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DobleO Marketing Online - Editoriales Españolas en el Entorno 2.0
 

DobleO Marketing Online - Editoriales Españolas en el Entorno 2.0

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En la 1º parte del Estudio se ha realizado una revisión de las Herramientas y aplicaciones de la web 2.0 ...

En la 1º parte del Estudio se ha realizado una revisión de las Herramientas y aplicaciones de la web 2.0

En la 2ª y 3ª parte analizamos algunas de las principales editoriales españolas a través de sus sites y su integración con las herramientas de la web 2.0

Se detallan las conclusiones sobre la situación del Libro Digital en España y los Planes de digitalización del catálogo editorial español.

Finalmente se lista una serie de recomendaciones para editores

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    DobleO Marketing Online - Editoriales Españolas en el Entorno 2.0 DobleO Marketing Online - Editoriales Españolas en el Entorno 2.0 Presentation Transcript

    • Editorialesespañolas en el entorno 2.0
      Preparado por:
      Santiago Hermosa
      Director General
      santiago.hermosa@dobleo.org
      +34 600 50 78 09
    • “Los españoles dedican más horas a Internet que a la Televisión”
      Asociación Europea de Publicidad Interactiva (EIAA)
    • % de tiempo pasado online por semana
      Fuente: EIAA MediascopeEurope 2008
    • ¿Qué era la web 1.0?
      Comunicación unidireccional
      Receptor
      Emisor
      • El ciudadano como ente pasivo
      • Publicidad intrusiva
      • Tiranía de las marcas
    • Web 1.0
      Comunicación Unidireccional
    • Web 1.0
      Comunicación Unidireccional
    • 1. ¿Qué es la web 2.0?
    • 1.a - Definición
    • Una evolución de las estructuras de comunicación unidireccionales a la generación de estructuras interactivas
    • La consecuencia de poner las herramientas de producción de contenidos a disposición de los que tradicionalmente eran meros consumidores pasivos
    • Web 1.0
      Comunicación Unidireccional
    • Web 1.0
      Comunicación Unidireccional
    • Web 2.0
      Comunicación Interactiva
    • Crear
    • Crear
      Compartir
    • Crear
      Compartir
      Comentar
    • 1.c - El CluetrainManifesto
    • Clue = Pistas
      Train= Tren
    • “Una poderosa conversación global ha comenzado. A través de Internet, la gente está descubriendo e inventando nuevas maneras de compartir conocimiento a velocidades increíbles. Como resultado, los mercados están volviéndose más inteligentes, y haciéndolo más rápido que la mayoría de las empresas”.
      CluetrainManifesto
    • Subir al Tren del Futuro gracias a las pistas que nos da la obra:larelación entre marcas y consumidores
    • "El cluetrain paró allí tres o cuatro veces al día durante 10 años y ellos nunca aceptaron la entrega”.
      Empleado veterano de una empresa que salió de la lista del Fortune 500 a gran velocidad.
    • Características del Cluetrain
      • Se inicia como un Manifiesto Online basado en 95 Tesis
      • Organización & Consumidores
      • Nuevas vías de Comunicación
    • Nuevas Características de la Comunicación
      • Bidireccional
      • Rápida y Eficaz
      • Fácil Acceso
    • Nuevas Tecnologías de la Comunicación
      • Mail
      • Chats
      • Foros
    • Nuevas Plataformas de Colaboración
      • Blogs
      • Wikis
      • Bookmarking
    • Las 95 tesis del Manifesto pueden organizarse atendiendo a su ámbito de Influencia en 8 grupos principales
    • Tesis 1 – 6 :
      Los Mercados son Conversaciones
    • El acceso a Internet está permitiendo la generación de comunidades y espacios donde se recupera la comunicación de los mercados tradicionales.
    • “4. Internet posibilita conversaciones entre seres humanos que eran imposibles en la era de los medios de comunicación masiva.”
      CluetrainManifesto
    • Tesis 7 : Los híper – enlaces subvierten la Jerarquía. El fin de la hegemonía de los medios de comunicación masiva.
