana
Ramos
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Os tempos estão mudando
Deixamos de ser uma sociedade
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tecnologias
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A maioria dos professores
afirma que:
1. Aprende continuamente;
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Ensinar com as novas
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• As tecnologias por si só não
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desestabilizador e
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A importância da Formação
Docente
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• Estándares para a formação
de professores, reflexão sobre
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As Novas Tecnologias na
Educação
• Um bom profissional da
educação precisa se
manter informado das
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que ocorrem ao seu
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Novas tecnologias na educação: a importância da formação docente

  • 1. Novas Tecnologias na Educação: a importância da formação docente Adriana Ramos (CEFET-RJ) II CIFALE
  • 2. Os tempos estão mudando Deixamos de ser uma sociedade industrial para ser uma sociedade de informação e conhecimento:
  • 4. • Processadores de texto • Bancos de dados • Slides • Gráficos • Simulações • Sites • Blogs • Wikis • Redes sociais • Etc. Aprender a usar as novas tecnologias
  • 5. Ferramentas de comunicação • Síncronas: Skype, Google Talk, Chats, Viber, etc. • Assíncronas: Blogs, Wikis, Fóruns, etc.
  • 6. Ferramentas de colaboração Crie e compartilhe: • Documentos: GoogleDocs; • Apresentações: Slideshare; • Social bookmarking: Delicious; • Arquivos: Dropbox
  • 7. Acesso a informações e pessoas Redes sociais: • Facebook • LinkedIn • Ning, Elgg • Twitter Blogger Wordpress Scoop.it RSS Indicadores sociais
  • 8. Aprender com as novas tecnologias
  • 10. A maioria dos professores afirma que: 1. Aprende continuamente; 2. Aprende quando reflete sobre a sua própria prática; 3. Aprende quando analisa as reações de seus alunos; 4. Aprende quando ensaia uma nova estratégia; 5. Aprende quando compartilha experiências com os colegas; 6. Aprende quando frequenta cursos, conferências... 7. Aprende quando lê livros...
  • 11. Ensinar com as novas tecnologias
  • 12. • As tecnologias por si só não têm a capacidade de mudar nada! • Mas estão representando um elemento desestabilizador e promissor… • …quando... Mas o que as novas tecnologias nos trazem?
  • 14. Fatores que motivam os professores a usarem as TIC’s Variáveis externas Utilidade percebida •As exigências de currículo •Possibilidade de obtenção de recursos •Política educacional •Opiniões dos colegas •Pressões dos estudantes Utilização das TIC’s, fora do centro Computador próprio Confiança no uso das TIC’s Fácil de controlar a sala de aula Facilidade de hardware Disponibilidade de recursos Tornar mais atraente o ensino Melhorar a apresentação de materiais Mais reconhecimento Motivação dos alunos Percepção da facilidade de uso Atitude para com o uso Intenção e a decisão de usar Uso
  • 15. A importância da Formação Docente • Aquisição de novas habilidades para o ensino com tecnologia. • Conhecimento didático do conteúdo no ensino com tecnologias. • Crenças, atitudes, expectativa s e percepção de auto-eficácia • Estándares para a formação de professores, reflexão sobre a prática docente.
  • 16. As Novas Tecnologias na Educação • Um bom profissional da educação precisa se manter informado das mudanças tecnológicas que ocorrem ao seu redor para poder levar à sala de aula somente aquelas que realmente representem um avanço para o seu trabalho docente.