PresentacióN Marianela Curriculo Doctorado Animaciones
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Teoria y Praxis del curriculo

Teoria y Praxis del curriculo

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    PresentacióN Marianela Curriculo Doctorado Animaciones PresentacióN Marianela Curriculo Doctorado Animaciones Presentation Transcript

    • TEORIA y PRAXIS CURRICULAR Dra. MARIANELA SILVA S. Maracaibo 2007
    • EPISTEMOLOGIA ¿Podemos conocer? DOGMATISMO ESCEPTICISMO SUBJETIVISMO RELATIVISMO PRAGMATISMO CRITICISMO
    • DOGMATISMO Verdad Universal Es posible Conocimiento Previo
    • ESCEPTICISMO No hay una verdad Universalmente válida Conocimiento solo Como una opinión (DOXA)
    • SUBJETIVISMO RELATIVISMO La verdad es relativa Conocimiento Relativo
    • PRAGMATISMO La verdad no es un valor Teórico. No hay Verdades Absolutas Conocimiento útil valioso
    • CRITICISMO Verdad Investigativa Conocimiento probable
    • EPISTEMOLOGIA ¿Cómo se conoce? Idealismo Realismo APOYÁNDOSE Mente Razón Intuición RACIONAL CIENTÍFICO Clásico Razón Religioso Razón +Revelación Espíritu + Neorealismo Crítico Percepción directa Experimentación Percepción Indirecta M A T E R I A
    • AXIOLOGÍA Objetivismo Subjetivismo Valores existen Con independencia Del hombre y de la sociedad Valores dependen del hombre, de su experiencia interior ENFOQUES TEÓRICOS Intuitiva (Sentidos) Racional (Lógica) Naturalista (Científica) Emotiva (Emociones. Deseos Interés)
    • FILOSOFIA EDUCATIVA PROGRESISMO PERENNIALISMO ESENCIALISMO EXISTENCIALISMO
    • PROGRESISMO
      • -Promoción de la
      • Democracia
      • Desarrollo del
      • Pensamiento Crítico
      • Proceso de Experiencia
      • Aprendizaje
      • - Desarrollo del Individuo
      -Humanístico - Interdisciplinario Meta Educativa Conocimiento Enfoque Curricular
    • PERENNIALISMO -Cultivar el Intelecto -Procedimientos Estructurados para la permanencia -Seres Racionales
      • Dominio del Conocimiento
      • Enfocado en el pasado
      • EstudioS permanentes
      -Materias clásicas -Currículo permanente (no cambiable) Meta Educativa Conocimiento Enfoque Curricular
    • ESENCIALISMO Meta Educativa Conocimiento Enfoque Curricular -Promover el crecimiento Intelectual del individuo
      • Destrezas esenciales
      • Dominio de Conceptos
      • y Principios
      -Manejo y Dominio de asignaturas
    • EXISTENCIALISMO -Proceso orientado hacia la autenticidad del ser
      • Percepción del proceso
      • de aprendizaje como propuesta
      • existencial
      • -Humanista
      • Libre escogencia de
      • Lo que se quiere
      • aprender
      Meta Educativa Conocimiento Enfoque Curricular