SlideShare a Scribd company logo

Crear nuestro propio ple

•Download as PPTX, PDF•
•
Docentes en línea UNLP
Docentes en línea UNLP

Un instructivo con información y lecturas sobre el concepto de PLE, y consejos prácticos sobre cómo crear o mejorar el nuestro.

Education
1 of 18
Crear nuestro propio PLE Silvia C. Enríquez Docentes en línea Universidad Nacional de La Plata Argentina
¿Cómo se forma un PLE?
 
Algunas ideas prácticas
  
   
 
Crear nuestro propio ple
Crear nuestro propio ple

Recommended

Colaborar, compartir y almacenar datos en línea
Colaborar, compartir y almacenar datos en líneaColaborar, compartir y almacenar datos en línea
Colaborar, compartir y almacenar datos en línea
Docentes en línea UNLP
 
La importancia de publicar artículos científicos – Parte 3 - Febrero 2024.pdf
La importancia de publicar artículos científicos – Parte 3 - Febrero 2024.pdfLa importancia de publicar artículos científicos – Parte 3 - Febrero 2024.pdf
La importancia de publicar artículos científicos – Parte 3 - Febrero 2024.pdf
Docentes en línea UNLP
 
Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...
Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...
Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...
Docentes en línea UNLP
 
La importancia de publicar artículos científicos – Parte 1 - Febrero 2024.pdf
La importancia de publicar artículos científicos – Parte 1 - Febrero 2024.pdfLa importancia de publicar artículos científicos – Parte 1 - Febrero 2024.pdf
La importancia de publicar artículos científicos – Parte 1 - Febrero 2024.pdf
Docentes en línea UNLP
 
Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...
Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...
Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...
Docentes en línea UNLP
 
Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 3 - diciembre 20...
Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 3 - diciembre 20...Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 3 - diciembre 20...
Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 3 - diciembre 20...
Docentes en línea UNLP
 
Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 2 - noviembre 20...
Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 2 - noviembre 20...Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 2 - noviembre 20...
Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 2 - noviembre 20...
Docentes en línea UNLP
 
Explorando Canva diseño gráfico al alcance de todos – Parte 1 - Diciembre 202...
Explorando Canva diseño gráfico al alcance de todos – Parte 1 - Diciembre 202...Explorando Canva diseño gráfico al alcance de todos – Parte 1 - Diciembre 202...
Explorando Canva diseño gráfico al alcance de todos – Parte 1 - Diciembre 202...
Docentes en línea UNLP
 

Recommended

Colaborar, compartir y almacenar datos en línea
Colaborar, compartir y almacenar datos en líneaColaborar, compartir y almacenar datos en línea
Colaborar, compartir y almacenar datos en línea
Docentes en línea UNLP
 
La importancia de publicar artículos científicos – Parte 3 - Febrero 2024.pdf
La importancia de publicar artículos científicos – Parte 3 - Febrero 2024.pdfLa importancia de publicar artículos científicos – Parte 3 - Febrero 2024.pdf
La importancia de publicar artículos científicos – Parte 3 - Febrero 2024.pdf
Docentes en línea UNLP
 
Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...
Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...
Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...
Docentes en línea UNLP
 
La importancia de publicar artículos científicos – Parte 1 - Febrero 2024.pdf
La importancia de publicar artículos científicos – Parte 1 - Febrero 2024.pdfLa importancia de publicar artículos científicos – Parte 1 - Febrero 2024.pdf
La importancia de publicar artículos científicos – Parte 1 - Febrero 2024.pdf
Docentes en línea UNLP
 
Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...
Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...
Nueva normativa en materia de educación a distancia en Argentina – Parte 2 - ...
Docentes en línea UNLP
 
Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 3 - diciembre 20...
Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 3 - diciembre 20...Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 3 - diciembre 20...
Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 3 - diciembre 20...
Docentes en línea UNLP
 
Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 2 - noviembre 20...
Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 2 - noviembre 20...Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 2 - noviembre 20...
Explorando Canva_ diseño gráfico al alcance de todos – Parte 2 - noviembre 20...
Docentes en línea UNLP
 
Explorando Canva diseño gráfico al alcance de todos – Parte 1 - Diciembre 202...
Explorando Canva diseño gráfico al alcance de todos – Parte 1 - Diciembre 202...Explorando Canva diseño gráfico al alcance de todos – Parte 1 - Diciembre 202...
Explorando Canva diseño gráfico al alcance de todos – Parte 1 - Diciembre 202...
Docentes en línea UNLP
 
Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...
Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...
Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...
Docentes en línea UNLP
 
Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...
Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...
Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...
Docentes en línea UNLP
 
El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía_ Potencialidades y Desafíos -...
El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía_ Potencialidades y Desafíos -...El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía_ Potencialidades y Desafíos -...
El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía_ Potencialidades y Desafíos -...
Docentes en línea UNLP
 
El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...
El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...
El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...
Docentes en línea UNLP
 
El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...
El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...
El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...
Docentes en línea UNLP
 
Entrevista al Dr. Jose Orler - UNLP – Parte 1 (1).pdf
Entrevista al Dr. Jose Orler - UNLP – Parte 1 (1).pdfEntrevista al Dr. Jose Orler - UNLP – Parte 1 (1).pdf
Entrevista al Dr. Jose Orler - UNLP – Parte 1 (1).pdf
Docentes en línea UNLP
 
Docentes en Línea_ 10 años – Parte 4 - Junio 2023.pdf
Docentes en Línea_ 10 años – Parte 4 - Junio 2023.pdfDocentes en Línea_ 10 años – Parte 4 - Junio 2023.pdf
Docentes en Línea_ 10 años – Parte 4 - Junio 2023.pdf
Docentes en línea UNLP
 
Docentes en línea_ 10 años – Partes 1, 2 y 3 - Junio 2023 .pdf
Docentes en línea_ 10 años – Partes 1, 2 y 3 - Junio 2023 .pdfDocentes en línea_ 10 años – Partes 1, 2 y 3 - Junio 2023 .pdf
Docentes en línea_ 10 años – Partes 1, 2 y 3 - Junio 2023 .pdf
Docentes en línea UNLP
 
Aprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 2 - mayo 2023.pdf
Aprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 2 - mayo 2023.pdfAprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 2 - mayo 2023.pdf
Aprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 2 - mayo 2023.pdf
Docentes en línea UNLP
 
Aprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 1 - Mayo 2023.pdf
Aprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 1 - Mayo 2023.pdfAprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 1 - Mayo 2023.pdf
Aprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 1 - Mayo 2023.pdf
Docentes en línea UNLP
 
Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte 2 _abril 2023
Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte 2 _abril 2023Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte 2 _abril 2023
Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte 2 _abril 2023
Docentes en línea UNLP
 
Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte - 1 abril 2023 (1...
Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte - 1 abril 2023 (1...Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte - 1 abril 2023 (1...
Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte - 1 abril 2023 (1...
Docentes en línea UNLP
 
Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 2-Febrero ...
Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 2-Febrero ...Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 2-Febrero ...
Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 2-Febrero ...
Docentes en línea UNLP
 
Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 1-Febrero ...
Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 1-Febrero ...Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 1-Febrero ...
Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 1-Febrero ...
Docentes en línea UNLP
 
Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte 2...
Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte 2...Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte 2...
Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte 2...
Docentes en línea UNLP
 
Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte...
Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte... Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte...
Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte...
Docentes en línea UNLP
 
Cuando baja la marea - Enero 2023.pdf
Cuando baja la marea - Enero 2023.pdfCuando baja la marea - Enero 2023.pdf
Cuando baja la marea - Enero 2023.pdf
Docentes en línea UNLP
 
Reflexiones sobre lo que nos dejó la pandemia en Docentes en línea – Parte 1 ...
Reflexiones sobre lo que nos dejó la pandemia en Docentes en línea – Parte 1 ...Reflexiones sobre lo que nos dejó la pandemia en Docentes en línea – Parte 1 ...
Reflexiones sobre lo que nos dejó la pandemia en Docentes en línea – Parte 1 ...
Docentes en línea UNLP
 
Conociendo SpatialChat – Parte 1 - Noviembre 2022.pdf
Conociendo SpatialChat – Parte 1 - Noviembre 2022.pdfConociendo SpatialChat – Parte 1 - Noviembre 2022.pdf
Conociendo SpatialChat – Parte 1 - Noviembre 2022.pdf
Docentes en línea UNLP
 
Del- Presentación Congreso Interfaces en Palermo 2022.pdf
Del- Presentación Congreso Interfaces en Palermo 2022.pdfDel- Presentación Congreso Interfaces en Palermo 2022.pdf
Del- Presentación Congreso Interfaces en Palermo 2022.pdf
Docentes en línea UNLP
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
IES Vicent Andres Estelles
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 

More Related Content

More from Docentes en línea UNLP

More from Docentes en línea UNLP (20)

Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...
Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...
Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...
 
Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...
Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...
Educación en la era pospandemia_ la virtualización forzada como oportunidad d...
 
El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía_ Potencialidades y Desafíos -...
El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía_ Potencialidades y Desafíos -...El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía_ Potencialidades y Desafíos -...
El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía_ Potencialidades y Desafíos -...
 
El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...
El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...
El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...
 
El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...
El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...
El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con...
 
Entrevista al Dr. Jose Orler - UNLP – Parte 1 (1).pdf
Entrevista al Dr. Jose Orler - UNLP – Parte 1 (1).pdfEntrevista al Dr. Jose Orler - UNLP – Parte 1 (1).pdf
Entrevista al Dr. Jose Orler - UNLP – Parte 1 (1).pdf
 
Docentes en Línea_ 10 años – Parte 4 - Junio 2023.pdf
Docentes en Línea_ 10 años – Parte 4 - Junio 2023.pdfDocentes en Línea_ 10 años – Parte 4 - Junio 2023.pdf
Docentes en Línea_ 10 años – Parte 4 - Junio 2023.pdf
 
Docentes en línea_ 10 años – Partes 1, 2 y 3 - Junio 2023 .pdf
Docentes en línea_ 10 años – Partes 1, 2 y 3 - Junio 2023 .pdfDocentes en línea_ 10 años – Partes 1, 2 y 3 - Junio 2023 .pdf
Docentes en línea_ 10 años – Partes 1, 2 y 3 - Junio 2023 .pdf
 
Aprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 2 - mayo 2023.pdf
Aprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 2 - mayo 2023.pdfAprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 2 - mayo 2023.pdf
Aprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 2 - mayo 2023.pdf
 
Aprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 1 - Mayo 2023.pdf
Aprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 1 - Mayo 2023.pdfAprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 1 - Mayo 2023.pdf
Aprendiendo a exprimir Moodle_ Moodle Academy – Parte 1 - Mayo 2023.pdf
 
Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte 2 _abril 2023
Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte 2 _abril 2023Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte 2 _abril 2023
Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte 2 _abril 2023
 
Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte - 1 abril 2023 (1...
Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte - 1 abril 2023 (1...Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte - 1 abril 2023 (1...
Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte - 1 abril 2023 (1...
 
Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 2-Febrero ...
Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 2-Febrero ...Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 2-Febrero ...
Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 2-Febrero ...
 
Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 1-Febrero ...
Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 1-Febrero ...Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 1-Febrero ...
Literatura y multimodalidad_ ¿Cómo aprovecharlas en clase_ – Parte 1-Febrero ...
 
Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte 2...
Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte 2...Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte 2...
Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte 2...
 
Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte...
Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte... Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte...
Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte...
 
Cuando baja la marea - Enero 2023.pdf
Cuando baja la marea - Enero 2023.pdfCuando baja la marea - Enero 2023.pdf
Cuando baja la marea - Enero 2023.pdf
 
Reflexiones sobre lo que nos dejó la pandemia en Docentes en línea – Parte 1 ...
Reflexiones sobre lo que nos dejó la pandemia en Docentes en línea – Parte 1 ...Reflexiones sobre lo que nos dejó la pandemia en Docentes en línea – Parte 1 ...
Reflexiones sobre lo que nos dejó la pandemia en Docentes en línea – Parte 1 ...
 
Conociendo SpatialChat – Parte 1 - Noviembre 2022.pdf
Conociendo SpatialChat – Parte 1 - Noviembre 2022.pdfConociendo SpatialChat – Parte 1 - Noviembre 2022.pdf
Conociendo SpatialChat – Parte 1 - Noviembre 2022.pdf
 
Del- Presentación Congreso Interfaces en Palermo 2022.pdf
Del- Presentación Congreso Interfaces en Palermo 2022.pdfDel- Presentación Congreso Interfaces en Palermo 2022.pdf
Del- Presentación Congreso Interfaces en Palermo 2022.pdf
 

Recently uploaded

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Recently uploaded (20)

Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

Crear nuestro propio ple