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1015_assist_chen 1015_assist_chen Presentation Transcript

  • 蘇美文老師 - 協同授課 10.15 (對「海洋之歌」班級同學)
  • 水 萬物基本元素 與人的關係—水文化 哲學 ---- 水與各種人事物的結合,形成宇宙觀、人生觀 、向水學習的思惟 神話 ---- 洪水神話、水神共工、河伯…、海龍王… 宗教 ---- 以水清淨懺悔、以水悟道、水喻修行境界 文學 ---- 雨、淚、海… 音樂、美術… 科學、環境、資源
  • 水,生命之源 水,自古以來,即被視為萬物的基本元素之一。 甚至,還被當成唯一的元素。 還被喻為生命之源。 View slide
  • 找 水 好奇號登陸火星 View slide
  • 避 水 創世紀 洪水災難 女媧補天
  • 萬物的基本元素 古今中外,智者都在探索宇宙萬物存在的基本元素。 藉此了解萬物的起源、生命的起源、宇宙的秩序原理 這些元素,起先是指物質的,並思考元素與元素之間 的關係。 後來亦思考到精神的。 進而思索:物質與精神的關係
  • 希臘哲學家 - 萬物基本元素 米利都派哲學家泰利斯主張(西元前六世紀),萬物 的本質是水。 同派的另一位哲學家阿那克西米尼,則把氣或空氣看 作是原始物質。 後來,恩培多克勒( Empedocles )首次建立四元素 並存的哲學體系。他認為萬物由四種物質元素:土、 氣、水、火組成,這種元素是永恆存在的,由另外兩 種抽象元素:愛和恨,使他們連結或分離。
  • 中國文化 - 萬物基本元素 五行,是中國文化對萬物基本元素的看法。 認為萬物皆由這五種元素,互相組合而成, 是萬物的五種基本元素。 五行:金、木、水、火、土 行:流動、變化、組合
  • 五行的基本特點 金:礦物、金屬。銳利、肅殺 木:樹木。生長、向上 水:水流。流動、潮溼、向下 火:熱火。溫暖、炎熱、向上 土:土地。厚實、包容
  • 水的特質 流動、循環、通暢 不定、變化 清淨、洗滌、清透 柔軟、細滑、清 含藏、包容、深 往下、滲透 潮溼、積鬱 生命、腐敗
  • 五行與色彩 金 --- 白色 木 --- 青色 水 --- 藍色、黑色 火 --- 紅色 土 --- 黃色
  • 金 色 白 火 紅 土 黃 水 藍 (黑) 木 青 (綠)
  • 五行的相生循環 金 水 木 火 土 五行相生:金生水,水生木,木生火,火生土,土生金 。 木生火:火要依靠柴薪來維持燃燒 火生土:火燒後成土(灰)燼 土生金:山岩中儲存金 金生水:金(鋼、鐵…)燒融後液 水生木:木要依靠雨露來灌溉
  • 五行相剋 金剋 木剋 土剋 木剋土:樹木可以入土 火剋金:烈火可以溶金 土剋水:土可以覆水 金剋木:金可以伐木 水剋火:水可以滅火 水剋 火剋
  • 相生與相剋的意涵 相生,相加,養護,照顧… 相剋,相反,對抗,制衡、平衡 相生是滋養、順境,相剋是考驗、逆境 生命,有時需要相生,有時需要相剋 相生,亦可能相剋 相剋,亦可能相生 相反又相成
  • 電影「少年 pi 的奇幻漂流」 227 天的海上漂流 老虎與 pi
  • 五行(自然)與生命(文化)的連結
  • 五行與生肖 鼠(子):水 雞(酉):金 牛(丑):土 狗(戍):土 虎(寅):木 豬(亥):水 兔(卯):木 龍(辰):土 蛇(巳):火 馬(午):火 羊(未):土 猴(申):金
  • 五行與五音、五臟 金 --- 商 ----- 肺 金 --- 義 木 --- 角 ----- 肝 木 --- 仁 水 --- 羽 ----- 腎 水 --- 智 火 --- 徵 ----- 心 火 --- 禮 土 --- 宮 ----- 脾 土 --- 信
  • 五行、萬物與人類、自然 五行為萬物基本元素 萬物的組成,即是五行的組合 五行的互融互補、相生相剋,達到平衡,就是萬物存 在的最好狀態,就是所謂的「自然」。 人類亦是萬物之一,所以人類存在的最後狀態,亦要 達到「自然」。 人自身、人與人、人與社會、人與環境,亦是如此。 萬物為全體、一體、共感。 天人合一
  • 五行的最高境界 中庸、融和 互補、協調 兼具、不偏 平衡穩定 生生不息
  • 人的最高境界 中庸、融和 互補、協調 兼具、不偏 平衡穩定 生生不息
  • 如何達成? 儒家:道德、良知 道家:無為、齊物 佛家:緣起性空、無我慈悲 基督宗教:博愛、信服上帝
  • 與大自然的水一起流動 與大地一起深沈呼吸 與海洋一起和諧湧動 喝入口中的一滴水, 可能來自某片葉脈的露珠 可能來自千里空中的一朵雲 可能流過深海魚群 可能滲在某棵大樹根旁 也可能是某條污濁的河流,經過淨化流程…
  • 敬天敬水 天人合一,敬重天地萬物,即敬重人類自身 對水的尊重與愛護,不僅是為了維護人類的生存, 亦是人類德性的養成與顯現
  • 這個顏色代表五行中的那一個?
