Eines tecnològiques bàsiques per al treball col·laboratiu Dimarts 27 de gener, IV seminari especialitzat – Bones pràctiques de treball col·laboratiu en entorns virtuals . Programa Compartim de gestió del coneixement.

Durada del curs: 27 de gener a 15 de febrer 2009. Participació activa : Mínim exercici obligatori a cada part del curs: 3 Dinàmica-metodologia : Seguiment fòrum del curs. Tutories: -Per mail sempre durant el curs: [email_address] -Al fòrum. -Skype, sessions conjuntes divendres 30 de gener, 7 i 15 de febrer. Horari: 18:00-19:30 -Connexions concertades puntuals per resoldre qüestions concretes: [email_address] Avaluació: Personalitzada al final de cada mòdul.

Durada del curs:

27 de gener a 15 de febrer 2009.

Participació activa : Mínim exercici obligatori a cada part del curs: 3

Dinàmica-metodologia : Seguiment fòrum del curs.

Tutories:

-Per mail sempre durant el curs: [email_address]

-Al fòrum.

-Skype, sessions conjuntes divendres 30 de gener, 7 i 15 de febrer. Horari: 18:00-19:30

-Connexions concertades puntuals per resoldre qüestions concretes: [email_address]

Avaluació: Personalitzada al final de cada mòdul.

Objectiu 1: Millora del programa, vessant online FONT: http://trabajocolaborativoenred.wordpress.com

Objectiu 1: Millora del programa, vessant online

Objectiu 2: Identitat digital

Web 2.0 = Web social = Societat de la Conversa = Societat del coneixement. Prosumidor, UGC Aprenentatge col.laboratiu, Intel.ligència col.lectiva, “Sharisme”. “ Multiliteracies” Identitat Digital.

Web 2.0 = Web social = Societat de la Conversa = Societat del coneixement.

Prosumidor, UGC

Aprenentatge col.laboratiu, Intel.ligència col.lectiva, “Sharisme”.

“ Multiliteracies”

Identitat Digital.

1. Web 2.0, Identitat Digital: Concepte, implicacions: Primera setmana, 27 de gener - 1 de febrer (Aportacions al manual, TRANSVERSAL, TOT EL CURS) Breu introducció teòrica: Societat de la conversa, web social, “Compartir”. Noves e-competències , skills per la societat del coneixement (Passaport d’habilitats del treballador del coneixement, Collins, Moravec, Cobo, The new media literacies) EXERCICIS OBLIGATORIS: Presentació al fòrum. Lectura del manual (durant tot el curs) Impressions sobre el tema al debat al fòrum i sessió virtual de divendres. Instal.lació Skype (si no s´ha fet ja) , Firefox , Compte a Gmail . EXERCICI OPTATIU: Arribant a la web 2.0 (discussió – debat – treball en el document) MATERIAL: Vídeos, textes, MANUAL DEL PROGRAMA COMPARTIM 1ª PART (enllaç a e-catalunya) METODOLOGIA: Vídeos - textos – enllaços explicatius , debat a e-catalunya Skype (o alternatives)– Sessió divendres.i tutories.

1. Web 2.0, Identitat Digital: Concepte, implicacions: Primera setmana, 27 de gener - 1 de febrer

(Aportacions al manual, TRANSVERSAL, TOT EL CURS)

Breu introducció teòrica: Societat de la conversa, web social, “Compartir”.

Noves e-competències , skills per la societat del coneixement (Passaport d’habilitats del treballador del coneixement, Collins, Moravec, Cobo, The new media literacies)

EXERCICIS OBLIGATORIS:

Presentació al fòrum.

Lectura del manual (durant tot el curs)

Impressions sobre el tema al debat al fòrum i sessió virtual de divendres.

Instal.lació Skype (si no s´ha fet ja) , Firefox , Compte a Gmail .

EXERCICI OPTATIU: Arribant a la web 2.0 (discussió – debat – treball en el document)

MATERIAL: Vídeos, textes, MANUAL DEL PROGRAMA COMPARTIM 1ª PART (enllaç a e-catalunya)

METODOLOGIA:

Vídeos - textos – enllaços explicatius , debat a e-catalunya

Skype (o alternatives)– Sessió divendres.i tutories.

2. Eines que faciliten el treball, l’aprenentatge col·laboratiu:

2. Eines que faciliten el treball, l’aprenentatge col·laboratiu : Segona setmana, 1 de febrer a 8 de febrer F acebook , xarxa social majoritària, funcions i ús. Twitter , funcions i ús. LinKedIn, funcions i ús. Folksonomies, Marcadors Socials : Delicious i similars, funcions i ús. Concepte lectors de Feeds o llavors de coneixement : Googlereader i similars. Eines auxiliars : Gdrive, Adrive espai a la web , Bloc de notes, Google Docs, Flickr, Youtube, Slideshare. Blocs: breu introducció i referències. EXERCICIS: Altes individuals (mínim 4 serveis), afiliació als serveis i grups del programa COMPARTIM EXERCICI VOLUNTARI: Creació de Bloc Àmbit de moderació. MATERIALS: Manual de creació i gestió bàsica de Wordpress.com Presentac ions amb vídeo.

2. Eines que faciliten el treball, l’aprenentatge col·laboratiu : Segona setmana, 1 de febrer a

8 de febrer

F acebook , xarxa social majoritària, funcions i ús.

Twitter , funcions i ús.

LinKedIn, funcions i ús.

Folksonomies, Marcadors Socials : Delicious i similars, funcions i ús.

Concepte lectors de Feeds o llavors de coneixement : Googlereader i similars.

Eines auxiliars : Gdrive, Adrive espai a la web , Bloc de notes, Google Docs, Flickr, Youtube, Slideshare.

Blocs: breu introducció i referències.

EXERCICIS:

Altes individuals (mínim 4 serveis), afiliació als serveis i grups del programa COMPARTIM

EXERCICI VOLUNTARI:

Creació de Bloc Àmbit de moderació.

MATERIALS:

Manual de creació i gestió bàsica de Wordpress.com

Presentac ions amb vídeo.

3. Organització de l´escritori personal: eines de Mashup (combinació d´eines)

3. Organització de l´escritori personal, Digifolis, eines de Mashup (combinació de fonts): Tercera setmana, del 8 al 15 de febrer. Igoogle, Mahara, Pageflakes, Netvibes. EXERCICIS Creació, posada en comú, compartir els escriptoris, INTERACCIÓ i creació de XARXA. MATERIAL: Presentacions a e-catalunya (amb vídeo)

3. Organització de l´escritori personal, Digifolis, eines de Mashup (combinació de fonts): Tercera setmana, del 8 al 15 de febrer.

Igoogle, Mahara, Pageflakes, Netvibes.

EXERCICIS

Creació, posada en comú, compartir els escriptoris, INTERACCIÓ i creació de XARXA.

MATERIAL:

Presentacions a e-catalunya (amb vídeo)

Dolors Reig Hernández (dreig): http://www.dreig.eu/caparazon Sense por…