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Web 2.0 Formación de profesores, UPF

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Curso formación de formadores UPF

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    Web 2.0 Formación de profesores, UPF Web 2.0 Formación de profesores, UPF Presentation Transcript

    • Web 2.0 y formaciónDolors Reig (dreig)El caparazón
    • En la web social: “Los ganadores ponen en marcha comunidades, los perdedores, websites” Cluetrain Manifesto, 2005Revolución de la comunicación: los mercados son conversaciones GGG – Redes de interésRelaciones Conocimiento Social Media, Comunidades de usuarios, CoPs
    • Educación 2.0 Ola 2.0• Educación 2.0 – Aprendizaje informal, P2P, comunidades (Escuela, Universidad Empresa 2.0 2.0)• Periodismo 2.0 – Periodismo ciudadano, información personalizada (rss), independiente de marcas Cultura 2.0• Política 2.0 – Participación ciudadana• Empresa 2.0 – Horizontalización jerarquías, gestión del conocimiento, confianza: Empresa Abierta.• Marketing 2.0 – Social media Periodismo 3.0• Trabajo 2.0• Administración 2.0 (Sanidad 2.0, Parlamento 2.0, etc.)• Comunicación 2.0• Etc. Política 2.0
    •  Prosumer con voz más audible que la corporativa
    • ABUNDANTEInteligencia competitiva Inteligencia colectivaLa información es La información compartida, VS. actualizada, poder contextualizada, excelente, es poder Monopolios de la Periodismo ciudadano, información, AMATEURISMO, conocimiento, VS. Organizaciones queProfesionalización aprenden
    • Goldcorp. Inc., una compañía minera consideraba prácticamente agotada su mina. El CEO, Rob McEwen, aprobó una inversión de 10 millones de dólares para buscar nuevos yacimientos. La investigación tuvo éxito pero identificar el lugar exacto de los filones era excesivamente complicado y caro para los investigadores de la empresa.Casualmente el CEO asistió a una conferencia sobre Linux y pensó aplicar la misma filosofía a la minería. En el 2000 propuso un concurso público difundiendo toda la información geológica disponible y ofreciendo un premio de $575.000. Cuando acabó el plazo, había recibido propuestas de matemáticos, geólogos, estudiantes y militares, con 110 nuevos posibles yacimientos y una tasa de éxito del 80%…. Goldcorp pasó de 100 millones de dólares en facturación a 9 billones… (Wikinomics)
    • CALIDAD EVOLUCIÓN DE LA WEB CANTIDAD
    • Web 1.0 Burbuja.com
    • 2006 – Web 2.0 “Más que la información, es la socialización, la función emergente como uso fundamental de Internet”. Amanda Gefter en Turkle, Gefter et al. (2006) SOCIEDAD-RED
    • Web social
    • Web 3.0
    • Identidad digital: pública, distribuida.“La construcción de identidad implica el triple desafío (y riesgo) de confiar en uno mismo, en otros y también en la sociedad”. Zigmunt Bauman Identidad
    • Las redes deintereses derivan PLEde la necesidadde realizaciónpersonal. Las redes sociales derivan del afecto. Modificado dreig de Designing social websites, Christina Wodtke
    • Amateur = PASIÓNOutliers: 10.000horas (Gladwell,2008)Cognitive Surplus(Shirky, 2008)
    • Nuevas e-competencias(6) inteligencias Ampliado de Howard Gardner,"Five minds for the future".
    • 1. Mentalidad ética (transparencia):ANTES… AHORA…
    • 2. Disciplina (pasión):Los “Outliers” (Malcolm Gladwell)y el esfuerzo, cultura hacker.
    • 3. Síntesis, Simplicidad:
    • 4. Creatividad. http://www.flickr.com/photos/colourcrazy/2065575762/
    • 5. Respeto.-Diálogo, facilitación, más que dirección, Visibilización de la tarea a todos.-Diversidad: “el pensamiento diverso es el más acertado”. para cocinar la #sabiduria: exposición a la diversidad, tiempo, paciencia y una conexión a internet :)
