Psicologia #3

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  • Have students stare at this slide for about 30 seconds, then move to next slide which is a blank screen. They should see the red, white, and blue flag.
  • This is a pointillized picture of the front half of an orange motorcycle. Included as a way to demonstrate that our minds can figure out an image even if the image is not very clear.
  • Psicologia #3

    1. 1. Sensación y percepción Chapter 3
    2. 2. Sensación vs. Percepción <ul><li>Sensación </li></ul><ul><ul><li>La experiencia de la estimulación sensorial </li></ul></ul><ul><li>Percepción </li></ul><ul><ul><li>El proceso de crear patrones significativos a partir de la información sensorial pura. </li></ul></ul>
    3. 3. La naturaleza de las sensaciones
    4. 4. Los procesos básicos <ul><li>Células receptoras </li></ul><ul><ul><li>Células especializadas que responden a un tipo en particular de energía </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Canal de auditivo, tacto, olfato, gusto, ect. </li></ul></ul></ul><ul><li>Doctrinas de las energías nerviosas especificas </li></ul><ul><ul><li>Relación uno a uno entre el estimulo de un nervio especifico y el resultado sensorial </li></ul></ul><ul><ul><li>Por ejemplo, aplicar presión al ojo con su dedo resulta en una experiencia visual </li></ul></ul>
    5. 5. Umbrales sensoriales <ul><li>¿Cuánta estimulación sensorial se necesita para producir una sensación? </li></ul><ul><li>Umbral absoluto </li></ul><ul><ul><li>La cantidad mínima de energía que puede ser detectada como estimulación el 50% de las veces </li></ul></ul><ul><ul><li>El umbral absoluto es notablemente bajo, en condiciones extremadamente silenciosas, oscuras, “libre de olor” o “libre de sabor”. </li></ul></ul>
    6. 6. Umbral absoluto <ul><li>Gusto: 1 gramo (.0356 onzas) de sal de mesa en 500 litros (529 cuartos) de agua. </li></ul><ul><li>Olfato: 1 gota de perfume esparcida en un departamento de 3 habitaciones </li></ul><ul><li>Tacto: el ala de una abeja que caiga sobre la mejilla desde una altura de 1 centímetro (.39 pulgadas) </li></ul><ul><li>Audición: el tic-tac de un reloj a 6 metros (20 pies) de distancia en condiciones muy silenciosas </li></ul><ul><li>Visión: la llama de una vela vista a una distancia de 50Km.(30millas) en una noche despejada y oscura </li></ul>
    7. 7. Umbral sensorial <ul><li>Adaptación sensorial </li></ul><ul><ul><li>Ajuste de los sentidos al nivel de estimulación que están recibiendo </li></ul></ul><ul><ul><li>Mientras más estimulación, menos sensibilidad </li></ul></ul><ul><li>Umbral diferenciado </li></ul><ul><ul><li>El cambio de estimulación más pequeño que puede ser detectado el 50 % de las veces </li></ul></ul><ul><ul><li>También se conoce como diferencia apenas perceptibles (dap) </li></ul></ul>
    8. 8. Umbral sensorial <ul><li>Ley de Weber </li></ul><ul><ul><li>El umbral diferencial es una fracción o proporción constante del estimulo especifico </li></ul></ul><ul><ul><li>Los valores de esas fracciones varían significativamente para los distintos sentidos </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Audición: .3% </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Gusto: 20% </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Peso: 2% </li></ul></ul></ul>
    9. 9. Percepción subliminal <ul><li>La noción de que respondemos a los estímulos que están fuera de nuestra conciencia </li></ul><ul><li>Investigaciones han demostrado que estos efectos solo ocurren en estudios controlados de laboratorio </li></ul><ul><li>Investigaciones fuera de laboratorios han demostrado que no hay efectos significativos ante la información subliminal </li></ul>
    10. 10. Percepci ó n extrasensorial <ul><li>Se refiere a la percepción extraordinaria como : </li></ul><ul><ul><li>Clarividentes – conciencia de un evento o objeto desconocido </li></ul></ul><ul><ul><li>Telepatía – conocimiento de los pensamientos o sentimientos de alguien más </li></ul></ul><ul><li>Las investigaciones no han podido demostrar la existencia de PES </li></ul>
