Discapacidad: Nuevos Paradigmas Lic. Dora Pereyra VII Jornadas Bonaerenses de Trabajo Social 4 y 5 de junio 2009 Villa Gesell

Discapacidad Según la ONU Organización de las Naciones Unidas 1 de cada 10 personas tiene una deficiencia física, cognitiva o sensorial Hay 700 millones de personas con discapacidad en todo el mundo Más de 400 millones, habitan en los países en vías de desarrollo

Según la ONU Organización de las Naciones Unidas

1 de cada 10 personas tiene una deficiencia física, cognitiva o sensorial

Hay 700 millones de personas con discapacidad en todo el mundo

Más de 400 millones, habitan en los países en vías de desarrollo

Estado de Situación del Problema de la Discapacidad 36.223.974 93% 2.535.678 7% Sobre el total de la Población Argentina

Encuesta Nacional de Personas con Discapacidad (ENDI) Tipo y causa de la discapacidad Edad de origen de la misma Tipo de ayuda que reciben las personas con discapacidad por parte de las O.S., O.G., ONG’s, etc. Autovalimiento Uso de beneficios legales y sociales Características sociodemográficas de los miembros del hogar Características y adaptaciones de la vivienda

Tipo y causa de la discapacidad

Edad de origen de la misma

Tipo de ayuda que reciben las personas con discapacidad por parte de las O.S., O.G., ONG’s, etc.

Autovalimiento

Uso de beneficios legales y sociales

Características sociodemográficas de los miembros del hogar

Características y adaptaciones de la vivienda

Discapacidades más Recurrentes Motrices 39,5% Visuales 22% Auditivas 18% Mentales 15,1%

Motrices 39,5%

Visuales 22%

Auditivas 18%

Mentales 15,1%

Situaciones de Desventaja- Exclusión- Dificultades de accesibilidad (al trabajo, medios de transporte, a lugares públicos, calles...). Existen “Barreras”, pero la principal es la del pensamiento, del prejuicio, del concepto o la mirada que tenemos de las personas con discapacidad: esas son las REPRESENTACIONES SOCIALES , producto de la cultura y de las creencias. Y hoy ?

Situaciones de Desventaja- Exclusión- Dificultades de accesibilidad (al trabajo, medios de transporte, a lugares públicos, calles...).

Existen “Barreras”, pero la principal es la del pensamiento, del prejuicio, del concepto o la mirada que tenemos de las personas con discapacidad: esas son las REPRESENTACIONES SOCIALES , producto de la cultura y de las creencias.

Discapacidad . . . ¿Qué entendemos por Discapacidad?

Mogólico Gorki mongui anormal especial bobo opa lento tonto zonzo tarado deficiente minusválido aparato inhábil idiota enfermo mental lerdo imbécil oligofrénico fronterizo débil estúpido discapacitado intelectual discapacitado mental “ le falta un jugador” “ no le llega agua al tanque” “ tuvo un retraso madurativo” Palabras . . .

Mogólico Gorki mongui anormal especial

bobo opa lento tonto zonzo tarado

deficiente minusválido aparato inhábil

idiota enfermo mental lerdo imbécil

oligofrénico fronterizo débil estúpido

discapacitado intelectual discapacitado mental

“ le falta un jugador”

“ no le llega agua al tanque”

“ tuvo un retraso madurativo”

OMS · Organización Mundial de la Salud · CIDDM Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías. 1980 Discapacidad . . . Es toda restricción o ausencia a causa de una deficiencia, de la capacidad de realizar una actividad, de la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano Definición que alude a la carencia, a la falta, a la diferencia Enfatiza el déficit, lo que falta Perspectiva orgánico-funcional Normalidad / Anormalidad

OMS · Organización Mundial de la Salud ·

CIDDM Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías. 1980

Las PcD incluyen a aquellas personas que tienen deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo, que al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás. Discapacidad Convención Internacional por los Derechos de las Personas con Discapacidad Año 2006

Las PcD incluyen a aquellas personas que tienen deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo, que al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás.

