12. Aprenden por
ASOCIACIÓN
Usan los SENTIDOS
Actividades en
GRUPO
4–8
INQUIETOS
Se comportan como UN
TODO
SOCIABLES /
EXTROVERTIDOS
Buscan APROBACIÓN
CURIOSOS Y
de la tía
OBEDIENTES
CREATIVOS
13. Memorizan
Ayuda de profesora por áreas
Atracción por objetos:
EXPERIENCIA
COLORES los atren mucho
Les cuesta pensar
LINEALMENTE capacidades
Confían en sus
Fichas les dan poder
14. Juego con TIEMPO más
atractivos individual
Creatividad
ASOCIACIÓN por color y no nomb
Tener una SOLUCIÓN ÚNICA y un
Reconocen letras y sonidos
15. NECESITAN UNA SOLUCIÓN PARA SABER
QUE LO HICIERON BIEN, SEGURIDAD
DESAFÍO, TIEMPO
AFINIDAD POR COLORES Y
VOLUMEN
LES CUESTA SEGUIR ORDEN
LÓGICO INDIVIDUALES
TURNOS
POCA ESPERA DE TURNO
ASOCIACIÓN AMPLIA GENERA
DIFUCULTAD
16. ÁREAS POR
DESARROLLAR
SECUENCIAS
ORDEN
ASOCIACIÓN
DESCRIPCIÓN
SINTESIS
ORGANIZ JERARQUIZAR
AR
LLEGAR AL TODO MEDIANTE
LAS PARTES
21. VISUALIZACI COLOR
1 INSTRUCCIÓN: 2 O MAS
ÓN
RELACIÓNES TEXTURA
SIEMPRE DISTINTO EL JUEGO
GRUPAL DIRECC
IÓN
TOTE
M
RELOJ DE CAMPANA FICHA
ARENA S
22. REGLAS DEL JUEGO
DINÁMICSIEMPRE
1O DISTINTO
SE TIRA EL DADO
SECUENCIA LÓGICA
Mentalmente se unen las 3 variables
MOTRICIDAD GRUES
2SE BUSCA EN EL TABLERO
ASOCIACIÓN
DESCRIPCIÓN
3Lo encuentra
LO APRETA, SUENA CAMPANILLA
ÚNICA SOLUCIÓN
4 Si esta correcto
SACA LA FICHA DEBAJO DEL
CIRCULO
DA PODER AL NINO
TIEMPO / COMPETENCIA DESAFÍO
23. TEST DE USABILIDAD
2 GRUPOS
TABLEROS
DIRECCIÓNES
SONIDO
FICHAS
TAMAÑO
BOTONES
COMPETENCIA
V/S TURNO
CANTIDADES EN DADOS