    • “7. Las conversaciones en red hacen posible el surgimiento de nuevas y poderosas formas de organización social y de intercambio de conocimientos.”
      CluetrainManifesto
    • Tesis 8 – 13 :
      Conexión nuevos mercados - Empresas
    • La misma tecnología conecta a los propios empleados de las empresas. Aparece un consumidor mejor informado, gracias a las conversaciones que tienen lugar en la red.
    • “8. Como resultado los mercados se vuelven más inteligentes, más informados, más organizados.”
      CluetrainManifesto
    • Tesis 14 – 25 :
      La integración de las empresas en el nuevo mercado.
    • Las empresas se ven obligadas a participar en estas conversaciones para seguir formando parte del mercado.
    • “15. Las compañías que asumen que los mercados online son iguales a los mercados que ven sus anuncios por televisión, deben estar de broma.”
      CluetrainManifesto
    • “19. Las empresas necesitan "hacerse más livianas" y tomarse menos en serio. Necesitan desarrollar su sentido del humor.”
      CluetrainManifesto
    • “23. Las compañías necesitan bajar de su pedestal y hablar a las personas con quien quieren establecer relaciones.”
      CluetrainManifesto
    • Tesis 26 – 40 :
      Los departamentos de marketing tienen que construir su comunicación desde el cliente.
    • “27. Usar un lenguaje distante, poco atractivo o arrogante, levanta muros que distancian a las empresas de sus mercados.”
      CluetrainManifesto
    • “34. Para hablar con una voz humana, las empresas deben compartir las preocupaciones de sus comunidades.”
      CluetrainManifesto
    • Tesis 41 – 52 :
      El impacto de las Intranets en los esquemas organizativos de las empresas.
    • La intranet debe facilitar la comunicación y el intercambio de información entre los empleados, como Internet está conectando a los consumidores.
    • “42. Igual que ocurre en los mercados, las personas también se comunican entre sí dentro de la compañía, y no hablan solamente acerca de las reglas y regulaciones, la línea oficial o la rentabilidad.”
      CluetrainManifesto
    • “50. El organigrama está híper enlazado, no jerarquizado. El respeto al conocimiento práctico resulta más importante que la autoridad abstracta.”
      CluetrainManifesto
    • Tesis 53 – 71:
      Conectando los mercados de Internet con las intranets corporativas.
    • Las empresas tienen que posibilitar una comunicación transparente y fluida con el consumidor.
    • “53. Existen dos conversaciones llevándose a cabo. Una dentro de la empresa. Otra con el mercado.”
      CluetrainManifesto
    • “67. Como mercados y como trabajadores, nos preguntamos ¿por qué NO escuchas? Parece que hablas un idioma distinto.”
      CluetrainManifesto
    • Tesis 72 – 95 :
      Nuevas tendencias y expectativas que tendrán que satisfacer los nuevos mercados.
    • “76. ¿Quieres que te demos nuestro dinero? Nosotros queremos que nos prestes atención.”
      CluetrainManifesto
    • “87. Tenemos poder real y lo sabemos. Si no consigues ver la luz, alguien más vendrá y nos dará mayor atención, será más interesante y divertido.”
      CluetrainManifesto
    • A pesar de las Críticas, 11 años después las 95 tesis siguen siendo relevantes
    • 1.d – Principales Plataformas 2.0
    • 1.d- i. Social NetworkingSites
    • 1.d- i. Social NetworkingSites
    • Fuentes de información para la decisión de compra
      Fuente: EIAA MediascopeEurope 2008
      • Más de 400 millones de usuarios
      • 60 millones de actualizaciones/día
      • 5 billones de contenidos (links, fotos, videos…)
      • Más de 2 millones de usuarios
      • 240 millones de pag. vistas / mes
      • Jóvenes = futuros consumidores
    • 1.d- i. Profesional NetworkingSites
    • 1.d- i. Profesional NetworkingSites
    • Las Redes Sociales Profesionales permiten:
      • Incrementar los contactos
      • Compartir conocimientos
      • Promover la colaboración
    • “Además de alterar la escena social y cultural, las redes sociales profesionales alteran los procesos para buscar trabajo, permitiendo a más y más gente a conectar con empleados potenciales, promover sus habilidades, crear grupos de apoyo y buscar a líderes y hacer contactos”.
