Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
  • Save
Memòria projecte biblioblocs literaris bJV- Escola Martí Poch
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Memòria projecte biblioblocs literaris bJV- Escola Martí Poch

  • 127 views
Published

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
127
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.cat BIBLIOblocs literaris biblioteca Josep Vallverdú BJV Escola Martí Poch BIBLIObloc literari JOANA RASPALL: la màgia de la poesia Amb els llibres per amics no et faltarà companyia. Cada pàgina pot ser un estel que et fa de guia. Joana Raspall BIBLIObloc literari LA POESIA DE JOAN MARAGALL ...la paraula del poeta surt amb ritme de so i de llum, amb el ritme únic de la bellesa creadora: aquest és l’encís diví del vers, veritable llenguatge de l’home. Joan Maragall BIBLIObloc literari RECORDANT LA MARIA DOLORS ALIBÉS Un llibre no pot deixar indiferent al lector, lha dagradir dalguna manera, ja que la lectura que entra sense esgarrapar, també surt sense deixar rastres. Maria Dolors Alibés BIBLIObloc literari MERCÈ ARÀNEGA, contes i i·lustracions La lectura i el dibuix són màgics perquè pots fer-ho tot, fins i tot el més impossible. Mercè Arànega 1
  • 2. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.cat MEMÒRIA DEL PROJECTEÍNDEXPRESENTACIÓ DEL PROJECTE “BIBLIOblocs literaris”OBJECTIUS GENERALSCOMPETÈNCIES BÀSIQUESMETODOLOGIADESCRIPCIÓ MATERIALPROFESSORAT RESPONSABLEALUMNAT PARTICIPANT 2
  • 3. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.catPRESENTACIÓ DEL PROJECTE “BIBLIOblocs literaris” http://biblioblocsliteraris.blogspot.com.es/2012/01/biblioblocs-literaris.htmlEl curs 2010-2011 el vam dedicar a conèixer quatre autors coneguts i alhora estimats permotius diferents. És bo que el nostre alumnat conegui escriptors i escriptores de diferentsgeneracions, així com la seva obra.El treball que us presentem forma part de les activitats organitzades des de la bibliotecaJosep Vallverdú (bJV), la qual nha estat la dinamitzadora.Creiem que el nostre alumnat ha de conèixer els escriptors i escriptores de casa nostra. 3
  • 4. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.catVam treballar lobra de : • Joan Maragall perquè és un dels grans poetes de la literatura catalana. El 2010 va fer 150 anys del seu naixement, i el 2011 fa 100 anys de la seva mort. Per això es celebra l’Any Maragall, en record seu i de la seva obra. • la Joana Raspall perquè ens vam adherir a lhomenatge que se li va dedicà des de bib Botó. • la Maria Dolors Alibés perquè es commemorava lany de la seva mort (8 de novembre 2011). • La Mercè Arànega perquè vam llegir i treballar els seus contes i il·lustracions i a més a més ens va visitar a lescola. 4
  • 5. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Martí Poch Carrer Lluís Carulla, 61 43440 L’Espluga de Francolí Tel. 977 870455 Fax: 977 871766 e3001036@xtec.cat 1. ANY MARAGALL: LA POESIA DE JOAN MARAGALL BIBLIObloc literari Joan Maragall : http://lapoesiadejoanmaragall.blogspot.com/Lobjectiu daquest projecte era desenvolupar la competència comunicativa oral i escrita, fentatenció al to de veu, lentonació i expressant les pròpies impressions sobre un determinattema.Amb els alumnes de 4t de primària vam estudiar l’obra del Joan Maragall perquè els seuspoemes són molt adequats per nens d’aquesta edat i ens permetien treballar les emocions iels sentiments que era el tema del projecte interdisciplinari del curs: ”Conviure per aprendrei aprendre a conviure”. Com que també volíem treballar "Lany Joan Maragall" percommemorar els 150 anys del seu naixement i els 100 de la seva mort, vam establir unlligam entre els dos per tal daprofitar lextraordinària riquesa de la seva poesia i descobrir-hisentiments, emocions. 5
