OríGenes De Concepto Com. Para El Desarrollo
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

OríGenes De Concepto Com. Para El Desarrollo

  • 4,478 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
4,478
On Slideshare
2,352
From Embeds
2,126
Number of Embeds
17

Actions

Shares
Downloads
21
Comments
0
Likes
0

Embeds 2,126

http://doctoradoencomunicacion.blogspot.com 1,641
http://doctoradoencomunicacion.blogspot.com.ar 170
http://doctoradoencomunicacion.blogspot.com.es 133
http://doctoradoencomunicacion.blogspot.mx 109
http://doctoradoencomunicacion.blogspot.fr 35
http://doctoradoencomunicacion.blogspot.ru 14
http://doctoradoencomunicacion.blogspot.com.br 7
http://doctoradoencomunicacion.blogspot.de 5
http://webcache.googleusercontent.com 2
http://www.doctoradoencomunicacion.blogspot.com 2
http://doctoradoencomunicacion.blogspot.it 2
http://doctoradoencomunicacion.blogspot.nl 1
http://www.bing.com 1
http://www.slideshare.net 1
http://cc.bingj.com 1
http://www.google.com.ar 1
http://doctoradoencomunicacion.blogspot.com.au 1

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. ¿qué es la comunicación? Síntesis de la evolución de las Teorías de la comunicación Manuel Chaparro Univ. Málaga 2006
  • 2. La Legislación salvadoreña concibe la Comunicación como actividad exclusivamente comercial Ausencia de una política Pública de Comunicación garante del Servicio Público Déficit del Sistema Formativo Inadecuación de la enseñanza reglada No existe educación ciudadana en el consumo de medios Debilidad de la Industria Audiovisual Ausencia de un sistema de medición de Audiencias Políticas de apoyo a la Industria Audiovisual. insuficientes Invasión de productos foráneos Escasas perspectivas de sostenibilidad de los medios locales Marco Legal Insuficiente Falta de la Autoridad Audiovisual Independiente Intrusismo de profesionales no cualificados Incumplimiento de las Leyes Ausencia de regulación de la profesión Precariedad generalizada de las condiciones laborales Pérdida de la ética profesional Ausencia de Valores de Cambio Social en los Contenidos Ausencia de Pluralidad Informativa Exclusión de grupos sociales: mujer, indígena, homosexuales, niños, inmigrantes Homogeneización de las Agendas Informativas Uniformidad de la Opinión Pública Ausencia de Contenidos de Proximidad Útiles Falta de Medios que eduquen en Valores Falta de promoción de las señas de identidad Potenciación de estereotipos culturales foráneos Regulación de medios asociativos inexistente Oligopolización del mercado audiovisual Ausencia de mecanismos de participación ciudadana Falta de independencia en la línea editorial Escasas experiencias de periodismo de investigación Contenidos educativos escasos y débiles Inexistencia de Contenidos con formatos innovadores Inexistencia de un sistema de suficiente de medios Públicos Inexistencia de cualitativos sobre gratificación de contenidos
  • 3.
    • Proceso de relación dialógica - Un intercambio de información de relación horizontal
  • 4.
    • COMUNICACIÓN: “Proceso de interacción social democrático basado en el intercambio de signos por el cual los seres humanos comparten voluntariamente experiencias en condiciones de libertad e igualdad de acceso, diálogo y participación”
            • Luis Ramiro Beltrán
  • 5. Shanon: “ reproducir en un punto dado (…) un mensaje seleccionado en otro punto “
  • 6. Tesis difusionistas: Comunicación = emisión de un mensaje captado por un receptor
  • 7.
    • Tesis difusionistas:
    • Impulsadas en EEUU al final de la II Guerra Internacional
    • 1949, discurso de Truman: “Los EE.UU se distinguen entre las naciones por el desarrollo de la técnica industrial y científica” Señal de partida para que el Sur iniciara su carrera por alcanzar al norte.
  • 8.
    • Tesis difusionistas:
    • Auge en los años 60’ con Everett Rogers y Wilbur Schramm
    • Lasswell, había expuesto su tesis de la “aguja hipodérmica” 1927
    • (propaganda y democracia van unidos)
  • 9.
    • Tesis difusionista:
    • Aplicada por EEUU en Asia y Latinoamérica
    • (contextos: petroleo y Revolución cubana)
