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  • 1. *Dolors Reig (dreig)El caparazón
  • 2. *Crisis ética (Bauman), The great reset (Florida), Macrowikinomics (Tapscott)
  • 3. -Abundancia cognitivaDe la educación, a laguía y elautoaprendizaje(beta permanente)*
  • 4. http://www.youtube.-Abundancia creativa com/watch?v=6WhWD Cw3Mng
  • 5. **Storytelling, transmedia, multimedia, entornos inmersivos. *De la educación planificada y en plataformas cerradas al aprendizaje informal, ubicuo, en todo lugar (todo puede ser una plataforma)
  • 6. * MMOs [ Massively Multiplayer Online games] como modelo (de los MOOCs)* Economías de información masiva, miles de mensajes en foros, wikis, bases de datos, comunidades.* Entorno controlado que genera confianza, que permite experimentar, explorar . . . * El motor del aprendizaje en World of Warcraft es una mezcla de preguntas, imaginación y juego.
  • 7. *El propósito de la educación es ayudar a que crezcan ciudadanos LIBRES FELICES (REALIZADOS) RESPONSABLES
  • 8. -Abundancia socialEl poder de la organización sin organizaciones
  • 9. * Aprovechar la inteligencia colectiva:navegar la web es como navegar el Waimea river: SOCIAL
  • 10. Retorno a lo social : redes (de confianza) SOCIAL SOCIAL media
  • 11. Medir la confianza* Google social search
  • 12. Excedente social*
  • 13. * Netville* Tomasello* Oxitocina, e-conexión *
  • 14. *5000 horas leyendo10000 jugando videojuegos20000 televisiónla mitad de la vida en los medios11 horas diarias en los medios (visions of students today) http://www.youtube.com/watch?v=- _XNG3Mndww&feature=relmfu *
  • 15. Estudios Pew internet 2011:Los usuarios de Internet son más confiadosque otrosLos usuarios de Facebook tienen másrelaciones profundasLos usuarios de Facebook reciben másapoyo social *Los usuarios de Facebook están másimplicados políticamenteFacebook revive relaciones dormidasSolamente el 7% de los contactos enFacebook son desconocidos,Tolerancia a distintos puntos de vista
  • 16. ** Compras y redes sociales:-1 de cada 5 decisiones de compraCompras desde Facebook (Compete 2011)-Geolocalización
  • 17. *Comunicación: Social media*RRHH: Gestión delconocimiento social*Trabajo colaborativo,innovación, gestión del talento,etc. *
  • 18. *Fuente: El espíritu de los cínicos El miedo es proporcional al grado en que la sociabilidad Aumentada amenaza la institución
  • 19. *Más inteligentes*Más creativos*Más sociables*EMPODERAMIENTO
  • 20. *
  • 21. *Educar acompañar, aprender las actitudes 2.0, las adecuadas en la hipersociedad Inteligencia colectivaInteracción, participación, apropiación Confianza (virtual): transparencia Juego (inteligencia) Empatía (storytelling) Compartir («Sharismo»)
  • 22. *Organizadores de la inteligencia colectiva Los estudios dicen que para que un grupo sea inteligente deben ocurrir las siguientes condiciones:Aquí emerge una profesiónImportante en la web
  • 23. *
  • 24. *
  • 25. http://www.youtube.com/watch?v=a9zSd 5Gs6Mw *
  • 26. *Antes… Ahora…
  • 27. *
  • 28. *

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