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Resintonizando la Educación
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Resintonizando la Educación

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Presentación para el ciclo Diez conceptos que están cambiando el futuro: Resintonizando la educación …

Presentación para el ciclo Diez conceptos que están cambiando el futuro: Resintonizando la educación

http://ciclodedebates.fundacion.telefonica.com/resintonizando-la-educacion-2/

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  • 1. Resintonizando la educación Madrid, 16 de Marzo de 2010 Dolors Reig Hernández (dreig): http://www.dreig.eu/caparazon
  • 2. hacia las Nuevas abundancias  Abundancia de posibilidades de comunicación – conversación – participación, posibilidades de colaboración (Rheingold)  Abundancia informativa, diversidad de fuentes, de contenidos, interdisciplinariedad.  Abundancia de contextos en los que se produce el aprendizaje (Educación expandida – Zemos98).  Abundancia de pasión (Charles Leardbeater, Periodismo amateur)  Abundancia de poder (Autocomunicación de masas, Castells 2009). Cambio de poder desde los medios a las audiencias.  Abundancia – aumento de las capacidades cognitivas: -Como individuos -Como comunidad (Inteligencia colectiva)  Abundancia de recursos para el aprendizaje (multimedia)
  • 3. Ahora…
  • 4. Web 3.0 Mirada al futuro
  • 5. Realidad Realidad expandida, Aprendizaje U-learning aumentada Informal
  • 6. Web Web como plataforma de aprendizaje Semántica  Cloud computing+Web semántica+Datos abiertos: Linked data Cloud
  • 7. Caos vs oportunidad Investigación, Creatividad, Learning by doing DIY Cultura de la colaboración, software libre Mashups, mix, remix
  • 8. Futuros = personalización
  • 9. Personalización Personalización = Felicidad  Las escuelas matan la creatividad (Ken Robinson)  Malcolm Gladwell y la larga cola (Anderson)
  • 10. ¿Personalizar la educación? TIC http://www.fedaro.info/2008/12/25/el-plan-ceibal-se-extiende
  • 11. Real time web-Orientación al futuro Real time web Entrar y salir del flujo contínuo de conocimiento (Downes, 2005)
  • 12. Entornos personales de PLE Aprendizaje • Web contextual, PLE, PERSONALIZACIÓN: Diques al mar
  • 13. Simplicidad Web inteligente
  • 14. P2P, No profesor, no Criterios de filtrado, PERSONALIZACIÓN alumnos Humano (Profesor), -Content curator -FacilitadorSocial (Educomunicación) -Competencias digitales, Comportamental (Herramientas inteligentes / semánticas) participación (empowerment). Geolocalización (GPS, reconocimiento visual de patrones son Comunidades, Contactos, importantes en Realidad Aumentada) Compañeros tb. como Content Curators (peer assessment) Real time web (RSS, microblogging)
  • 15. “somos la generación que estábamos esperando” Resintonizar hacia la David Puttman, OEB2009 utopía Propósitos de un buen sistema educativo (1971) -WWW-PLE: proveer de recursos disponibles en cualquier momento de sus vidas a los que quieran aprender -COMPARTIR: empoderar a quien quiera compartir lo que sabe para encontrarse con aquellos que quieren aprender de él -PROSUMIDOR: dar la oportunidad para presentar al público general las propias ideas. Ivan Illich (similar a Cercone 2008) Paulo Freire: educomunicación
  • 16. Do It Yourself… Taller de blogs, Shibuya, Compartim, Banco Común de Conocimientos, MOOCS, Knowmads, Guadalinfo, Proyecto Facebook, Edupunk, Edupop, Invisible learning, Medialab, Citilab, Educación mínimamente Zemos98, Educomunicación, etc… Invasiva, Abla, Plan Ceibal, 1*1, etc…
  • 17. Gracias http://twitter.com/dreig Dolors Reig Hernández (dreig): http://www.dreig.eu/caparazon

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