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Dinamización Guadalinfo
 

Dinamización Guadalinfo

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    Dinamización Guadalinfo Dinamización Guadalinfo Presentation Transcript

    • FORMACIÓN GUADALINFO FORMACIÓN GUADALINFO Dinamización de comunidades Dolors Reig Hernández (dreig): http://www.dreig.eu/caparazon
    • Nunca fue tan fácil formar grupos…ni tan diversas las posibilidades de comunicación Clay Shirky, Here comes everybody
    • Distintos tipos de participación: visita es participación • •INDICADORES DIVERSOS •-Criterio de relevancia de las aportaciones al contenido -Grado de implicación emocional del grupo. -Formación del vínculo emocional o mediadores de los conflictos que pudieran surgir -Relaciones en los límites, con otras comunidades, Las personas con lazos débiles en la comunidad pueden ser el puente entre redes
    • Conversaciones… (Cluetrain manifesto) En la web social “Los ganadores ponen en marcha comunidades, los perdedores, websites” Cluetrain Manifesto, 2005 Proceso de construcción de la realidad en la web Estar en el mercado, estar en la web es estar en la conversación que construye nuevas realidades
    • Cambio…. http://www.baekdal.com/articles/Management/market-of-information/
    • FACILITAR ES GUIAR A LOS PARTICIPANTES EN LA CONVERSACIÓN: Iniciar, escuchar, moderar, conectar, reforzar, sintetizar : Reforzar: El refuerzo principal son las conexiones, personales y entre contenidos, el aprendizaje. Moderar: Conversación, mediación, facilitación, dinamización. Conectar: Tarea de mediación. Buscar puntos en común, patrones existentes, las vinculaciones entre individuos refuerzan la comunidad.
    • Dinamizadores de comunidad, Community managers, los nuevos guías en la sociedad de la conversación • Modificado de Wikipedia: “Persona encargada de construir, hacer crecer (cultivar) y gestionar comunidades (conversaciones) alrededor de una marca o causa" (objeto social)
    • No es así: las redes sociales consisten en gente se conecta alrededor de un objeto compartido” (Engestrom 2005) Ser expertos - en el objeto social (evangelizar)
    • Del ROI al ROPI: Retorno de la inversión para las personas. Empoderamiento
    • ¿Qué ideas, qué ha cambiado?
    • Aumento de la Influencia…  Prosumer con voz más audible (más, en ocasiones, que la corporativa ) Groundswell, Amateurismo, empoderamiento, autocomunicación de masas
    • Realización personal… Las redes de intereses derivan FORMACIÓN GUADALINFO de la necesidad de autorealización Las redes sociales derivan del afecto
    • Visibilidad • "¿Qué quiere el yo contemporáneo? La cámara ha creado una cultura de la celebridad, los ordenadores, de conectividad. Cuando la web ha permitido la convergencia entre ambas y las redes sociales han extendido la interconectividad, las dos culturas se han unido: la celebridad y la conectividad son formas de ser conocidos. Y eso es lo que quiere el ser contemporáneo: ser visible.“ WILLIAM DERESIEWICZ, El fin de la soledad • Aumento del capital social, de las conexiones, la visibilidad
    • Empoderamiento colectivo  P2P -Cultura -Educación  -Información (periodismo ciudadano, 3.0) -Soporte (intercambio créditos, vivienda, etc…)
    • PASIÓN, implicación: Es difícil competir desde lo profesional con alguien amateur, o sea, que ama lo que hace
    • Prosumidores, cada vez más inteligentes << Al ver todas las recompensas inmediatas y emergentes que puedes obtener compartiendo, es posible que llegues a darte cuenta de que te has olvidado de los derechos de autor y el “Todos los derechos reservados”. Estarás demasiado ocupado disfrutando del compartir como para preocuparte de quién te copia. La nueva fórmula económica es:cuanta más gente remixe tus obras, más obtendrás a cambio >>. Isaac Mao en Sharism (2008) Amateur = PASIÓN Outliers: 10.000 horas (Gladwell, 2008) Cognitive Surplus (Shirky, 2008) Ética Hacker (Himanen)
    • Aprender juntos "To receive everything, one must open one's hands and give” Taisen Deshimaru Generosidad Letal Sharismo Nancy White, Full Circle Associates, cc 2007 http://www.flickr.com/photos/b-tal/179390341/
    • Inteligencia competitiva = Inteligencia colectiva VS. La información compartida, La información es poder actualizada, contextualizada, es poder • Linux vs Microsoft • Steven Johnson, auto organización. Inteligencia colectiva
    • Del broadcast televisivo a la interacción y la transparencia: “Cuando el objetivo ya no es engañarnos sino visibilizar, de la mejor forma posible, el producto o servicio anunciado, la publicidad se vuelve mucho más parecida a la transmisión de contenidos en enseñanza, prensa, etc… , ámbitos mucho mejor recibidos por el potencial consumidor.” http://www.dreig.eu/caparazon/2009/10/04/publicidad-social-medi/
    • Autenticidad, identidad: SOCIEDAD DE LA TRANSPARENCIA • “Be yourself” , tono de conversación casual (difícil para muchas empresas) Sociedad de la transparencia, no mentir… • Mentalidad ética: Jarvis: “Haz lo que sepas hacer mejor, enlaza el resto”.
    • • Como un jardinero y no como un ingeniero.
    • Estrategias para Facilitar la participación: • Competencias digitales. • Construcción de la identidad digital • Apertura, diversidad
    •  Reforzar la identidad digital de los participantes, habilitando un espacio propio que se retroalimente de forma recíproca con el común, les enseñará a enlazar, recopilar, construir, crear, conversar, etc... será una garantía importante de permanencia en la comunidad. Blogs= ecompetencias + identidad digital productiva
    • Apertura, diversidad • Comunicación con el exterior. “Social networks will be like air” Charlene Li Sociedad del conocimiento, interdisciplinar: Identificar y potenciar los ámbitos de experticia, de expresión de la diversidad, ayudará al objetivo de aprendizaje y enriquecimiento mútuo que debe basar la formación de comunidades. • Integración con los espacios personales mainstream: FB tiene Facebook alcanzando 350 millones de usuarios durante el último mes (25% del tráfico en la red, según Pew)
    • También de formatos… Remix:  Abrir CANALES (audio, vídeo, imagen, texto) o “multiliteracy”, cultura del múltiples, “mashup” o el remix de formatos. SOSTENIBLES DE El propio PLE puede verse como un “mashup” o agregado CONVERSACIÓN: de herramientas con la finalidad de optimizar el acercamiento a la información de múltiples fuentes y Videocomments: formatos. Implicación emocional en el formato vídeo. De educadores a DJ (Scott Leslie)
    • Dolors Reig Hernández (dreig): Gracias http://www.dreig.eu/caparazon