    11. 11. Visión
    12. 12. El sistema visual <ul><li>Cornea </li></ul><ul><ul><li>Membrana transparente y protectora que cubre la parte frontal del ojo </li></ul></ul><ul><li>Pupila </li></ul><ul><ul><li>Pequeña abertura en el iris por la que entra la luz </li></ul></ul><ul><li>Iris </li></ul><ul><ul><li>La parte coloreada del ojo (se contrae o se relaja) </li></ul></ul>
    13. 13. El sistema visual <ul><li>Lente </li></ul><ul><ul><li>La parte trasparente del ojo dentro de la pupila que enfoca la luz (cercanía/redondez, lejanía/se aplana) </li></ul></ul><ul><li>Retina </li></ul><ul><ul><li>Revestimiento del ojo que contiene las células receptoras que son sensibles a la luz </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Punto ciego </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Fóvea </li></ul><ul><ul><li>Centro del campo visual , las imágenes se enfocan de manera más nitida </li></ul></ul>
    14. 16. Receptores celulares <ul><li>Células en la retina que son sensibles a la luz </li></ul><ul><li>Los receptores visuales son los bastones y los conos </li></ul>
    15. 17. Células receptoras <ul><li>Bastones </li></ul><ul><ul><li>Sobre 120 millones de bastones </li></ul></ul><ul><ul><li>Responden a la luz y a la oscuridad </li></ul></ul><ul><ul><li>Muy sensibles a la luz </li></ul></ul><ul><ul><li>Nos proveen nuestra visión nocturna </li></ul></ul><ul><li>Conos </li></ul><ul><ul><li>Sobre 8 millones de conos </li></ul></ul><ul><ul><li>Responden a los colores como a la luz y a la oscuridad </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajan mejor en el brillo de la luz </li></ul></ul><ul><ul><li>Se encuentran más en la Fóvea </li></ul></ul>
    16. 18. Células receptoras <ul><li>Células bipolares </li></ul><ul><ul><li>Reciben la información de las células receptoras </li></ul></ul><ul><li>Células ganglionares </li></ul><ul><ul><li>Reciben la información de la células bipolares (axones = nervio óptico) </li></ul></ul><ul><li>Punto ciego </li></ul><ul><ul><li>Área donde los axones de las células ganglionares dejan el ojo </li></ul></ul>
    17. 20. Adaptación <ul><li>Adaptación a la oscuridad </li></ul><ul><ul><li>Incrementa la sensibilidad de los bastones y los conos en la oscuridad </li></ul></ul><ul><li>Adaptación a la luz </li></ul><ul><ul><li>Menor sensibilidad de los bastones y conos en la luz brillante </li></ul></ul><ul><li>Posimagenes </li></ul><ul><ul><li>Experiencia sensorial que ocurre después de que se retira un estimulo visual </li></ul></ul>
    18. 21. Del ojo al cerebro <ul><li>Nervio óptico </li></ul><ul><ul><li>Haz de axones de las células ganglionares que llevan mensajes nerviosos de cada ojo al cerebro </li></ul></ul><ul><li>Quiasma óptico </li></ul><ul><ul><li>Punto cercano a la base del encéfalo donde algunas fibras del nervio óptico de cada ojo cruzan al otro lado del cerebro </li></ul></ul>
    19. 23. Visón de color <ul><li>Propiedades del color (experiencia de color) </li></ul><ul><ul><li>Matiz – se refiere a los colores como rojo, verde y azul </li></ul></ul><ul><ul><li>Saturación – viveza o riqueza de un matiz </li></ul></ul><ul><ul><li>Brillantez – cercania de un color al blanco </li></ul></ul>
    20. 24. Teorías de la visión de color <ul><li>¿Cómo identificamos y procesamos el color? </li></ul><ul><li>Mezcla aditiva de colores </li></ul><ul><ul><li>Proceso de mezclar luces de diferentes longitudes de ondas </li></ul></ul><ul><ul><li>Luces, T.V., monitor de computadora (RGB) </li></ul></ul><ul><li>Mezcla sustractiva de colores </li></ul><ul><ul><li>Proceso de mezclar pigmentos, cada uno de los cuales absorben algunas longitudes de onda de la luz y refleja otras </li></ul></ul>