  • 6. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Martí Poch Carrer Lluís Carulla, 61 43440 L’Espluga de Francolí Tel. 977 870455 Fax: 977 871766 e3001036@xtec.catConèixer les pròpies emocions ajuda a acceptar-les i a estar millor amb un mateix i amb elsaltres i en moltes de les poesies del Joan Maragall, els alumnes es reconeixien a simateixos i això els motivava a fer treballs plàstics, a manifestar la seva opinió, a memoritzar-les i a recitar-les davant d’altres grups-classe.Els alumnes van poder descobrir la sol·litud i la tristesa en el poema “La vaca cega”. Unalumne, el Pau, van manifestar: -Aquest poema expressa un dolor que pot passar a tothom, és la realitat de moltes persones i la fundació ONCE els ajuda a superar-se.“Enviant flors” és un poema on hi van veure molt clar el sentiment de l’amor. El Roger va dir: -Que el Joan Maragall escrivís això vol dir que estimava molt la seva dona,LAinoa va escriure: - M’agraden les flors a la primavera. Quan veig flors em sento més alegre i plena d’energia.En aquest treball vam utilitzar les TIC per conèixer detalls de la vida del poeta que ajudavena comprendre millor la seva obra i a la classe teníem molts llibres de poesies i fotocòpies depoemes del Joan Maragall que podien agafar lliurement. A l’hora de fer els comentaristriaven les que més els havien agradat i escrivien les seves impressions en el quadern imés tard ho llegien a la resta de la classe.El Kilian va triar la poesia de l’Ametller i va dir: -Jo he anat a llocs on hi ha ametllers florits. El Joan Maragall diu que no és encara el millor temps per veure’l perquè no hi ha els fruits, però té les flors i són molt maques.A l’Iker la que més li va agradar va ser el “ Cant espiritual” i va escriure: - M’agrada perquè tracta de la mort i em recorda el meu avi, que me l’estimava molt. El poeta diu que té por de la mort i jo també en tinc.En general no vam analitzar gaire ni la rima, ni el tipus d’estrofa ni la métrica… es pot dirque bàsicament van llegir poesies, les van recitar i van expressar el que sentien. 6
  • 7. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.cat 2. HOMENATGE A LA JOANA RASPALL : JOANA RASPALL: la màgia de la poesia BIBLIObloc literari Joana Raspall : http://projectesbibliollegim.blogspot.com/ NOVEMBRE POÈTIC: homenatge a Joana Raspall.Les biblioteques públiques i escolars vam homenatjar Joana Raspall (Barcelona, 1913) ambl’organització d’un Novembre Poètic dedicat a la poetessa i a la poesia per a infants. Lainiciativa fou impulsada des del Grup de Treball de Biblioteques Infantils del Col·legi Oficialde Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya i shi van adherir unes quarantabiblioteques públiques i una vintena descoles i/o biblioteques escolars, entre elles la nostra. 7
  • 8. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.catAmb aquest homenatge, a més de reconèixer a Joana Raspall la seva tasca com aescriptora de poesia per a infants, les biblioteques també volíem reivindicar la poesia, entant és una gran oblidada en la dinamització de la lectura entre els nens i nenes.Aquestes són algunes de les activitats que es van dur a terme a lescola. • Alumnat de 1r i 6è: Padrins de lectura. Els nens i les nenes de 6è (padrins) es van preparar un poema de la Joana Raspall per llegir-lo al seu fillol/a de 1r. El van escriure en un full o cartolina, el van decorar, o en van fer un poema visual... i el van regalar al seu/va fillol/a. El van recitar junts... • Salutacions poètiques a larribar amb versos de poemes de la Joana. • Representacions de poemes • Versos a cau dorella. • Menús poètics. • Poemes amb sentiments • Poemes trossejats • Poesies per a la Joana Raspall • “Lectura de poemes en veu alta” (alguns de la Joana) per part de lactor, Jaume Pladeval i del nostre estimat escriptor Josep Vallverdú. • Visionat de vídeos on es pot veure a la mateixa Joana Raspall recitant els seus poemes. • Entre daltres... En fem una valoració molt positiva de totes les activitats i el qui diu que la poesia no agrada als nens i a les nenes, sequivoca i molt. Tots els infants van gaudir dels seus poemes i fins i tot en van escriure ells. 8
