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Resolución de problemas

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Es una presentación para comprender un método particular de resolución de problemas para el primer ciclo de primaria.

Es una presentación para comprender un método particular de resolución de problemas para el primer ciclo de primaria.

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Transcript

  • 1. CPIP Ntra Sra de Consolación
    • 2º primaria
    • 2. Curso 2011/2012
    Resolución de problemas
  • 3. ¿Qué significa resolver un problema matemático? Creo......, que tendrás que responder a la pregunta que te hace problema.
  • 4. Os voy a poner un ejemplo: Tengo 10 manzanas y se han estropeado 4. ¿Cuántas manzanas me quedan?
  • 5. Primero escribimos la pregunta que nos hace el problema: Pregunta: ¿Cuántas manzanas me quedan? Respuesta: Me quedan ____ manzanas. Después intentamos responder
  • 6. Ahora tienes que buscar los datos en el enunciado que te ayudaran a completar la pregunta. ¿Cómo lo puedes hacer?.
  • 7. Primero: Haces preguntas sobre el problema donde la respuesta sean los datos. ¿¿¿??? ¿¿¿???
  • 8. ¿Cuántas manzanas tengo?. Tengo 10 manzanas. ¿Cuántas manzanas se han estropeado? Se ha estropeado 4 manzanas
  • 9. Segundo: También podemos dibujar para comprender mejor el problema.
  • 10. Ahora vuelve a leer la pegunta y la respuesta Pregunta: ¿Cuántas manzanas me quedan? Respuesta: Me quedan ____ manzanas.
  • 11. Decides que operación u operaciones que tienes que hacer con los datos para completar la respuesta. Hay que restar. 1 0 6 4 -
  • 12. ¡¡¡ Hemos llegado al final!!!! Pregunta: ¿Cuántas manzanas me quedan? Respuesta: Me quedan 6 manzanas. Apliación: Inventa otro problema igual.
  • 13. PALABRAS QUE NOS DAN UNA PISTA SOBRE QUE OPERACIÓN TENGO QUE REALIZAR Creo que NO es una SUMA aumentar en total mayor que más incrementar más grande que volver
  • 14. PALABRAS QUE NO DAN UNA PISTA SOBRE QUE OPERACIÓN TENGO QUE REALIZAR Aparece la palabra “quedar” , creo que es una RESTA menos menor que diferencia disminuir perder quedar volver

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