      “¿Buscas trabajo? Mira en Linkedin o Twitter”
      El Economista 13 Agosto 2009
      • Más de 60 millones de miembros
      • Presente en 200 países
      • 170 sectores representados
    • 1.d- ii. Herramientas de Colaboración Social
    • 1.d- ii. Herramientas de Colaboración Social
      • Democratizan la creación de conocimiento
      • Revolucionan la forma de entender el aprendizaje
      • Tienen una gran capacidad de influencia social
      • Permiten un nuevo concepto de producción “colaborativa”
      • 8 de cada 10 universitarios la utilizan para tareas de investigación.
      • 20 millones de páginas creadas
      • 12 millones de usuarios y 1.800 administradores
      Fuente: University of Washington 2010
    • Las otras wikis:
    • Las otras wikis:
    • Las otras wikis:
    • Las otras wikis:
    • 1.d- iii. Foto y Video
    • 1.d- iii. Foto y Video
      • Son el banco de contenido más grande jamás creado.
      • Diluyen los límites entre lo personal y lo privado
      • Están desplazando a la TV como medio de ocio
      • La realidad de los 5 minutos de gloria
      • 135 millones de imágenes CC
      • Más de 3.000 millones de imágenes
      • Más de 39 millones de usuarios
      • Se suben 20 horas de video / min.
      • Hay 1,2 billones de visionados / día
      • Más de 39 millones de usuarios
    • 1.d- iv. Agregadores de Noticias
    • 1.d- iv. Agregadores de Noticias
      • Noticias votadas por los propios usuarios
      • Cualquier contenido puede ser Noticioso
      • Sólo se publican las más votadas
      • 236.000.000 visitantes en 2008
      • 56% del contenido de portada fue posteado por los 100 usuarios más activos
      • Más de 50.000 usuarios
      • 300.000 comentarios
      • 350.000 noticias enviadas
    • Más Agregadores de Noticias:
    • 1.d- v. Blogs y Comunidades de Bloggers
    • 1.d- v. Blogs y Comunidades de Bloggers
      • 133.000.000 blogs en el Mundo
      • 346.000.000 lectores de blogs
      • 900.000 blogposts/día
      • 81 idiomas
      • 270.000 palabras /minuto escritas
      • Tras EEUU los países que más utilizan el servicio son Brasil, Turquía y España.
      • 4 millones de blogs
      • 156.594 nuevos posts
      • 50.426.487 palabras posteadas hoy
    • Más plataformas de blogs:
    • 1.d- vi. Foros
    • 1.d- vi. Foros
      • Espacios temáticos
      • Respuestas de expertos
      • Compartir intereses y noticias
    • Ejemplos de Foros: Ababolia (literatura)
    • Ejemplos de Foros: Ábrete Libro (literatura)
    • Ejemplos de Foros: Pórtico Legal (propiedad Intelectual)
    • Ejemplos de Foros: El Aleph (literatura)
    • 1.d- vii. Social Bookmarking
    • 1.d- viii. Social Bookmarking
      • Permiten guardar, organizar y compartir referencias y enlaces
      • Nos ayudan a encontrar recursos referenciados (mayor número de referencias = mayor notoriedad de la información)
    • 1.e Conclusiones de la Web 2.0
      • La Web 2.0 es SOCIAL = de todos
      • Web 1.0 = Content isKing
      • Web 2.0 = UserisKing  protagonistas = personas
      • La información se crea y circula libremente
      • Las empresas necesitan Adaptarse
    • 2. La situación de las webs de Editoriales Españolas
    • ¿Suele usted leer libros en su tiempo libre?