  • 9. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.cat 3. M DOLORS ALIBÉS: RECORDANT LA MARIA DOLORS ALIBÉS BIBLIObloc literari Maria Dolors Alibés : http://recordantlamariadolorsalibes.blogspot.com/Per tal de recordar el seu primer aniversari vam voler conèixer la seva biografia i la sevaobra.El professor Josep Maria Calbet de lInstitut Pont del Diable (Sant Salvador) ens va cedirdurant un mes la biblioteca mòbil M Dolors Alibés que havia preparat juntament amb elseus alumnes. Li agraim lhaver compartit el teu treball i el del seu alumnat amb nosaltres.El dia 8 de novembre, 1r aniversari de la mort de lestimada M Dolors Alibés vam donarper tancada lexposició.Agraim en nom de tota lescola, mestres i alumnat, el gran regal que ens va fer el JosepMaria Calbet de cedir-nos la biblioteca mòbil dedicada a aquesta entranyable escriptora. 9
  • 10. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Martí Poch Carrer Lluís Carulla, 61 43440 L’Espluga de Francolí Tel. 977 870455 Fax: 977 871766 e3001036@xtec.catEls nens i les nenes es van interessar moltíssim pels contes, els articles dels diaris, fotos...Ho vam treballar a la biblioteca, però també shi van implicar molt les tutores llegint cada diaun capítol dels diferents contes i treballant diferents aspectes.També vam muntar un mural al passadís de davant de la biblioteca per tal dexposar tots elstreballs realitzats.Una cosa que els va agradar i motivà va ser veure-la en persona, parlant i explicant la sevaexperiència descriptora, de la seva vida, la casa, el gos (els preocupà qui en tenia cura araque no hi és)... en els vídeos. Va ser com si ens hagués visitat i la tinguessim present enaquell moment. Els van poder veure en tots els cicles des dEI a CS i a tots i a totes elsemocionà. Ara tots i totes parlen della com si lhaguessin conegut. Fins hi tot els més petitsexpressen lemoció que senten en veure-la a les fotos i als vídeos.Ha estat una experiència molt emotiva pels sentiments que ens va despertar a tothom.Fins hi tot li vam enviar ladreça del bloc on estaven penjats els treballs al seu company Jan,conegut il·lustrador. I ens va contestar molt content, emocionat i agrait per tot el que haviemtreballat. També ens va fer un dibuix per lescola i una dedicatòria per la bJV. 10
  • 11. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.cat 4. MERCÈ ARÀNEGA : MERCÈ ARÀNEGA: contes i il·lustracions s BIBLIObloc literari Mercè Arànega : http://mercearanegabjv.blogspot.com/ 1. Objectius • Conèixer la Mercè Arànega tant com a escriptora com a il·lustradora. • Crear el desig de conéixer i llegir altres obres escrites i il·lustrades per ella. • Potenciar el plaer de la lectura a través del contacte directe dels alumnes amb lautora de les obres llegides. • Trobar la relació entre el text escrit i el dibuix. • Reconéixer la importància del suport que donen les imatges als textos literaris. • Valorar positivament la imatge de la Mercè com a imaginativa i creadora. 11
  • 12. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.cat Activitats • Fer diferents activitats per tal de conèixer la Mercè Arànega i la seva obra (amb lajuda de la pdi, vídeos, llibres, blocs...) • Mantenir correspondència amb la Mercè Arànega mitjançant correu@ ajudats per la mestra explicant-li els llibres que han llegit, quines activitats fan... • Preparar lentrevista que li faran el dia de la visita. • Altres: INVENTEM I REPRESENTEM CONTES A CI VOLEU QUE US LLEGEIXI UN CONTE DE LA MERCÈ ARÀNEGA... CORREUS-@ AMB LA MERCÈ ARÀNEGA REGAL DE LESCOLA PER LA MERCÈ ARÀNEGA DIBUIXOS DE LA MERCÈ ARÀNEGA PER LESCOLA DEDICATÒRIA PER LA BJV ENTREVISTA A LA MERCÈ ARÀNEGA JA HA ARRIBAT EL DIA! CARTELL VISITA MERCÈ ARÀNEGA EXPOSICIÓ MERCÈ ARÀNEGA ACTIVITAT AMB LA PDI LESCRIPTORA I IL·LUSTRADORA MERCÈ ARÀNEGA ENS VI... LLEGIM EN PARELLA EXPOSICIÓ ORAL 12