    21. 27. Teorías de la visión de color <ul><li>Teoría tricromática </li></ul><ul><ul><li>Tres diferentes tipos de conos </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Rojo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Verde </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Azul-violeta </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La experiencia de los colores es el resultado de la mezcla de señales que vienen de los receptores </li></ul></ul><ul><ul><li>También da cuenta de algunos tipos de ceguera al color </li></ul></ul>
    22. 28. Formas de ceguera de color <ul><li>Aproximadamente un 10% de los hombres y 1% de las mujeres tienen alguna forma de ceguera de color </li></ul><ul><li>Dicrómatas </li></ul><ul><ul><li>Personas que son ciegas al rojo-verde o al azul-amarillo </li></ul></ul><ul><li>Monocrómatas </li></ul><ul><ul><li>Personas que no ven los colores, solo las sombras o luces y oscuridad </li></ul></ul>
    23. 30. Teorías de la visión de color <ul><li>La teoría tricrómatica no puede explicar todos los aspectos de la visión a color </li></ul><ul><ul><li>Personas con visión normal no pueden ver un verde rojizo o un azul amarillento </li></ul></ul><ul><ul><li>Colores posimágenenes </li></ul></ul>
    24. 34. Teorías de la visión de color <ul><li>Teoría de proceso oponente </li></ul><ul><ul><li>Tres pares de receptores de color </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Amarillo-azul </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Rojo-verde </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Negro-blanco </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Los miembros de cada par trabajan en oposición </li></ul></ul><ul><ul><li>Pueden explicar las posimágines de color </li></ul></ul><ul><li>Ambas teorías de visión a color son validas </li></ul>
    25. 35. Visión de color en otras especies <ul><li>Otras especies ven los colores, diferente a los humanos </li></ul><ul><li>La mayoría de los mamíferos son dicrómatas </li></ul><ul><li>Los roedores son mayormente monocrómatas, solo tienen bastones en los ojos </li></ul><ul><li>Las abejas ven la luz ultravioleta </li></ul>
    26. 36. Audición <ul><li>Es la interpretación que hace nuestro encéfalo del flujo y reflujo de las moléculas de aire que golpean en nuestro tímpano. </li></ul>
    27. 37. Sonidos <ul><li>Ondas sonoras </li></ul><ul><ul><li>Cambios en la presión causados cuando las moléculas de aire o liquido chocan entre si y luego se apartan de nuevo </li></ul></ul><ul><li>Frecuencia </li></ul><ul><ul><li>Números de ondas que se miden en ciclos por segundo que se expresan en unidades Hertz (Hz) </li></ul></ul><ul><ul><li>20 a 20,000 Hz </li></ul></ul><ul><ul><li>La frecuencia determina la altura tonal </li></ul></ul>
    28. 38. Sonido <ul><li>Amplitud </li></ul><ul><ul><li>Magnitud (altura) del sonido de una onda </li></ul></ul><ul><ul><li>Determina el volumen, se mide en decibeles (dB) </li></ul></ul><ul><li>Sobretonos </li></ul><ul><ul><li>Tonos resultantes de las ondas sonoras que son múltiplos del tono básico </li></ul></ul><ul><li>Timbre </li></ul><ul><ul><li>La calidad o textura del sonido, causado por los sobretonos </li></ul></ul>
    29. 40. El oído <ul><li>Tímpano (ondas sonoras lo chocan) </li></ul><ul><li>Oído medio </li></ul><ul><ul><li>Contiene tres pequeños huesos; el martillo, el yunque y el estribo </li></ul></ul><ul><ul><li>Se golpean en secuencia llevando así las vibraciones al oído interno </li></ul></ul>
    30. 42. El oído <ul><li>Ventana oval </li></ul><ul><ul><li>Membrana entre el oído medio y el oído interno </li></ul></ul><ul><li>Coclea </li></ul><ul><ul><li>Parte del oído interno que contiene fluidos que vibran </li></ul></ul><ul><ul><li>Esto causa que la membrana basilar vibre </li></ul></ul>
    31. 43. El oído <ul><li>Membrana basilar </li></ul><ul><ul><li>Membrana en la coclea que contiene células receptoras, llamadas, células pilosas (en el órgano de Corti) </li></ul></ul><ul><li>Nervio auditivo </li></ul><ul><ul><li>Conexión del oído al cerebro </li></ul></ul><ul><ul><li>Provee información a ambos lados del cerebro </li></ul></ul>