  • 這個呢?
  • 這是?
  • 這又是?
  • 這個呢?
  • 活動:認識五行的相生相剋 發五行小牌,讓同學自己找人排成相生團、相剋團 五人分別任意掛上五行大牌,排成相生、相剋隊形 相生隊形—互相手勾手 相剋隊形—互相拉扯,形成強大張力的平衡 十二人分別掛上十二生肖牌,同學按照手上的五行小 牌,找到生肖的屬性 五人分別掛上五行牌,同學按照手上的生肖牌,找到 五行的屬性。
  • 水神的種類 水力量的神格化: 水仙尊王、水官大帝、水德星君 治水能人: 大禹、曹謹 神話、文學傳說: 共工、湘君、湘夫人、海龍王 與水有關的名人: 屈原、李白 救度海難: 媽祖、觀音
  • 興雲佈雨的龍王
  • 魏徵斬龍王 《西遊記》十二回 〈唐太宗入冥記〉 涇河龍王 相士預言:城內下三寸,城外一尺 魏徵擔任主斬官 唐太宗邀魏徵下棋 魏徵斬龍王圖 秦叔寶、尉遲敬德守護
  • 海龍王廟
  • 唐太宗 故宮
  • 左:秦叔寶,右:尉遲敬德
  • 以水為師 智者樂水 上善若水 柔能剋剛 明鏡鑑照 命運之水 少年 pi 的奇幻漂流 冒險之水 漫畫《海賊王》 魯夫
  • 海、湖 陳盈潔 海海人生 伍佰 挪威的森林
  • 雨 孫燕姿 江蕙 雨天 落雨聲 陳明章 下午的一齣戲 鳳飛飛 流水年華 伍佰、羅大佑 雨夜花
  • 聽雨 虞美人 蔣捷 少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。 壯年聽雨客舟中。江闊雲低,斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。 悲歡離合總無情。一任階前,點滴到天明。
  • 以水養生與療癒 多喝水,幫助身體循環 洗滌塵俗之水 灑淨之水 清涼之水 懺悔之水
  • 以水濟世 觀音海潮音 《觀世音菩薩普門品》: 妙音觀世音,梵音海潮音 , 勝彼世間音,是故須常念 。 念念勿生疑,觀世音淨聖 , 于苦惱死厄,能為作依怙 。 慈悲之水
  • 音樂,是五行中的那一行?
  • 樂是天地之和 禮之敬文也,樂之中和也。(荀子勸學篇) 樂,言是其和也。(荀子儒效篇) 故樂者,天下之大齊也,中和之紀也。(荀子樂論) 大樂與天地同和,大禮與天地同節。…(禮記 - 樂記 ) 樂者,天地之和也,禮者天地之序也。(禮記 - 樂記 )
  • 以音樂相知 流動,交流 知音、共鳴 伯牙鼓琴之高山流水 《琴史》曰:「列子云:伯牙善鼓琴,鍾子期善聽 。伯牙志在髙山,鍾子期曰:『巍巍乎若泰山!』伯 牙志在流水,鍾子期曰:『洋洋乎若冮海!』伯牙所 念子期心明。伯牙曰:善哉。子之心而與吾心同。 子期既死,伯牙絕絃,終身不復鼓也。故有髙山流水 之曲。」
  • 聞水聲悟道 赫曼‧赫塞( 1877-1962 ) 《流浪者之歌》
  • 聞聲 - 水 - 悟道 觀音 - 耳根圓通 - 海潮音 《楞嚴經》 -- 觀音之耳 根圓通法門: 初於聞中,入流亡所。 所入既寂,動靜二相, 了然不生。如是漸增, 聞所聞盡。盡聞不住, 覺所覺空。空覺極圓, 空所空滅。生滅既滅, 寂滅現前。忽然超越, 世出世間,十方圓明, 獲二殊勝…
  • 以水音樂養生、養智 以天人合一之理來觀察 音樂之和,具備五行之和 水 -- 羽音 水和 -- 養腎 藉由音樂的頻率與身體共振、心靈共感 水調和而五行調和 --- 調和生命流源 ---- 長養生命智 慧 音樂療法
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