  • 13. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.catOBJECTIUS GENERALS DEL PROJECTE: 1. Conèixer autors de diferents generacions. 2. Conèixer diferents gèneres literaris. 3. Fer estimar els autors de casa nostra. 4.Aprendre a cercar informació en diverses fonts: internet, entrevistes personals, revistes, llibres, dades... 5.Conèixer i utilitzar diferents recursos i eines 2.0. (presentacions, pissarra digital, blocs, vokis, audacity, youtube, cercadors...) 6.Aprendre a treballar cooperativament, per parelles, grup... 7.Saber exposar i explicar el que hem après als companys i a les companyes daltres nivells i cicles. 8.Aprendre a treballar competencialment. 9.Fomentar el gust per la lectura. 10. Fomentar el treball i lexpressió oral amb diferents mitjans. 11. Treballar les emocions que ens desperten la lectura dels contes i dels poemes.COMPETÈNCIES BÀSIQUES QUE ES TREBALLEN: 1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual 2. Competències artística i cultural 3. Tractament de la informació i competència digital 4. Competència daprendre a aprendre 5. Competència dautonomia i iniciativa personal 13
  • 14. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.catMETODOLOGIA:La metodologia que l’escola segueix és activa i motivadora, implicant la participació delalumnat en el seu procés d’aprenentatge partint de les seves pròpies vivències. En relació amb l’ús de recursos i materials hem: •utilitzat recursos i materials diversos. •estimulat la curiositat i la creativitat en l’alumnat. •connectat amb els seus interessos. En relació amb l’organització social de l’aula hem: •fomentat l’autonomia, creativitat, experimentació... •complementat el treball individual amb el col·lectiu. En relació amb l’atenció a la diversitat hem: •respectat els diferents ritmes de treball de l’alumnat. •dut a terme activitats internivells i intercicles. •tingut en compte les aportacions dels altres. En relació amb l’avaluació hem: •reflexionat sobre els aprenentatges. •tingut en compte l’avaluació del procés i no únicament dels resultats finals. 14
  • 15. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.catDESCRIPCIÓ DEL MATERIAL:El material presentat forma part de diferents treballs i hi està implicat lalumnat de tots elscicles de lescola (des de P-3 a 6è). Vol ser una mostra general del què sha fet. Moltes deles activitats han estat orals i un altra part escrita. La majoria es poden veure en elsBIBLIOblocs literaris que els hi hem dedicat a cada escriptor/a.Moltes accions són enregistraments que trobareu penjades en els blocs. *Per poder apreciar tot el PROJECTE cal consultar el BIBLIObloc literari de cada autor/a, ja que el que us presentem en format paper només nés una petita mostra. Veure larxiu de cada bloc on hi ha totes les activitats desenvolupades. 15
  • 16. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.cat MATERIAL PRESENTAT: •Memòria del projecte •BIBLIOBlocs literaris, dedicats al/les escriptor/es i de la biblioteca JV •Professorat responsable •Alumnat que ha participat en el projecte. •Capsa “BIBLIOblocs literaris” amb quatre calaixos de diferents colors, un per a cada escriptor/a. •CD memòria del Projecte. 16
  • 17. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.cat PROFESSORAT RESPONSABLECOORDINADORA PROJECTECap destudis i responsable biblioteca M Dolors Foguet SolanesEDUCACIÓ INFANTILPàrvuls 3 anys M Jesús Gómez MarquinaPàrvuls 4 anys Elvira Farré AngueraPàrvuls 5 anys M Goretti Puig SeguraCICLE INICIALPrimer de CI M Pilar Pons MoratóSegon de CI M Mercè Badia ConesaCICLE MITJÀPrimer de CM (3r) Maria Meda EscodaSegon de CM (4t) M Mercè Iglesias GorguesCICLE SUPERIORPrimer de CS (5è) Carme Torres SarléSegon CS (6è) Judit Boldú Rius 17
  • 18. Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentEscola Martí PochCarrer Lluís Carulla, 6143440 L’Espluga de FrancolíTel. 977 870455Fax: 977 871766e3001036@xtec.cat ALUMNAT QUE HA PARTICIPAT EN EL PROJECTE Tot lalumnat de lescola des de P-3 a 6è curs 2010-2011 18