Este documento presenta los resúmenes de varios proyectos de investigación desarrollados por maestros como parte de un programa de formación docente. Los maestros formaron grupos para crear dinámicas colaborativas que fortalecieron sus aprendizajes. Promovieron estrategias para mejorar la educación con calidad. Lograron especialmente reflexionar sobre la práctica pedagógica aplicando creatividad en el diseño de planes de unidad para fomentar la innovación en el desarrollo de proyectos con sus estudiantes.

1. Programa Intel® Educar Curso Esencial antioquia Master Teacher

2. Nuestro trabajo… Creamos dinámicas propias en nuestro grupo, donde la interacción y colaboración fortalecieron nuestros aprendizajes.

3. El proceso… Conformamos un gran grupo donde se promovió estrategias, como una manera de comprender nuestra responsabilidad de aportar al mejoramiento de la educación con calidad.

4. Lo logramos Especialmente por aceptar el reto de reflexionar sobre el hacer pedagógico aplicando la creatividad para el diseño de Planes de Unidad, ellos nos permitieran fomentar la innovación, creatividad, solución a problemas, capacidad crítica, comunicación y colaboración cuando desarrollemos de la mano de nuestros estudiantes en el desarrollo de nuestros proyectos de investigación.

5. ¡Quién visita a quien, la ciudad al campo o el campo a la ciudad? Sandra Milena Medellín Zapata

6. ¿Cómo me convierto en un superheroe? Boris Vargas

7. ¿Puede llegar la luz a los ojos de un ciego? Martha Cecilia Présiga Vega

8. ¿Por qué si la sangre es del mismo color, no somos iguales? Luz Villaney Uribe Uribe

9. ¿Qué es más importante, una gran fortuna o tener un buen empleo? Juan Montalvo Caraballo

10. ¿Qué tipo de motivación necesitan los alumnos para poder adquirir conocimientos ofimáticos? María del Carmen Muñoz Fuentes

11. ¿Cómo hacer que en Andes la caficultura sea agroecologica? Eliecer Cardona Osorio

12. ¿Cómo la energía permita movilizar y transformar todo lo que nos rodea? Yoneiser David Escobar

13. ¿Sabemos realmente quien nos acecha? Edgar Vianey Rendon Loaiza

14. ¿Cómo la tecnología influye en la transformación de la cultura? Luis Alberto Rojo Restrepo

15. ¿Qué puedo aprender de las plantas entorno al hombre? Genoveva Sánchez

16. ¿Cuándo se pintan las mariposas? Claudia del Carmen Gil Restrepo

17. ¿Cómo influye el verde en mi vida? Nelsy Liliana Miranda Cárdenas

18. ¿Cómo convertir los sueños en realidad cuando no puedo despertar? Jorge Iván Agudelo Sanchez

19. ¿De que manera puedo entender y dar sentido a las formas y figuras que me rodean? Edwin Serna

20. ¿Cómo en el mundo del juego se incorporan las operaciones básicas? Wiston Emilio Pino Robledo

21. ¿Cómo le escribo y le leo de forma más adecuada para que me entiendan? Juan Carlos Saad Flórez

22. ¿Cómo debemos entendernos de modo que los demás nos comprendan? Rubiel Rodriguez

23. ¿Cómo hago para repartir el mundo equitativamente? Ledy Patricia Suarez Aristizabal

24. ¿Cómo es la relación del hombre con la naturaleza? Abelardo Tascon Vélez Omaira González Ester Bailarin Jumi

25. Gracias!!! Por aceptar este nuevo reto … de renovar nuestras prácticas docentes en un proceso de formación permanente

26. …Continuaremos nuestro trabajo en la virtualidad.