    32. 44. Teorías de la audición <ul><li>Teoría del lugar </li></ul><ul><ul><li>El cerebro determina la altura tonal advirtiendo el lugar de la membrana basilar donde el mensaje es más fuerte. </li></ul></ul><ul><li>Teoría de frecuencia </li></ul><ul><ul><li>La frecuencia con la que descargan las células pilosas en la cloclea determina la altura tonal. </li></ul></ul><ul><li>Principio de andanada </li></ul><ul><ul><li>El patrón completo de descarga corresponde a la frecuencia de la onda sonora </li></ul></ul>
    33. 45. Trastornos auditivos <ul><li>Sobre 28 millones de personas tienen de alguna forma daños de audición en los E.U. </li></ul><ul><li>Pueden ser causados por; </li></ul><ul><ul><li>Lesiones </li></ul></ul><ul><ul><li>Infecciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Explosiones </li></ul></ul><ul><ul><li>Larga exposición a ruidos muy fuertes </li></ul></ul>
    34. 46. Otros sentidos
    35. 47. Olfato <ul><li>Detectan olores comunes </li></ul><ul><ul><li>El sentido del olfato es activado por una proteína olfatoria de enlace (POE), la cual se une con las moléculas trasportadas por el aire </li></ul></ul><ul><ul><li>Estas moléculas activan receptores en el epitelio olfativo </li></ul></ul><ul><ul><li>Los axones de esos receptores se proyectan directamente al bulbo olfativo </li></ul></ul>
    36. 49. Oler <ul><li>Las mujeres tiene mejor sentido del olfato que los hombres </li></ul><ul><li>Anosmia </li></ul><ul><ul><li>La perdida completa de la habilidad de oler </li></ul></ul>
    37. 50. Oler <ul><li>Feromonas </li></ul><ul><ul><li>Son usadas por los animales como forma de comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>Provee información sobre la identidad </li></ul></ul><ul><ul><li>También provee información sobre la receptividad sexual </li></ul></ul><ul><li>La feromonas estimulan el órgano vomeronasal (VNO) que esta en el techo de la cavidad nasal. </li></ul><ul><li>La información de la VNO es enviada a una parte especial del bulbo olfativo usada para la comunicación feromonal </li></ul>
    38. 51. Gusto <ul><li>4 gustos básicos </li></ul><ul><ul><li>Dulce </li></ul></ul><ul><ul><li>Salado </li></ul></ul><ul><ul><li>Agrio </li></ul></ul><ul><ul><li>Ácido </li></ul></ul><ul><li>Recientemente se a descubierto un quinto gusto </li></ul><ul><ul><li>Umami (glutamato de monosódico y proteínas relacionadas) </li></ul></ul>
    39. 52. Gusto <ul><li>Las células receptoras están localizadas en las papilas gustativas </li></ul><ul><li>Las papilas gustativas están alojadas en las papilas de la lengua </li></ul><ul><li>Las sustancias químicas de los alimentos que comemos se disuelven en la saliva y caen en las grietas entre las papilas de la lengua, donde entran en contacto con los receptores del gusto </li></ul>
    40. 55. Otros sentidos
    41. 56. Sentidos cinestésicos <ul><li>Los sentidos cinestésicos provén la información sobre la velocidad y dirección de los movimientos </li></ul><ul><ul><li>Ian Waterman (maratonista) </li></ul></ul><ul><ul><li>Los receptores de estiramiento sienten las contracciones y estiramientos de los músculos </li></ul></ul><ul><ul><li>Los tendones de Golgi sienten los movimientos de los tendones, que conectan al musculo del hueso </li></ul></ul>
    42. 57. Sentidos vestibulares <ul><li>Los sentidos vestibulares proveen información sobre el equilibrio y la posición del cuerpo </li></ul><ul><li>Se originan en el oído interno </li></ul><ul><li>Los fluidos se mueven en dos sacos vestibulares </li></ul><ul><li>Los órganos vestibulares también son responsables de los mareos </li></ul><ul><li>Los mareos pueden ser causados por discrepancias entre la información visual y la sensación vestibular </li></ul>
    43. 58. Los sentidos de la piel <ul><li>La piel es el órgano sesorial más grande </li></ul><ul><li>En ella se encuentran los receptores del placer, temperatura y dolor </li></ul><ul><li>Epidermis: terminales libres perciben el dolor </li></ul><ul><li>Dermis: Corpúsculos de Krause (Frió) y Ruffini (calor) </li></ul><ul><li>Hipodermis: Corpúsculo de Pacini (presión) </li></ul>