      Fuente: FGEE Informe Sector Editorial 2008
    • 2.a Análisis de las Editoriales Españolas
    • 2.a – i Presencia online y uso de las herramientas 2.0
    • 20 editoriales españolas analizadas
      • Usabilidad
      • Herramientas 2.0
      • Venta online
    • Se han tenido en cuenta distintas variables para categorizar las webs:
      • La inclusión de la portada del libro como imagen
      • La presencia de videos o podcasts dentro de la web
      • La existencia de reseñas realizadas por la editorial y la posibilidad de que los lectores pudieran dejar sus propias reseñas
    • Se han tenido en cuenta varias variables para categorizar las webs
      • La existencia de alguna comunidad donde los usuarios pudieran compartir sus impresiones o club de lectores.
      • La participación de la editorial en Facebook mediante una página de Fan oficial
    • Se han tenido en cuenta varias variables para categorizar las webs
      • La posibilidad de compartir los contenidos de la página mediante otras redes sociales, agregadores de noticias o bookmarking
      • Y otras variables como la compra directa online, búsquedas por formato, catálogo digitalizado, etc
    • La web incluye notas de prensa
    • La web permite la navegación por géneros
    • La web muestra imágenes de las portadas de los libros
    • Permite enviar a un amigo / compartir
    • Incluye la posibilidad de buscar por autores y títulos
    • Buscar por formato: audiobook, ebooks, etc
    • Los libros incluyen una reseña interna
    • La web permite la venta online
    • La web permite a los lectores añadir sus propias reseñas
    • La editorial cuenta con una Fan Page oficial en Facebook
    • Se pueden descargar los 1º capítulos desde la web
    • La web permite la venta online
    • Por grado de implantación del 2.0
      • Portales Corporativos
      • Transición al 2.0
      • 2.0 Interactividad con el lector
    • Portales Corporativos
    • Características de los Portales
      • Comunicación unidireccional
      • Presentación de la empresa
      • La interacción con el lector es una excepción
    • Por grado de implantación del 2.0
      Portales Corporativos
      • Técnos
      • Ediciones Pirámide
      • Anagrama
      • Cátedra
      • Editorial Kokinos
      • Grupo Santillana
      • Anaya Multimedia
    • Ejemplos de Portales: Tecnos
      • Contacto
      • Catálogo
      • Novedades
      • Suscripción de Novedades
    • Ejemplos de Portales: Tecnos
      • Contacto
      • Catálogo
      • Novedades
      • Suscripción de Novedades
    • Ejemplos de Portales: Tecnos
      • Contacto
      • Catálogo
      • Novedades
      • Suscripción de Novedades
    • Ejemplos de Portales: Tecnos
      • Contacto
      • Catálogo
      • Novedades
      • Suscripción de Novedades
    • Ejemplos de Portales: Tecnos
      • Contacto
      • Catálogo
      • Novedades
      • Suscripción de Novedades
    • Ejemplos de Portales: Tecnos
      Los títulos se abren en ventanas emergentes y no incluyen ninguna interacción con el lector
    • Ejemplos de Portales: Tecnos
      La web no permite vender directamente, pero enlaza con diferentes tiendas online
    • Ejemplos de Portales: Ediciones Pirámide
      • Presentación de la editorial
      • Contacto
      • Búsquedas
      • Descarga del catálogo
    • Ejemplos de Portales: Ediciones Pirámide
      Aporta la navegación por géneros y presenta en la home las últimas novedades publicadas
    • Ejemplos de Portales: Ediciones Pirámide
      La web permite al lector suscribirse a las últimas novedades mediante mail
    • Ejemplos de Portales: Ediciones Pirámide
      Todos las editoriales del grupo Anaya académico incluyen como novedad un Foro Universitario
    • Ejemplos de Portales: Ediciones Pirámide
      Los lectores pueden acceder al foro registrando sus datos, área de conocimiento, y universidad
    • Ejemplos de Portales: Anagrama
      Los campos principales siguen siendo el acceso al catálogo y la exposición de novedades
    • Ejemplos de Portales: Anagrama
      Las reseñas son internas y no permiten al lector dejarcomentarios, comprar o compartir el enlace
    • Ejemplos de Portales: Anagrama
      No existe venta directa, la web remite a diferentes tiendas online para realizar la compra
    • Ejemplos de Portales: Anagrama
      A pesar de no tener un enlace desde la web, la editorial tiene Fan Page en Facebook
    • Transición al 2.0
    • Características de este tipo de webs
      • Hay algunos canales de comunicación con la audiencia pero todavía son escasos.
