Apresentação Criação

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Apresentação da área de Criação

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  • Apresentação Criação

    1. 1. Heitor Albernaz
    2. 2. Criação Mistério
    3. 3. Criação
    4. 4. Criação • O que criamos?
    5. 5. Criação • O que criamos? • Conceito
    6. 6. Criação • O que criamos? • Conceito • Linha criativa
    7. 7. Criação • O que criamos? • Conceito • Linha criativa • Identidade visual
    8. 8. Criação • O que criamos? • Conceito • Linha criativa • Identidade visual • Peças
    9. 9. Criação
    10. 10. Criação • O que precisamos ter?
    11. 11. Criação • O que precisamos ter? • Curiosidade
    12. 12. Criação • O que precisamos ter? • Curiosidade • Inquietação
    13. 13. Criação • O que precisamos ter? • Curiosidade • Inquietação • Desafio
    14. 14. Criação • O que precisamos ter? • Curiosidade • Inquietação • Desafio • Criatividade
    15. 15. Criação • O que precisamos ter? • Curiosidade • Inquietação • Desafio • Criatividade • Pesquisa
    16. 16. Criação • O que precisamos ter? • Curiosidade • Inquietação • Desafio • Criatividade • Pesquisa • Referências
    17. 17. Criação • O que precisamos ter? • Curiosidade • Inquietação • Desafio • Criatividade • Pesquisa • Referências • Trabalho duro
    18. 18. Criação • O que precisamos ter? • Curiosidade • Inquietação • Desafio • Criatividade • Pesquisa • Referências • Trabalho duro • Paciência
    19. 19. Criatividade • O que é criatividade para vocês?
    20. 20. Criatividade
    21. 21. Criatividade • “Criatividade é uma forma de loucura.” Platão
    22. 22. Criatividade • “Criatividade é uma forma de loucura.” Platão • “A criatividade nasce de umindivíduo do Id visando a solucionar um conflito. O impulso criativo sabe afrouxar o ego, fazendo com que os impulsos cheguem aos umbrais da consciência.” Freud
    23. 23. Criatividade • Criatividade é o processo de apresentar um problema à mente com clareza (ou seja, imaginando-o, visualizando-o, superpondo-o, meditando, contemplando, etc.), e logo originar ou inventar uma ideia, conceito, noção ou esquema segundo linhas novas ou não-convencionais; supõe estudo e reflexão mais do que ação. A criatividade resulta da combinação de processos ou atributos que são novos para o criador (Vervalin, 1980)
    24. 24. Criatividade • “Criatividade é um atributo dos sistemas sociais que fazem julgamento sobre os indivíduos. A criatividade é o produto da interação entre três subsistemas: o domínio, a pessoa e o campo. O domínio representa a cultura onde um determinado comportamento tem lugar. O campo é composto por indivíduos que conhecem as regras do domínio e que decidem se o desempenho do indivíduo é criativo ou não. A pessoa é o indivíduo que assimilou as regras do domínio, encontrando-se pronto para imprimir no campo suas variações individuais. (Czikszentmihalyi, 1988).
    25. 25. Criatividade • Criatividade é a emergência de um produto novo, relevante pelo menos para a pessoa que cria a solução, constituindo-se numa atitude (ou seja, em ação ou disposição em fazer) que implica em conhecimento (não se cria do nada, há sempre algum conhecimento anterior que dá a base à nova descoberta), imaginação (essencial para a novidade do processo) e avaliação (a crítica ajuda a refinar o produto final). Noller (1977)
    26. 26. Criatividade e Publicidade • Criativo não é quem tem boas ideias, mas quem resolve problemas de comunicação. • Nunca se esqueça: é um negócio.
    27. 27. http://www.youtube.com/watch?v=SI- rsong4xs&feature=player_embedded#!
    28. 28. Criatividade e Publicidade
    29. 29. Criatividade e Publicidade • Pergunte e descubra as respostas:
    30. 30. Criatividade e Publicidade • Pergunte e descubra as respostas: • Para quem?
    31. 31. Criatividade e Publicidade • Pergunte e descubra as respostas: • Para quem? • O que será dito?
    32. 32. Criatividade e Publicidade • Pergunte e descubra as respostas: • Para quem? • O que será dito? • Onde será veiculado?
    33. 33. Criatividade e Publicidade • Pergunte e descubra as respostas: • Para quem? • O que será dito? • Onde será veiculado? • Quando estará no ar?
    34. 34. Criatividade e Publicidade • Pergunte e descubra as respostas: • Para quem? • O que será dito? • Onde será veiculado? • Quando estará no ar? • Quando temos que entregar?
