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unidad 1 unidad 1 Presentation Transcript

  • Unidad 1: Análisis conceptual de la tecnología educativa. 1.1 Tecnología, técnica y ciencia. 1.2 Tecnología y sociedad. 1.3 Evolución de la tecnología educativa. 1.4 Definiciones de tecnología educativa. 1.5 La didáctica y la tecnología educativa. 1.6 Bases psicológicas de la tecnología educativa. 1.7 La tecnología educativa en el desarrollo de la clase. Taller de Tecnología Educativa
  • Taller de Tecnología Educativa Definiciones: TECNOLOGÍA CIENCIA TÉCNICA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD TECNOLOGÍA EDUCATIVA
  • Taller de Tecnología Educativa Estudio de los medios, de las técnicas y de los procesos empleados en las diferentes ramas de la industria, administración, educación, etc. Definición TECNOLOGÍA El término tecnología es una palabra compuesta de origen griego , τεχνολογος, formado por las palabras tekne (τεχνη, " arte, técnica u oficio ") y logos (λογος, " conjunto de saberes").
  • Taller de Tecnología Educativa Conjunto de procedimientos y métodos de una ciencia, arte, oficio o industria. Conjunto de medios tendentes a perfeccionar los sistemas de obtención o elaboración de productos (los progresos de la técnica) Definición: Definición 2: TECNICA
  • Taller de Tecnología Educativa Conjunto coherente de conocimientos relativos a ciertas categorías de hechos, de objetos o de fenómenos. Investigaciones con vistas a emplear los resultados científicos en las aplicaciones técnicas. Definición: Definición 2: CIENCIA
  • Taller de Tecnología Educativa La ciencia está íntimamente ligada con la tecnología moderna y la tecnología es un cimiento de la sociedad contemporánea. Conclusiones: Los individuos tienen la necesidad de entender a su sociedad, tanto para sobrevivir satisfactoriamente dentro de ella, como para prepararse para cambiarla, si la misma no es satisfactoria. TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
  • Conjunto de procedimientos eléctricos y electrónicos de reproducción y difusión de imágenes y sonidos, utilizados en la comunicación masiva para una recepción colectiva o individual. Taller de Tecnología Educativa Conceptos: La enseñanza audiovisual, se define como una enseñanza efectuada mediante proyecciones fijas o móviles, comentadas o explicadas por el maestro. Método de enseñanza basado en la sensibilidad visual y auditiva del hombre; esta enseñanza consiste sobre todo en imágenes o películas comentadas por el maestro o los alumnos. Por tecnología educativa se entiende, la aplicación sistemática de los adelantos de la técnica moderna a la enseñanza, la administración y otros aspectos de la tarea educativa. Estos adelantos comprenden: Aparatos, sistemas y procesos. TECNOLOGIA EDUCATIVA
  • Tecnología educativa: La evolución de la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de los 50. enfoques o tendencias: enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica de la enseñanza. Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planeación y desarrollo, así como la tecnología, que busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje.
  • Tec. educa. son las diversas piezas informáticas denominadas plataformas didácticas tecnológicas. Las plataformas tienen diferentes objetivos, como lo es gestionar los contenidos, pero también implican la creación de los mismos- Al utilizarlas se busca encontrar métodos para volver factible el conocimiento.
  • La Didáctica es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje . Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las directrices de las teorías pedagógicas . La didáctica pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los componentes que actúan en el acto didáctico son: El docente o profesor El discente o alumno El contexto del aprendizaje El currículum.
  • Bases psicológicas de la T.E. COMO APRENDEMOS 1.0% MEDIANTE EL GUSTO 1.5% MEDIANTE EL TACTO 3.5% MEDIANTE EL OLFATO 11.0% MEDIANTE EL OIDO 83.0% MEDIANTE LA VISTA 100% PORCENTAJE DE LOS DATOS RETENIDOS POR LOS ALUMNOS 10.0% DE LO QUE LEEN 20.0% DE LO QUE ESCUCHAN 30.0% DE LO QUE VEN 50.0% DE LO QUE VEN Y ESCUCHAN 70.0% DE LO QUE DICEN Y SE DISCUTE 90.0% DE LO QUE SE DICE Y LUEGO SE REALIZA
  • METODOS DE ENSEÑANZA DATOS RETENIDOS DATOS RETENIDOS DESPUÉS DE 3 HRS DESPUÉS DE 3 DÍAS SOLAMENTE ORAL 70.0% 10.0% SOLAMENTE VISUAL 72.0% 20.0% ORAL Y VISUAL 85.0% 65.0% CONJUNTAMENTE
  • 1.7 La tecnología educativa en el desarrollo de la clase. Objetivos, Contenidos, Métodología y Evaluación. Objetivos de aprendizaje. Contenidos de la signatura. Método de enseñanza, utilización de T.E. recursos medios y materiales. Evaluación de logro de objetivos