      • Tienen potencial para desarrollar su estrategia en las Redes Sociales pero aún no la han puesto en marcha
    • Por grado de implantación del 2.0
      Hacia el 2.0
      • Grupo Anaya
      • Cátedra
      • Grupo SM
      • Salamandra
      • Santillana
      • Norma Editorial
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
      Se utiliza la web para presentar la compañía y como forma de contacto
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
      En la home se presentan las últimas novedades junto con una pequeña reseña
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
      Los portales incluyen la posibilidad de buscar en el catálogo por título, autor y colección.
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
      Las reseñas no permiten compartir ni publicar en Redes Sociales. No hay venta online.
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
      La excepción de la web son dos microsites promocionales
      desarrollados para 2.0: Espacio Libros
      y Temblor
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
      La colección Temblor lleva a cabo un concurso con muchas herramientas de la web 2.0
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
      La web promocional permite al visitante dejar sus propias reseñas del libro
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
      Permite suscribirse a las novedades de la colección por mail y enlaza con Facebook
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
      La editorial no tiene presencia en las Redes Sociales, sin embargo el concurso tiene página de fan
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
      El microsite de Espacio Libros está a medio camino entre un blog y un catálogo por autores y títulos
    • Hacia el 2.0: Grupo SM
      La única interacción con el lector permite dejar comentarios y votar los títulos del catálogo
    • 2.0 Interactividad con el lector
    • Características de este tipo de webs
      • Existen diversos canales y medios de comunicación con el lector.
      • Las Redes Sociales abren un campo de oportunidades para la promoción y comercialización del catálogo.
    • Por grado de implantación del 2.0
      Interactividad 2.0
      • Editorial Destino
      • Alianza Editorial
      • Punto de Lectura
      • Alfaguara
      • Espasa Calpe
      • El acantilado
      • Suma de letras
      • Tusquets
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      Tusquets representa una de las editoriales que incorpora el 2.0 de forma efectiva
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      Contiene los campos habituales de navegación: Catálogo, Noticias, agenda y contacto
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      Contiene los campos habituales de navegación: Catálogo, Noticias, agenda y contacto
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      Permite la navegación por colecciones y tiene la opción de compra directa
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      Permite la navegación por colecciones y tiene la opción de compra directa
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      Las reseñas permiten la opinión de los lectores y la descarga del primer capítulo
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      Las reseñas permiten la opinión de los lectores y la descarga del primer capítulo
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      La web tiene además algunos podcasts con entrevistas a autores y editores
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      También se incluyen videos con los títulos llevados al teatro o televisión
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      Todos estos títulos tienes visible el enlace a Youtube y a la Fan Page de Facebook
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      La web detalla las condiciones para el envío de Manuscritos de autores noveles
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      Existe la posibilidad de suscripción a todas las novedades y noticias de la editorial
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      Además de las novedades, la web informe a los lectores de los títulos que han sido reimpresos
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      La Fan Page de Facebook cuenta con numerosos comentarios de los lectores
    • Interactividad 2.0 : Tusquets
      La editorial ha utilizado además la Fan Page para llevar a cabo varios concursos
    • Interactividad 2.0 : Suma de Letras
      Suma de Letras es una de las editoriales mejor integradas con el 2.0
    • Interactividad 2.0 : Suma de Letras
      Incluye las opciones básicas de catálogo, novedades, contacto y suscripción
    • Interactividad 2.0 : Suma de Letras
      Incluye las opciones básicas de catálogo, novedades, contacto y suscripción
    • Interactividad 2.0 : Suma de Letras
      Ya desde la Home enlaza a la Fan Page de Facebook, contenidos multimedia y descarga de capítulos
    • Interactividad 2.0 : Suma de Letras
      Ya desde la Home enlaza a la Fan Page de Facebook, contenidos multimedia y descarga de capítulos
    • Interactividad 2.0 : Suma de Letras
      Ya desde la Home enlaza a la Fan Page de Facebook, contenidos multimedia y descarga de capítulos
    • Interactividad 2.0 : Suma de Letras
      Las reseñas permiten a los lectores dejar sus propios comentarios y valorar la reseña
    • Interactividad 2.0 : Suma de Letras
      Las reseñas permiten a los lectores dejar sus propios comentarios y valorar la reseña
    • Interactividad 2.0 : Suma de Letras
      Y compartir la reseña del libro en diferentes redes sociales como Twitter, Facebook y MySpace
    • Interactividad 2.0 : Suma de Letras
      Cada título del catálogo tiene además la opción de descarga de los primeros capítulos
    • Interactividad 2.0 : Suma de Letras
      La Fan Page de Suma de letras es una de las más activas con más de 500 fans activos
    • Interactividad 2.0 : Suma de Letras
      Además de la Página Oficial, hay una página promocional de uno de los títulos recientes
    • 2.a – ii Presencia de las Editoriales en
    • Las Editoriales en Facebook
      Fuente: Primer Informe sobre el uso de Facebook en el sector editorial
    • Estudio de 150 editoriales en España y su presencia en Facebook analizada mediante diversas variables.