    • Exportar “desarrollo” en función de sus intereses geoestratégicos
  • 10.
    • La escuela Latinoamericana
    • Frente al modelo europeo de Gramsci que relaciona cultura y comunicación en Latinoamérica la comunicación es el sujeto hegemónico
    • La comunicación es el eje
  • 11.
    • El modelo Latinoamericano surge de la praxis:
    • Los productores del saber, los investigadores; son también productores de medios, animadores, líderes de movimientos sociales
  • 12.
    • Dos modelos espontáneos :
    • Las radios mineras bolivianas
    • Radio Sutatenza
  • 13.
    • Paulo Freire: Pedagogía de la Liberación
    • Influencia decisiva al establecer las bases de la educación liberalizadora frente a la educación bancaria
    • El principio de la Educación se basa en la comunicación ante iguales
  • 14.
    • Fundamentos de Paulo Freire:
    • - Diálogo / Monólogo
    • - Conocimiento de la realidad / Conocimiento
    • sabiduría popular como experiencia empírica
    • Diversidad cultural como valor
  • 15.
    • Fundamentos de Paulo Freire:
    • Otredad, el “alter” como objeto de acción
    • Práctica: Reflexión y acción son inseparables
    • Emancipación / Alienación
    • Derecho de comunicación
  • 16.
    • Fundamentos de Paulo Freire:
    • Apropiación, Liderazgo comunitario
    • Crecimiento endógeno
    • Localidad - próximidad
  • 17.
    • Años 70’ : cuestionamientos del modelo difusionista
    • Luis Ramiro Beltrán: “No es el cómo se utilizan los medios, sino para que y a quienes sirven”
    • “ Comunicalogía de la liberación”
  • 18.
    • Martín Barbero:
    • La dominación es un proceso de comunicación y no la comunicación un procedimiento de dominación
    • En la dominación hay un proceso de comunicación pero la comunicación en sí es liberadora
  • 19.
    • La educomunicación de Mario Kaplún:
    • El trabajo periodístico debe servir a los pueblos
    • Un esfuerzo por alfabetizar en medios desde la escuela freiriana y por producir materiales destinados a la toma de conciencia sobre problemas reales.
  • 20. Sobre el concepto de desarrollo
    • Los cuestionamientos de:
    • Georgescu-Roegen. Aplicación de principios Bioecómicos en la utilización de la materia
    • Desarrollo sostenible una “nana encantadora” (Herman Daly) Se ha confundido crecimiento con desarrollo
  • 21. Crítica al desarrollo
    • Helena Norberg-Hodge: Lo único libre es la libertad de empresas. Degradación de la democracia y pérdida a autonomía. Defiende la acción local.
    • La occidentalización del mundo, Como sobrevivir al desarrollo: Serge Latouche.
  • 22. Crítica al desarrollo
    • Latouche, Serge: Parte de una crítica a la Occidentalización del mundo y plantea los problemas del mundo por sobrevivir al desarrollo.
    • S.Latouche: “El desarrollo teóricamente es reproducible, pero no universalisable”
  • 23. Crítica al desarrollo
    • “ La razón es ecológica: Vivimos en un planeta finito y la generalización del modelo de vida EE.UU es imposible y explosivo”
    • El desarrollo vive de un mercado mundializado que se alimenta de la desregulación y la concentración de la riqueza.
    • La mundialización no es más que el nuevo nombre de la política Hegemónica de EE.UU
  • 24. Crítica al desarrollo
    • En 1998 el patrimonio de las 15 personas más ricas del mundo era superior a todo el PIB del África Subsahariana.
    • Las 84 mayores fortunas superan el PIB de la China con más de 1.200 millones de habitantes.
    • La distribución de la riqueza es un problema que el desarrollo no ha resuelto ni resolverá
  • 25. La decrecita felice
    • Crítica al modelo industrial: Maurizzio Pallante
    • Los modos de producción generan un desgaste irrecuperable en la naturaleza
    • Los modos de consumo que se incentiva
    • están en contra de la naturaleza y de lo natural.
  • 26. De la cuna a la cuna: Autores: de la teoría a la práctica todo gesto de consumo debe ser biodegrable
  • 27. “ Nombrar mal las cosas significa aumentar las desgracias del mundo” A. Camus
  • 28. Diccionario:
