La historia como disciplina

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La historia como disciplina

  1. 1. LA HISTORIA CLIO, LA MUSA DE LA HISTORIA
  2. 2. LA HISTORIA ES UNA CIENCIA SOCIAL POSEE UN OBJETO DE ESTUDIO UN METODO ESPECIFICO DE ANALISIS POSEE UN CONJUNTO DE MATERIALES LLAMADOS FUENTES
  3. 3. Definición La historia es una ciencia que estudia el pasado de los seres humanos Como el ser humano vive en grupos, la Historia estudia el pasado de las sociedades humanas y, dentro de ellas, las acciones de los individuos y los grupos sociales
  4. 4. LA HISTORIA TIENE DOS SENTIDOS Todo lo que sucedió es Historia Relato hechos y procesos importan- -tes del pasado
  5. 5. La tarea del historiador LOS HISTORIADORES PARTEN DE UNA PREGUNTA Y FORMULAN UNA HIPÓTESIS BUSCAN TESTIMONIOS Y LOS CONVIERTEN EN FUENTES ORDENAN, ANALIZAN Y RELACIONAN LA INFORMACIÓN Y RECURREN A OTRAS CIENCIAS SOCIALES CONSTRUYEN EXPLICACIONES
  6. 6. Los historiadores interrogan al pasado, le hacen preguntas que pueden iluminar lo que sucede en el presente ¿De que se Ocupan los Historiadores?
  7. 7. La historiografía La historia como disciplina científica nació a fines del siglo XIX. Junto con este hecho aparecieron los estudios críticos sobre las obras que abordan el pasado. Esa rama de la Historia que analiza las fuentes secundarias es la HISTORIOGRAFÍA
  8. 8. La historiografía DISTINTAS ESCUELAS S.XIX Destacaban el relato de sucesos políticos y grandes acontecimientos (batallas, reyes….) S.XX Destacaban los procesos socioeconómicos y mentalidades colectivas 1960/1970 Destacaban el estudio de la cultura, el pensa- -miento y los modos de sentir
  9. 9. Los sujetos de la historia ¿quiénes son los protagonistas de la HISTORIA? ¿ANÓNIMOS O FAMOSOS?
  10. 10. AUGUSTO
  11. 11. BURGUESES Y TRABAJADORES
  12. 12. ACTORES INDIVIDUALES *SON AQUELLOS QUE SE DESTACARON POR SUS ACTOS O POR SUS IDEAS POR EJ. ALEJANDRO MAGNO JULIO CESAR, AUGUSTO ACTORES COLECTIVOS *SON AQUELLOS INTEGRADOS POR GRUPOS DE PERSONAS.
  13. 13. ACTORES COLECTIVOS SOCIALES: CLASES O GRUPOS SOCIALES (NO- BLES, BURGUESES) POLÍTICOS: SINDICATOS, SENADORES PUEBLO, PARTI- DOS POLITICOS INSTITUCIONALES EL EJÉRCITO, LA BUROCRACIA, LA IGLESIA
  14. 14. ACTUALMENTE, LA MAYORIA DE LOS HISTORIADORES INTEGRA EN SUS EXPLICACIONES TANTO LA ACCIÓN DE LOS ACTORES INDIVIDUALES COMO LA DE LOS ACTORES COLECTIVOS
  15. 15. LAS CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA CIENCIAS AUXILIARES ANTROPOLOGÍA ARQUEOLOGIA GEOGRAFÍA FILOSOFIA SOCIOLOGIA ECONOMIA
  16. 16. TESTIMONIOS Y FUENTES <ul><li>Los testimonios son los indicios de las acciones humanas pasadas </li></ul><ul><li>Un testimonio se transforma en fuente cuando el historiador lo interroga, lo analiza. </li></ul>
  17. 17. Tipos de Fuentes Primarias: producidas por la sociedad que es- -tudia el historiador Secundarias: son de épocas posteriores a la estudiada
  18. 18. Clasificación de las Fuentes Escritas: todos aquellos objetos donde haya algo escrito (carta,libro) Orales:análisis de lo que cuenta un protagonista (canción, entrevista) Materiales: restos materiales ej. Vasijas armas, edificios) Audiovisuales:registros Gráficos y sonoros (pinturas, discos..)

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