    35. 35. http://www.youtube.com/watch? v=JsoCLxZzgw0&feature=related
    36. 36. As ferramentas • Clichês de livros de publicidade • Estímulos psicológicos: Brainstorming, questionamento de suposições e desafio criativo • Orientação do raciocínio: SCAMPER (Substituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Procurar outros usos, Eliminar e Rearrumar), listagem de atributos e análise morfológica • Pensamento inventivo sistematizado: análise de invenções para identificar
    37. 37. • http://www.3m.com/intl/br/mkt/inovacao/ area_scamper.html
    38. 38. Criatividade • Não é a grande ideia, é o processo.
    39. 39. O Processo
    40. 40. O Processo •5 passos de James Web Young
    41. 41. O Processo •5 passos de James Web Young • 1. Pesquisa: Você reúne o maior número de informações a respeito do problema. Você lê, marca algumas coisas, faz questionamentos, visita a empresa, consome o produto, etc.
    42. 42. O Processo •5 passos de James Web Young • 1. Pesquisa: Você reúne o maior número de informações a respeito do problema. Você lê, marca algumas coisas, faz questionamentos, visita a empresa, consome o produto, etc. • 2. Brainstorm: Você senta e ataca o problema. Pense em todas as formas possíveis de resolvê-lo.
    43. 43. O Processo •5 passos de James Web Young • 1. Pesquisa: Você reúne o maior número de informações a respeito do problema. Você lê, marca algumas coisas, faz questionamentos, visita a empresa, consome o produto, etc. • 2. Brainstorm: Você senta e ataca o problema. Pense em todas as formas possíveis de resolvê-lo. • 3. Incubação: Você deixa tudo pra lá e vai fazer alguma coisa que estimule sua mente, mas nada a respeito do problema. Vai ao cinema, ao teatro, a uma exposição, assiste um filme em casa, etc.
    44. 44. O Processo •5 passos de James Web Young • 1. Pesquisa: Você reúne o maior número de informações a respeito do problema. Você lê, marca algumas coisas, faz questionamentos, visita a empresa, consome o produto, etc. • 2. Brainstorm: Você senta e ataca o problema. Pense em todas as formas possíveis de resolvê-lo. • 3. Incubação: Você deixa tudo pra lá e vai fazer alguma coisa que estimule sua mente, mas nada a respeito do problema. Vai ao cinema, ao teatro, a uma exposição, assiste um filme em casa, etc. • 4. “Eureka!”: Quando você volta desse passeio, naturalmente tem um insight sobre o problema.
    45. 45. O Processo •5 passos de James Web Young • 1. Pesquisa: Você reúne o maior número de informações a respeito do problema. Você lê, marca algumas coisas, faz questionamentos, visita a empresa, consome o produto, etc. • 2. Brainstorm: Você senta e ataca o problema. Pense em todas as formas possíveis de resolvê-lo. • 3. Incubação: Você deixa tudo pra lá e vai fazer alguma coisa que estimule sua mente, mas nada a respeito do problema. Vai ao cinema, ao teatro, a uma exposição, assiste um filme em casa, etc. • 4. “Eureka!”: Quando você volta desse passeio, naturalmente tem um insight sobre o problema. • 5. Ajustes: Daí você olha de uma maneira mais crítica para o
    46. 46. O Processo • A frustração é uma das partes mais importantes do processo criativo. Ela indica que algo está faltando. • Emoções primárias: falta de conhecimento • Emoções secundárias: medo de falhar
    47. 47. http://www.youtube.com/watch?v=86x-u-tz0MA
    48. 48. O Processo • Criatividade 20 dicas por Luli Radfahrer 1. Relaxe. Para se ter idéias é preciso estar em um estado de espírito tranqüilo. 2. Colecione tudo que puder. 3. Seja curioso. Aprenda outras coisas. 4. Mexa-se. Dê uma caminhada, tome um banho. 5. Redecore sua mesa, desktop, espaço de trabalho. 6. Tome notas. 7. Desapegue. Dê parte das suas coisas, empreste, troque. 8. Pergunte “por que as coisas são do jeito que são?” pelo menos umas cinco vezes por dia. 9. Desmembre. Divida frases, situações, objetos em diversas partes. 10.Observe o mundo à sua volta.
    49. 49. O Processo • Criatividade 20 dicas por Luli Radfahrer 11.Informe-se. A inspiração não surge do nada. 12.Desfoque. A pressão para pensar em um único tema é uma inibição latente. 13.Busque experiências diferentes. 14.Tire um tempo para si. 15.Redefina visuais. Desenhe um mesmo objeto de vinte ou mais formas diferentes. 16.Fotografe sua rua. 17. Exagere. 18.Interrompa seu dia. Pare por alguns instantes e faça algo que demande atenção, de preferência física. 19.Copie. 20.Mova do literal para o pictórico. Desenhe, diagrame ou busque fotografias que ilustrem sensações ou situações cotidianas.