    • CONOCIMIENTO LIBRE, de los piratas a los “peerates”6. Compartir… <<Cuando veas las recompensas inmediatas y emergentes que puedes obtener compartiendo és posible que llegues a darte cuenta de que has olvidado los derechos de autor y el “Todos los derechos reservados”.Estarás demasiado ocupado disfrutando en compartir como para preocuparte de quien te copia. La nueva fórmula económica es: cuanta más gente remixe tus obras, más obtendrás a cambio>>. Isaac Mao, “Sharism”, 2008
    • 1. Por qué es adecuado:-Ayuda al SEO (generando múltiples keywords)-Puede ser ideal para potenciar la imagen de la marca asociadaa valores o temas.-Puede proveer de contenidos a los diversos canales: -Linkedin: configurar para que muestre últimas entradas. -Twitter: Aplicación Twitterfeed. -Facebook: Aplicación Blog networks y similares.-Es signo de diálogo, de autenticidad, de transparencia.-Puede integrar aplicativos para venta directa de productos oservicios. Blog
    • 2. Por qué es adecuado:-Volumen de visitas de Youtube en el top teninternacional.-Los vídeos establecen una cercanía entre las empresasy sus clientes y también vínculos emocionales.-Proporciona credibilidad.-Son frecuentes las búsquedas geográficas en Youtube-Favorece el Storytelling, la formación de lapersonalidad digital de la marca. Youtube
    • 3. Por qué es adecuado-500.000 millones de usuarios-Suele ser la primera entrada (con Youtube) en Internet-Las páginas y los grupos están pensados para ello-Es posible crear fácilmente comunidades en torno aintereses específicos-Permite integrar aplicaciones ad hoc.-Espacio de difusión de Ofertas, artículos en el blog, etc…-Cada vez más popular entre usuarios de Web móvil Facebook
    • Actividades Abrir cuenta en Facebook: http://ca-es.facebook.com/ Hacernos amigos los unos de los otros: http://blogdeunaprofedim.blogspot.com/2009/01/cmo- hacerse-amigo-en-facebook-para.html Crear una Página Crear Grupo.
    • Por qué es adecuado-Web en tiempo real: difusión de ofertas en tiempo real-Cada vez más popular en general-Cada vez más popular entre usuarios de Web móvil-Puede crearse sin necesidad de mantenimiento, mediante los distintosFeeds y Twitterfeed.-Espacio de difusión de artículos en el blog, nuevos vídeos, imágenes,presentaciones, etc., lo que reporta más visitas en la actualidad.-Espacio cada vez más relevante en cuanto a reputación digital.-Capacidad de viralización de mensajes muy superior a la de otrasRedes sociales. Twitter
    • Twitter: comunicación en 140caracteres
    • Actividades• Abrir cuenta en Twitter: http://twitter.com/• Agregar contactos.• Trucos usuario avanzado• Complementos de productividad Escritorio.
    • Opcionales: Redes geográficas Hi5, Bebo (UK), StudiVZ (Alemania), Netlog (Italia), Skyrock (Francia)
    • Redes de intereses (profesionales) Linkedin Delicious (folksonomías) Slideshare, compartir presentaciones.
    • Por qué es adecuado:-Los contenidos en Slideshare posicionan muy bien enGoogle (SEO)-Red habitual B2B en diferentes sectores.-Se puede embeber en blogs, otros canales, Twitter,Facebook, Linkedin, etc.-Target: Élites, líderes en tecnología y negocios. Slideshare
    • COMPLEMENTOS DE PRODUCTIVIDAD-Red de intereses: Slideshare
    • Lectores de Feeds (semillas):RSS Ahora: Antes: La información fluye, Teníamos que las fuentes se buscar la reproducen, la información información nos llega.
    • Greader: lector de feeds.
    • Feedly: Lector de feeds inteligente
    • Orden…Entornos personales de aprendizaje Entorno que ayuda a organizar, controlar, hacer sostenible el aprendizaje. Portal público, desde el que enseñar y aprender. Puede ser e-portfolio o CV “vivo” personal o a nivel de organización.
    • Netvibes, mashup:
    • Gracias Dolors Reig (dreig) El caparazón