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EL LENGUAJE
Administración de empresas I
Comunicación escrita y procesos lectores
Luis Gabriel Rodríguez Paipa
El lenguaje es el medio que hace
posible la formulación de
preguntas y respuestas. La
estructura del conocimiento es
lingüística. La estructura de la
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El lenguaje es el lugar de lo
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La adquisición del lenguaje
Teoría del filósofo san Agustín
El origen del conocimiento
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individuo desde su niñez, pasando
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aprenden escuchando de las
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El conductismo
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El desarrollo del
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Teoría de Noan Chomsky
El lenguaje es una habilidad
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La adquisición del lenguaje en
función de dos elementos:
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Define que la génesis del lenguaje a
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que son:
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etapa pre intelectual del lenguaje. Las
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partir del segundo año de vida del
niño, organizando el pensamiento
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compartidos. La función principal está al
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Teoría de Jean Piaget
Función simiotica
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El lenguaje

  • 1. EL LENGUAJE Administración de empresas I Comunicación escrita y procesos lectores Luis Gabriel Rodríguez Paipa
  • 2. El lenguaje es el medio que hace posible la formulación de preguntas y respuestas. La estructura del conocimiento es lingüística. La estructura de la conciencia es lingüística. La estructura del razonamiento es lingüística. La estructura del mundo, tal como lo concibe y utiliza el hombre, es lingüística. El lenguaje es el lugar de lo humano, en él vivimos, nos movemos y somos.
  • 3. La adquisición del lenguaje Teoría del filósofo san Agustín El origen del conocimiento lingüístico procede del mundo externo, ya que depende del proceso de aprendizaje de cada individuo desde su niñez, pasando por las palabras, las costumbres, los dialectos que aprenden escuchando de las demás personas que están en su entorno.
  • 4. El conductismo americano El desarrollo del lenguaje se entiende como el aprendizaje de cualquier conducta por medio de imitación y refuerzo.
  • 5. Teoría de Noan Chomsky El lenguaje es una habilidad innata del ser humano. Es un código mental, un tipo de conocimiento que caracteriza a los seres humanos y se hereda genéticamente.
  • 6. La adquisición del lenguaje en función de dos elementos: Capacidad innata del ser humano: facultad del lenguaje o gramática universal. Experiencia lingüística: Es lo que el individuo escucha desde su edad temprana y usa, modifica y varía a gusto de cada individuo.
  • 7. Principios y parámetros Principios: Son lo que todas las lenguas tienen en común Parámetros: describen las diferencias entre las lenguas. El individuo no aprende o adquiere una lengua porque ya la tiene, lo único que tiene que hacer es elegir el tipo de lengua que va a utilizar por medio de fijación de parámetros.
  • 8. El significado y el sonido según Chomsky define que los sonidos se usan para expresar significados.
  • 9. Teoría de Lev Vigotsky Define que la génesis del lenguaje a partir de su origen social en las prácticas intersubjetivas que parte de dos raíces que son: Etapa pre lingüística del pensamiento y etapa pre intelectual del lenguaje. Las cuales se manifiestan aproximadamente a partir del segundo año de vida del niño, organizando el pensamiento lingüístico y los significados socialmente compartidos. La función principal está al servicio de la comunicación o habla externa.
  • 10. Teoría de Jean Piaget Función simiotica Permite representar un objeto ausente o un significado, el cual se expresa por medio de una imitación diferida, el juego simbólico, la imagen mental, el dibujo y el lenguaje.