Este documento describe los pasos clave de un proceso de investigación, incluyendo la definición del tema, la formulación del problema y objetivos, la revisión de literatura y marco teórico, el diseño metodológico con identificación de variables e instrumentos de recolección de datos, el análisis de datos para responder al problema de investigación, y la propuesta de resultados. La investigación es un proceso sistemático para observar la realidad, organizar la información, y generar nuevas perspectivas de manera crítica.
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
La investigación. ereinemita. Doralba Mejia Rios
1. LA INVESTIGACION
Es un procedimiento reflexivo, sistemático y analítico, que nos permite observar, organizar y
tomar posiciones frente a la realidad que se nos presenta ayudando a cambiar nuestras visión
de mundo con el ánimo de fortalecer un pensamiento crítico que genere nuevas
posibilidades de vida que le permitan en este caso vivir Moral y Éticamente
La investigación consta de cuatro partes:
I. MARCO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN
II. MARCO TEÓRICO
III. DISENO METODOLÓGICO
IV. PROPUESTA
2. I. MARCO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN
1.1 TEMA: Responde al Qué se va a investigar, es el horizonte conceptual y el título de la
investigación, es decir, responde claramente de lo que trata la investigación.
1.2 DESCRIPCIÖN Y FORMULACIÖN DEL PROBLEMA
En éste punto de la investigación se debe de realizar una redacción descriptiva sobre los
problemas, falencias, la falta de información, claridad y vacíos que encuentran frente al tema
de investigación dando razón de los elementos que entran en juego (cultural, social,
psicológico, religioso, familiar, etc.).
Luego se debe de hacer la descripción y formulación del problema de investigación. Dicho
problema va redactado en interrogación y es producto de lo que deseo investigar.
Pregúntese: Qué deseo investigar? De esta manera le quedará más fácil plantear el
problema.
1.3 JUSTIFICACIÓN
En éste paso usted va a dar razones del POR QUÉ es importante realizar la investigación
sobre el tema seleccionado, tanto para usted como para la sociedad, para la iglesia, el
grupo, etc.
1.4 OBJETIVOS
1.4.1 Objetivo General: Es el mismo problema de investigación redactado en Objetivo. Solo
le añade un verbo en infinitivo y expresa lo que se pretende alcanzar con la investigación.
1.4.2 Objetivos Específicos: Piense en metas o tareas que debe realizar para
desarrollar el objetivo general, es decir, que acciones me permite llegar al objetivo general.
2. MARCO TEÓRICO
El marco teórico hace referencia a los temas que sustentan su investigación. Esto lo hará
con cada uno de los temas trabajados en las clases. No debe ser copia de internet. Lea y
construya su propio discurso, si necesita hacer referencia a un concepto de otra persona
consigne su biografía o la fuente.
3. 2.1 Antecedentes
Es necesario consultar investigaciones que se hayan realizado sobre el tema de investigación.
Su trabajo consiste en especificar quién escribió, qué escribió y cuál es el aporte que le hace
a su investigación.
2.2 Fundamentación Conceptual
2.2.1 Enfoque Antropológico
2.2.2 Enfoque Teológico
2.2.3 Enfoque Cristológico
2.2.4 Enfoque Eclesiológico
3. DISEÑO METODOLOGICO
3.1 Tipo y Enfoque de Investigación: generalmente los trabajos apuntarán al enfoque de
investigación cualitativa porque nos vamos a tener como objeto de estudio las personas. El
tipo investigación es muy amplio, pues hay numerosas formas de investigación entre ellas
etnográfica, descriptiva, evaluativa, histórica, etc. sin embargo nos vamos a centrar en el
tipo de investigación.
3.2 Identificación de Variables e indicadores de análisis: son los aspectos que son objeto de
estudio en mi investigación
3.3 Población y muestra.
Recuerde que debe especificar con qué población se está trabajando ejemplo: la presente
investigación se realizará con los estudiantes del grado quinto de la institución educativa
“Miraflores”. Dicha población constar de 36 estudiantes. Por lo tanto la muestra que se
selecciona para aplicar el instrumento de recolección de datos es de quince estudiantes pues
se considera una muestra lo suficientemente representativa para recolectar la información
necesaria.
Esto es lo que debe aparecer en la población y muestra.
3.4 Instrumento de recolección de datos: Hay numerosas formas e instrumentos para la
recolección de los datos entre ellos: entrevistas, cuestionarios, diarios de campo,
4. observaciones, relatos, grabaciones, símbolos, etc. Independiente de cual se utilice se debe
de anexar a la investigación.
3.5 Tabulación. Aquí anexan las tablas con sus frecuencias y porcentajes junto con los gráficos
que permiten visualizar la información.
3.6 Análisis y conclusión. No olviden que aquí se analiza los datos obtenidos por los
instrumentos de recolección. AQUI ES DONDE DAMOS RESPUESTA AL PROBLEMA DE
INVESTIGACION…. ESTE PASO ES ESENCIAL EN LA INVESTIGACION.
4. PROPUESTA
4.1 Presentación
4.2 Objetivos
4.3 Desarrollo de la Propuesta
Esta propuesta debe ser creativa y puede ir desde un plegable, un video, un programa
radial, una revista, un folleto, página web, articulo, ensayo, libro, etc…