      Anatomía de la Edición, un blog que analiza la situación de las editoriales españolas.
    • Variables analizadas en el Estudio
      • Número de Fans
      • % de Aumento de Fans
      • Post de la Editorial
      • Posts de los Fans
      • Número de “Me Gusta”
      • Conversaciones entre Fans y Editoriales
    • “El 46% de las editoriales no sigue ninguna estrategia en el canal lo que perjudica la reputación de marca en Internet.”
      Fuente: Primer Informe sobre el uso de Facebook en el sector editorial
    • “Las editoriales especializadas, (Oposiciones, Ensayo, Infantil) son las que más interacciones consiguen.”
      Fuente: Primer Informe sobre el uso de Facebook en el sector editorial
    • “La capacidad de conversación con los lectores es infravalorada por más de la mitad de las editoriales.”
      Fuente: Primer Informe sobre el uso de Facebook en el sector editorial
    • Editoriales por Nº de Fans en Facebook
      Fuente: Primer Informe sobre el uso de Facebook en el sector editorial
    • Nº de Conversaciones entre Editoriales y Fans
      Fuente: Primer Informe sobre el uso de Facebook en el sector editorial
    • Ranking de Editoriales más Activas en Facebook
      Fuente: Primer Informe sobre el uso de Facebook en el sector editorial
    • Ranking de Editoriales más Activas en Facebook
      Fuente: Primer Informe sobre el uso de Facebook en el sector editorial
    • Ranking de Editoriales más Activas en Facebook
      Fuente: Primer Informe sobre el uso de Facebook en el sector editorial
    • Ranking de Editoriales más Activas en Facebook
      Fuente: Primer Informe sobre el uso de Facebook en el sector editorial
    • Conclusiones del Estudio Facebook
      • La presencia en Facebook señala en muchos casos las editoriales más dinámicas de España.
      • Menos dificultades para detectar las necesidades de sus clientes y público objetivo.
      • Mayor flexibilidad para adaptarse a la Web 2.0.
    • 2.a – iii Conclusiones del análisis de la Presencia online y uso de las herramientas 2.0 de las Editoriales
    • Todas las editoriales tienen presencia online, sin embargo no todas incorporan las herramientas 2.0 en su interacción con el lector
    • Las editoriales con mayor interacción con los lectores serán aquellas con mayor capacidad de adaptación a los nuevos desafíos editoriales: anticiparse a las tendencias y géneros de moda y el Libro Electrónico
    • 2.b – Ejemplo paradigmático de Editorial 2.0:
    • Con 75 años de Historia ha sabido adaptarse a los gustos del lector y anticiparse a las tendencias
    • La web incluye diferentes posibilidades de búsqueda, venta online y contenidos extra
      • Compra online
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    • Además de todas las categorías habituales, la web incluye todas las herramientas 2.0
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      • Diferentes Podcasts
    • Incluye widgets especiales para poder incluir los perfiles sociales del lector
    • Una de las aplicaciones nos permite encontrar pareja con nuestros mismos gustos literarios
    • Aunque aún no está todo el fondo digitalizado,
      hay una sección para comprar ebooks
    • 3. Libro Digital en España
    • Productos más comprados en Internet en 2009
      Fuente: InteractiveAdvertising Bureau 2009
    • Productos más comprados en Internet en 2009
      Fuente: InteractiveAdvertising Bureau 2009
    • “Menos títulos, tiradas más cortas y muchos menos ejemplares en el mercado (INE). En el 2009 se constata cómo la pujante industria editorial acusa el imparable avance del mundo digital..”