    50. 50. O Processo • Uma dica minha: Descubra o seu processo. Nem todo mundo cria da mesma forma.
    51. 51. Conselhos
    52. 52. Conselhos • Não se prendam à criação. Estudem publicidade, marketing, planejamento;
    53. 53. Conselhos • Não se prendam à criação. Estudem publicidade, marketing, planejamento; • Tenham um hobby;
    54. 54. Conselhos • Não se prendam à criação. Estudem publicidade, marketing, planejamento; • Tenham um hobby; • Pratiquem algum exercício físico;
    55. 55. Conselhos • Não se prendam à criação. Estudem publicidade, marketing, planejamento; • Tenham um hobby; • Pratiquem algum exercício físico; • Tenham sempre um caderno perto da cama;
    56. 56. Conselhos • Não se prendam à criação. Estudem publicidade, marketing, planejamento; • Tenham um hobby; • Pratiquem algum exercício físico; • Tenham sempre um caderno perto da cama; • Escutem música clássica.
    57. 57. Conselhos
    58. 58. Conselhos • Estudem, estudem e estudem. Mergulhem na psicologia, antropologia, filosofia. Conheçam o ser humano, o seu comportamento;
    59. 59. Conselhos • Estudem, estudem e estudem. Mergulhem na psicologia, antropologia, filosofia. Conheçam o ser humano, o seu comportamento; • Observem o cotidiano;
    60. 60. Conselhos • Estudem, estudem e estudem. Mergulhem na psicologia, antropologia, filosofia. Conheçam o ser humano, o seu comportamento; • Observem o cotidiano; • Pensem, desatrofiem suas mentes;
    61. 61. Conselhos • Estudem, estudem e estudem. Mergulhem na psicologia, antropologia, filosofia. Conheçam o ser humano, o seu comportamento; • Observem o cotidiano; • Pensem, desatrofiem suas mentes; • Tirem 30min por dia para devanear.
    62. 62. Conselhos • Estudem, estudem e estudem. Mergulhem na psicologia, antropologia, filosofia. Conheçam o ser humano, o seu comportamento; • Observem o cotidiano; • Pensem, desatrofiem suas mentes; • Tirem 30min por dia para devanear. • Não sejam preguiçosos. Publicidade não é um trabalho fácil.
    63. 63. Conselhos • Redatores • Escrevam por prazer. Testem estilos. Escrevam uma crônica, um conto, um poema, uma poesia concreta, um ensaio, um artigo. • Leiam de tudo. Reflitam sobre o que estão lendo. Como esse autor escreve? Por que ele escreve assim?
    64. 64. Conselhos • Diretor de Arte • Pesquise novas técnicas e as coloque em prática. Pinte em aquarela, com lápis de cor, giz de cera, nanquim. Saiba que sensações cada técnica, cada cor, cada traço evoca. • Direção de arte é sentimento, mas é ciência. Estude, treine e se aperfeiçoe.
    65. 65. O Mercado • No Brasil • Online x Offline • Varejo x Conceito • Criação fast food
    66. 66. O Mercado • Na Doisnovemeia • Online e Offline • Priorizamos conceito • Criação fast food light
    67. 67. Criação A Dupla de Criação
    68. 68. Criação Atendimento
    69. 69. Criação Produção
    70. 70. Criação Planejamento&Mídia, Planejamento Web e Marketing
    71. 71. Bibliografia • YOUNG, James Web. • VIRGOLIM, Ana. Técnicas para a Psicologia da produção de ideias. Criatividade. • SULLIVAN, Luke. Hey, • Blog do Luli Radfahrer whipple, squeeze this. • Palestra Talitinha, ex- • VIEIRA, Stalimir. Dois Raciocínio Criativo na Publicidade. • TED - Ideas worth spreading
    72. 72. Job • Enviem referências de peças/cases legais para o e-mail equipe@doisnovemeia.com.br na seguinte ordem, até o dia 19/06: • Segunda: Eduardo e Isabela • Terça: Felipe, Thaiza e Raissa • Quarta: Pedro e David • Quinta: Alessandra e Tassia • Sexta: Helena e Everton
    73. 73. Job II • Só para criativos Análise dos anuários • Escolha 10 anúncios impressos que na sua opinião sejam supimpame justifique a escolha; • Escolha 5 anúncios impressos que foram #fail e justifiquem a escolha • Pesquisem sobre os publicitarios que estao na ficha técnica das peças escolhidas.Vejam diretor de criaçao, redator e DA. Saibam agências que os caras já passaram, prêmios que eles já ganharam, outras peças que eles fizeram.

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