Del Modelo Médico al Social Modelo Deficitario Modelo de Competencia Diferente Psicología Normalización Sociología Salud Medicina Competencia Pedagogía Deficiente Pedagogía Subnormal Sociología Enfermedad Medicina Retrasado Psicología

MODELO MEDICO MODELO SOCIAL LA PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS EL CUIDADO, LA CURA LA ACCIÓN MAS IMPORTANTE ES UNA GENUINA ACCIÓN DEL PUEBLO UNA POLÍTICA SANITARIA EL ESTADO IMPLEMENTA LOS PREJUICIOS, LA DISCRIMINACIÓN, EL INCUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS LAS DESVIACIONES DE LA NORMA, LOS SINTOMAS SE REGISTRAN LOS AMBIENTES A LAS PERSONAS LA PERSONA A SU DISCAPACIDAD SE ADAPTAN LA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y COLECTIVA LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL LAS SOLUCIONES SURGEN ALREDEDOR DE LA ACCIÓN Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL EL TRATAMIENTO MÉDICO-LA REHABILITACIÓN EL EJE DE LA INTERVENCIÓN ES SOCIAL-COLECTIVO PERSONAL- INDIVIDUA L-PRIVADO . . . ES UN PROBLEMA

Sujeta al grado de discapacidad de la persona y de la etapa evolutiva que atraviese. CEAT Escuelas Especiales: Disc. Mentales; Motores; Sensoriales CFL CET Centros de Día Espacios de vida institucionales Modalidades de Prestación

Sujeta al grado de discapacidad de la persona y de la etapa evolutiva que atraviese.

CEAT

Escuelas Especiales: Disc. Mentales; Motores; Sensoriales

CFL

CET

Centros de Día

Espacios de vida institucionales

Eje: capacidad, persona por sobre la discapacidad y su condición PcD: sujeto de derecho Propuesta desde la práctica profesional : Centro de Día con inserción sociocomunitaria Habilidades de interacción, pensamiento crítico apostando a la promoción y motivación personal. Autovaloración de sí. Habilidades y destrezas sociales. Nuevos Paradigmas

Eje: capacidad, persona

por sobre la discapacidad y su condición

PcD: sujeto de derecho

Propuesta desde la práctica profesional :

Centro de Día con inserción sociocomunitaria

Habilidades de interacción, pensamiento crítico apostando a la promoción y motivación personal.

Autovaloración de sí. Habilidades y destrezas sociales.

Trabajo Social El Trabajo Social tiene su origen en ideales humanitarios, filosóficos, religiosos y democráticos. Su praxis intenta resolver aquellas necesidades humanas que surgen de la interrelación personal y social . “ Mediante la utilización de teorías sobre el comportamiento humano y los sistemas sociales, el Trabajo Social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno. Los principios de los Derechos Humanos y la Justicia Social son esenciales para el Trabajo Social" Definición de la Federación Internacional de Trabajadores Sociales (FITS) Asamblea General – Montreal · Canadá - julio 2000

El Trabajo Social tiene su origen en ideales humanitarios, filosóficos, religiosos y democráticos. Su praxis intenta resolver aquellas necesidades humanas que surgen de la interrelación personal y social .

“ Mediante la utilización de teorías sobre el comportamiento humano y los sistemas sociales, el Trabajo Social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno. Los principios de los Derechos Humanos y la Justicia Social son esenciales para el Trabajo Social"

Definición de la Federación Internacional de Trabajadores Sociales (FITS) Asamblea General – Montreal · Canadá - julio 2000

Trabajador Social Mediador. Respeto por la autodeterminación. Aplicación de metodología básica del Trabajo Social.

Mediador.

Respeto por la autodeterminación.

Aplicación de metodología básica del Trabajo Social.

La deficiencia no causa la discapacidad, aquello que la persona pueda hacer, va a depender tanto o más de las barreras que la sociedad construya o legitime. Discapacidad La discapacidad no es una condición a curar, completar o reparar, es una construcción relacional entre la sociedad y un sujeto (individual o colectivo).

La deficiencia no causa la discapacidad, aquello que la persona pueda hacer, va a depender tanto o más de las barreras que la sociedad construya o legitime.

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