      “La edición española siente el “acoso sigital” Hoy.es 1 abril 2010
    • “¿ Un escritor percibe una media del 10% del precio de venta de un libro de papel. En su pariente electrónico, ese porcentaje sube hasta el 40%”
      “Libro electrónico: ruegos y preguntas” El País 1 Marzo 2009
    • Tendencias del libro digital en España
    • Fondo digitalizado en 2009, 2010 y 2011
      (% de Editoriales)
      Fuente: Libro Digital, 2009 FGEE
    • Estrategias de Digitalización
      • El 80% de las editoriales tiene previstas acciones para digitalizar su catálogo entre 2009 – 2011
      • A finales de 2009 el 44% de las editoriales españolas contaba con al menos un 5% de catálogo digitalizado
    • Estrategias de Digitalización
      • El proceso de digitalización se está llevando a cabo tanto en novedades como en títulos de fondo editorial
      • Las editoriales prevén la explotación de muchos títulos exclusivamente en formato digital
    • Estrategias de Digitalización
      • La tendencia a comercializar obra digitalizada y vendida por capítulos crecerá en los dos próximos años.
      • El 40% de las editoriales contemplan esta opción en sus planes
    • Editoriales que contemplan comercializar obra fragmentada
      (% de Editoriales)
      Fuente: Libro Digital, 2009 FGEE
    • Formatos comercializados
      • El Formato PDF será el predominante, el 80% de las editoriales prepara sus obras en este formato.
      • El formato con mayor crecimiento será el ePub, de 24% actual a un 60% en el 2011
    • Formatos de las obras digitalizadas
      (% de Editoriales)
      Fuente: Libro Digital, 2009 FGEE
    • Canales de venta y distribución
      • Las editoriales emplearán distintos canales de distribución y venta para el libro digital, las opciones varían en función del tamaño de la editorial.
      • Las editoriales en España pueden agruparse en tres grupos dependiendo del tamaño de su catálogo
    • Canales de venta y distribución
      • Las editoriales más grandes (más de 10.000 obras en catálogo) descartan la venta a través de su web, emplearán la red comercial de librerías y plataformas conjuntas con otras editoriales.
      • Las editoriales grandes (5.000 – 10.000 obras en catálogo) apostarán por las plataformas conjuntas, pero también venderán online.
    • Política de precios
      • La obra digital tendrá un menor corte que la obra impresa.
      • Sólo un 8% mantendrá los mismos precios en digital y en obra impresa.
      • El precios será un 30% inferior para el 35% de las editoriales y un 50% más barato que la obra impresa para el 24% de ellas.
    • Precios medios previstos para la obra digital en relación a la obra impresa
      (% de Editoriales)
      Fuente: Libro Digital, 2009 FGEE
    • Impacto en Recursos
      • Las tareas en diseño, maquetación y establecimiento comercial serán las que implicarán más recursos propios.
      • Las tareas de escaneado o creación y transformación de formatos se realizarán con recursos externos.
    • Dispositivos de Lectura
      • Los dispositivos preferidos serán los ebook o eReader.
      • Las editoriales de libro de Texto están preparando las versiones para pizarra digital
    • “¿Por qué se ve como una amenaza? Básicamente, por ser lo que más se parece a un libro después del propio libro.”
      “Libro electrónico: ruegos y preguntas” El País 1 Marzo 2009
    • “En 2009 la venta de eBooks en España sumó más de 250.000 descargas y 100.000 dispositivos lectores.”