    44. 59. Dolor <ul><li>Sirve como señal de advertencia sobre daño u otro problema </li></ul><ul><li>Hay grandes diferencias individuales para percibir el dolor </li></ul><ul><li>Teoría del control de entrada </li></ul><ul><ul><li>Una puerta neurológica en la medula espinal controla la transmisión de mensajes de dolor al encéfalo </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fibras nerviosas largas : puerta cerrada </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fibras nerviosas cortas: puerta abierta </li></ul></ul></ul>
    45. 60. Dolor <ul><li>Teoría biopsicosocial </li></ul><ul><ul><li>La interacción de factores biológicos, psicológicos y culturales influye en la intensidad y duración del dolor </li></ul></ul><ul><li>Efecto placebo </li></ul><ul><ul><li>Alivio del dolor que ocurre cuando una persona cree que una píldora o procedimiento reducirá el dolor </li></ul></ul><ul><ul><li>La verdadera causa del alivio parece provenir de las endorfinas </li></ul></ul>
    46. 61. Dolor <ul><li>Enfoques alternativos </li></ul><ul><ul><li>Hipnosis </li></ul></ul><ul><ul><li>Auto-hipnosis </li></ul></ul><ul><ul><li>Acupuntura </li></ul></ul>
    47. 62. En resumen: sensación
    48. 63. Percepción <ul><li>Descifrar patrones significativos en la maraña de la información sensorial. </li></ul>
    49. 64. Organización perceptual <ul><li>Principios de la organización perceptual según la Gestalt </li></ul><ul><li>Figura – fondo </li></ul><ul><ul><li>Percibimos distinciones entre las figuras y el fondo contra el que aparecen </li></ul></ul><ul><li>Hay animales que pueden parecerse a su entorno en su hábitat, esto es una manera de destruir la distinción entre figura y fondo. </li></ul>
    50. 65. Organización perceptual
    51. 66. Ilusión visual <ul><li>Ocurre por señales engañosas en los estímulos que dan lugar a percepciones inexactas o imposibles </li></ul>
    52. 69. Percepción de movimiento <ul><li>Movimientos aparentes </li></ul><ul><ul><li>Ilusión autocinética </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Percibir movimiento en un objeto estático </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Movimiento estroboscópico </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Proyectar en rápida sucesión una seria de fotografías fijas </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Fenómeno phi </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Aparente movimiento creado por luces que se encienden en secuencia </li></ul></ul></ul>
    53. 70. Si ves que algo gira – ¡¡¡necesitas vacaciones!!! Mira detenidamente cada circulo separadamente y veras que ellos estan ¡quietos!
    54. 71. ¿Otra vez todo gira? Si te fijas mejor te daras cuenta que no.
    55. 73. ¿O quizas no?...
    56. 74. Observa solo el punto central. Y mueve tu cabeza hacia adelante y hacia atras...
    57. 75. Mira solo la cruz central. ¡Dentro de un momento el circulo que se mueve se pondra de color verde! Si continuas mirando la cruz fijamente, en un poco rato desapareceran los circulos de color lila y solo se vera el circulo verde que se traslada por la pantalla... (Que en realidad es un circulo de color lila)
    58. 80. Diferencias individuales y cultura <ul><li>Motivación </li></ul><ul><ul><li>Nuestros deseos o necesidades forman nuestras percepciones </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Espejismos </li></ul></ul></ul><ul><li>Valores </li></ul><ul><li>Expectativas </li></ul><ul><li>Estilos cognitivos </li></ul><ul><li>Experiencia y cultura </li></ul><ul><li>Personalidad </li></ul>
    59. 81. Mira bien el dibujo...¿que ves? Lee la explicacion que esta mas abajo Las investigaciones han demostrado que los niños pequeños no pueden diferenciar esta pareja, ya que ellos en su memoria aun no tienen esta informacion asociada a nada. ¡¡¡Los niños pequeños solo ven 9 delfines!! Moraleja Si en el transcurso de 3 segundos no encuentras los delfines, te daras cuenta que clase asociaciones tiene tu cerebro...

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