התחשבות בהשלכות הצפויות בעתיד . יש להיזהר ממצבים בהם הפתרון יעיל לטווח הקצר אך מביא נזק לטווח הארוך . חשיבה מערכתית מציעה לנו לבדוק : האם אין גורמים נוספים ? האם תמיד ובכל מצב א ' הוא הגורם לב '? יותר חשוב לבחון את טיב קשרי הגומלין בין המרכיבים מאשר את המרכיבים עצמם
ראיית השלם : בדרך כלל לא ניתן לפתור בעייה ע " י פרוקה לגורמים . יש להסתכל על השלם . יש לזהות את המבנה המערכתי – קשרי הגומלין בין המרכיבים העיקריים
חיפוש הסבר מבני ( מה יוצר את הדפוסים )
להזהר בעת התאמת פתרון מוכר לבעייה
לא רצוי להעביר אחריות ( מניעת תלות בגורמי חוץ )
קצב התקדמות : לכל מערכת יש קצב צמיחה פנימי מיטבי . למשל , בפרויקט לא תמיד קצב ההתקדמות העדיף הוא הקצב המהיר ביותר האפשרי בניגוד לאינטואיציה והחינוך
אף אחד לא יודע את התשובה " הנכונה ". לכל בעייה יש יותר מפתרון אחד אפשרי . כל פתרון מביא לכמה תוצאות רצויות אך הוא יכול לגרום לבעיות באזורים אחרים של המערכת
יש להתחשב בגורמים מתחת לפני השטח ( דעות , אמונות , ערכים של המעורבים )
רצוי לתרגל עקרונות החשיבה המערכתית בקבוצות / צוותים : חשיבה מערכתית , מעצם מהותה , מחייבת בחינת פרספקטיבות מגוונות ושונות . לכן , הדרך הטובה ביותר לרכוש את השפה היא ע " י תרגול בקבוצות / צוותים
זיהוי מערכת - על צעד הצגת הבעיה / הנושא על מה מסכימים ועל מה לא ניתוח וזיהוי מרכיבים : לקוחות , גורמי פעולה , התמרות , העולם , בעלי העיניין , סביבה קרובה יצירת מודל ( או הנחה ) לפתרון בדיקת המודל מול מודל אידיאלי ניתוח השינוי הנידרש והסכמה עליו פעולה לצמצום הפער – תקשור ההבנה עד כה
03:21 חשיבה לינארית חשיבה מערכתית חשיבה סטטית ממוקדת באירועים חשיבה דינאמית ממוקדת בהתנהגויות לאורך זמן הצגת הבעיה המערכת כתוצאה : תוצאת המערכת כנובעת מכח חיצוני המערכת כסיבה : התוצאה נובעת מיחסים בין גורמים פנימיים חשיבת עץ : מיקוד בפרטים חשיבת היער : מיקוד בסביבה וביחסים הפנימיים התמקדות בגורמים לתוצאה התמקדות בהבנת הסיבתיות : בהבנה לעומק של סיבתיות ואיך נוצרות התנהגויות בנית מודל חשיבה חד כיוונית : לפי הרצף : בעיה -> פעולה -> תוצאה . לכל פעולה ישנה סיבה ותוצאה . חשיבה בלולאה סגורה : סיבתיות כתהליך , התוצאה משפיעה על הסיבות ואלה משפיעות זו על זו מדידתיות אפשר תמיד לכמת אבל לא תמיד למדוד ועדיין להגיע למסקנות מיקוד באימות מודלים על ידי נתוני עבר חשיבה מדעית : כל מודל הוא בסיס לשינוי בדיקת השינוי
אינה אלגוריתמית , דפוסי המחשבה אינם ברורים ומוגדרים מראש
נוטה להיות מורכבת
מסתיימת לרוב בפתרונות מרובים שלכ " א מהם יתרונות וחסרונות , ולא בפתרון יחיד וברור
כרוכה בשימוש בקריטריונים רבים הסותרים זה את זה
כרוכה בחוסר ודאות , חלק מהגורמים המשפיעים אינם ידועים
כרוכה בבניית משמעות – זיהוי של מבנה ודפוסים
דורשת מאמץ
חשיבה מערכתית הינה מיומנות חשיבה גבוהה
אירועים דפוסי התנהגות מבנה מערכתי ( תרבות , חזון ) מודלים מנטליים ( תת - הכרתיים ) נתונים ומידע מי עשה מה למי – טווח קצר ידע והבנה זיהוי דפוסים , מגמות ארוכות טווח והשלכותיהן חוכמה מה יוצר את הדפוסים
עיצוב וטרנספורמציה רכיבים : ארגוניים , טכנולוגיים עיסקיים
קלט
אינפורמציה
אנרגיה
משוב B הארגון המצב הנוכחי המצב העתידי הסביבה היכן אנחנו רוצים להיות ? היכן אנחנו עתה ? איך נדע שהגענו לשם ? כיצד נגיע להיכן שאנחנו רוצים להיות ? באלו גורמים בסביבה עלינו להתחשב ?
היכן אנחנו רוצים להיות
איך נדע שהגענו לשם
היכן אנו עתה
כיצד נגיע להיכן שאנחנו רוצים להיות
באלו גורמים אחרים שיכולים להשתנות בסביבה העתידית עלינו להתחשב
מערכות הן מעגליות וכך גם חשיבה מערכתית . לאחר שאלה ותשובה E נגיע חזרה ל - A
השאלות מתחילות עם אפיון הסביבה העתידית הרצויה ( המוגדרת בחזון ) ואז הליכה " אחורה " להגדרה של הדרכים הפוטנציאליות להגיע לתוצאה זו
0 comments
Post a comment