    • TRIBU : Grupo de individuoas que se buscan entre si para seguir navegando en la esperanza de alcanzar la isla de Utopia. Fuerza telúrica de la naturaleza humana olvidada por los dioses y rescatada en BsAs por seres que se contaminaron en Lambaré en un ataque explosivo de loca alegría
  • 29.
    • AUTONOMIA : Dícese del territorio que las Tribus tienen que conquistar cada día para seguir fabricando los sueños propios.
    • CALLE : Extraño espacio colectivo donde los seres son capaces de encontrarse o reconocerse. Las hay grandes y pequeñas pero solo valen aquellas que nos provocan con cafés, besos y abrazos emocionados.
  • 30.
    • EPOCA : Valor inmedible que en la historia de la humanidad significa un parpadeo y con el que intentamos dejar alguna huella mas profunda que las de nuestras propias arrugas
    • RADIO : Ser maravilloso que propaga voces por el viento, capaz de cantar, crear espacios reales e imaginarios y ser dueña de todo. Dícese de la vacuna contra la desmemoria y el caos del paramientrismo roquedaltoniano.
  • 31.
    • DIÁLOGO : ¿qué será? Seguramente lo que no existe cuando nos matamos a tiros. Voz que define la capacidad del individuoa para entenderse en cualquier lengua. Intercambio salivar profundo y amoroso.
    • SONIDOS : Capacidad gutural de las cosas y seres para decir algo que sale de la epidermis del sentimiento, ya sean piedras, vegetales, bichos u otra fauna.
  • 32.
    • ESTADO: ¿cuál? ¿cómo? ¿qué fue? ¡Que bien que lo inventamos! ¡¿cuando lo botamos?!
    • MEDIOS: Herramientas de difusión que buscamos para hacernos oir o destrozarnos los tímpanos, ver o quedarnos ciegos, tocarnos placenteramente o arruinarnos el gusto.
    • POLITICA: Patente griega pendiente de reciclaje en la espera de resolver los eternos desvarios de seres que caminan sobre dos patas y tienen frecuentes ataques de amnesia.
  • 33.
    • CULTURA : ¡Ojú! ¡uf! ¡puf! ¡¿eeeeh?! Culto al conocimiento. Conocimiento de los ecosistemas de los seres que habitan el universo y que nos empeñamos en ignorar. Cúmulo de experiencias y conocimientos compartidos sobre la naturaleza de los seres, la tierra, el fuego, el aire y el agua. Aquello que algunos perdieron con tanta pelotita.
    • DESEOS: Aquello que se tiene cuando se cree en los Reyes Magos y se pierde cuando uno se hace republicano. Anhelo de que los amigos sean felices eternamente con sus arrugas.
  • 34.
    • PROYECTO: ¡je je! Intento permanente de asalto a los fondos de cooperación de los países en vías de ser comprensivos con sus desaguisados coloniales. Pedazo de alma en el que dejamos nuestras vidas compartidas.
    • COMUNICACIÓN: -Tam, tam, tan-tan. Tarratatan. -Tom tom trorroton ton ton. Modalidad de intercambio solo al alcance de seres inteligentes, comprensivos y algo noctámbulos
  • 35.
    • COLECTIVO: Especie de camello (cubano) donde todo cabe, útil para facilitar el contacto intelectual y físico del personal durante un trayecto definido en el tiempo.
    • COBARDÍA: Si digo te quiero me condeno y por no decirlo estoy condenado. Estado de animadversión hacia uno mismo. Masoquismo que conduce al arrepentimiento y arruina el alma.
  • 36.
    • MILLONARIO: (economía). Dicen del que ha dado poco o ha robado mucho. A veces, estas circunstancias suelen ser coincidentes. TIEMPO: hora, minuto, segundo, velocidad, años luz, reloj, péndulo, recuerdo, añoranza, vivencias…
    • … Valor que no se sostiene en la amnesia y nos hace seguir creciendo cuando sabemos entenderlo.
    • TIEMPO : Más que el tic-tac, el bum-bum de nuestro ritmo cardiaco. Única riqueza que existe en la vida. El bien más preciado para armonizar el bien vivir.
  • 37.
    • DESARROLLADO : Especulador económico de los recursos del planeta y las miserias humanas.
    • DESARROLLO : Invento gringo destinado a imponer hábitos y conductas sobre las prácticas de consumo y producción
    • EMPOBRECIDO: Dícese de aquel que ha recibido la visita de un enriquecido
    • RICO : Aquel que dispone del tiempo para vivir bien y no mejor, independientemente de su disponibilidad económica.
  • 38.
    • UTOPÍA : Pecado de los sin fantasía, sueño de los inmortales. Motor que mueve los sueños que terminan por cumplirse.