      “El libro Digital en su Laberinto” El Cultural.es 26 Marzo 2010
    • Perfil del usuario del eBook:
      • 64% está entre 25 – 44 años
      • 93% son varones
      • 86% lee en casa, 7% en el transporte público
      • El uso principal es de ocio y las obras más leídas son libros (84%) seguidos por artículos de Revistas (7%)
    • Perfil del usuario del eBook:
      • Los datos reflejan escasa disponibilidad de contenidos ebook en el mercado español.
      • Los usuarios están familiarizados con la informática, lo que les permite cambiar con facilidad los formatos de las obras
    • Contenidos cargados en el eBook:
      Fuente: La lectura en España, 2008 Gurrea y Flavián
    • Feria del Libro Digital en España
    • Arcadi Espada: “Los libreros no sobrevivirán como los conocemos. Yo creo deberían convertirse en libreros web.”
      “El libro Digital en su Laberinto” El Cultural.es 26 Marzo 2010
    • 4. Recomendaciones a Editores
    • 4.a Estrategias de Redes Sociales para editores
      • Marketing Intelligence
      • Estrategia de Mercados
      • Gestión de Campaña
    • Marketing Intelligence
      Target:
      ¿Quién es nuestra audiencia y cómo podemos llegar a ellos mediante las Redes Sociales?
    • Marketing Intelligence
      Objetivos:
      ¿Cuáles son los objetivos de nuestra campaña?
    • Marketing Intelligence
      Habilidades en las Redes Sociales:
      ¿Con qué competencias contamos para crear contenido, mantener herramientas de socialmedia y gestionar comunidades?
    • Marketing Intelligence
      Limitaciones de las herramientas:
      ¿Qué políticas de uso tienen las herramientas y medios que vamos a emplear en nuestra campaña?
    • Estrategia de Mercado
      Escuchando a la Red:
      ¿Qué está diciendo la audiencia acerca de nuestra editorial? ¿Quiénes son los líderes de opinión en el sector? Escuchando a los “stakeholders” podemos crear contenido relevante para nuestra audiencia
    • Estrategia de Mercado
      Herramientas Sociales:
      ¿Qué canales o medios sociales son los adecuados para nuestra estrategia?
    • Estrategia de Mercado
      Estrategia aplicada al contenido:
      El contenido es el factor más importante de nuestra campaña en Redes Sociales. Debe ser relevante / útil para nuestro target y capaz de adaptarse a los diferentes medios sociales.
    • Estrategia de Mercado
      La estrategia para el Blog:
      El blog será nuestra voz dentro de la red, ayudando a desarrollar una comunicación abierta con la audiencia. Debe estar construido de forma clara y sencilla, permitiendo la inserción de widgets, links, etc.
    • Gestión de Campaña
      Recogida de Datos:
      Debemos usar herramientas de analítica para medir el nivel de Engagement Marketing: suscripciones, páginas vista, ventas, fans, seguidores, etc
    • Gestión de Campaña
      Resultados vs. Objetivos:
      ¿Se alcanzaron los objetivos marcados?
      ¿Qué variables influyeron en los resultados alcanzados?
    • Gestión de Campaña
      Replanteamiento:
      Utilizamos los datos extraídos de los resultados, para ajustar y adaptar nuestra estrategia. Probando nuevas ideas.
    • Lorenzo Silva: “En el mundo digital todos somos creadores de contenidos. Hay que buscar canales para rentabilizarlos y maximizar su valor, y exigir reglas para que otros lo respeten y no se lo apropien.”
      “El libro Digital en su Laberinto” El Cultural.es 26 Marzo 2010
    • Fuentes:
      • El Libro Digital en España2009
      • Informe sobre Redes Sociales en Internet 2009 (IAB Spain Research)
      • InteractiveAdvertising Bureau
      • La Lectura en España 2008
      • Presencia Editorial en Facebook 2010
    • 5. Preguntas y Respuestas
    • Gracias!
      Santiago Hermosa
      Director General
      santiago.hermosa@dobleo.org
      @dobleo_mkt
      +34 600 50 78 09