Taller Unesco Didac2

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Taller Unesco Didac2

  1. 1. La Web 2.0 Concepto y herramientas Dídac Margaix-Arnal Granada, 29 de octubre de 2008
  2. 2. OBJETIVO Conocer el concepto de Web 2.0 y sus principales herramientas
  3. 3. Guión  Presentación  Herramientas más importantes  Concepto de Web 2.0  Cambios en la web  Datos estadísticos  Actitudes 2.0  Preguntas para pensar  Conclusiones
  4. 4. Permitan que ME PRESENTE
  5. 5. Hola: Me llamo Dídac
  6. 6. El futuro
  7. 7. Mis Sobrinos
  8. 8. Estudiantes Universitarios
  9. 9. Qué herramientas 2.0 PODEMOS UTILIZAR ?
  10. 10. BLOGS
  11. 11. Historia de éxito
  12. 12. WIKIS
  13. 13. FLICKR
  14. 14. PODCAST
  15. 15. CHATS - IM
  16. 16. FACEBOOK
  17. 17. FACEBOOK
  18. 18. SECOND LIFE
  19. 19. MUCHOS EJEMPLOS http://www.librarysuccess.org
  20. 20. Pero qué es LA WEB 2.0 ?
  21. 21. Tres grupos de servicios Web 2.0 Web como La La Web Social Plataforma Web 2.0 Remezclar la Web
  22. 22. La Web como plataforma Remezclar la Web WEB 2.0 La web social
  23. 23. Concepto de Web 2.0 [!] Web 2.0 es un término que agrupa a sitios web donde se puede reconocer alguna de las siguientes características:  Sustituyen a las aplicaciones desktop  Comparten o remezclan datos  Los usuarios aportan el valor al servicio.
  24. 24. Ya pasó hace tiempo… Códice Incunable Libro impreso 24
  25. 25. Qué ha CAMBIADO ?
  26. 26. Diferencias Web 1.0 Web 2.0 Metadatos Popularidad
  27. 27. Participación del usuario
  28. 28. Redes sociales
  29. 29. Reutilizar la información RSS Sindicación de contenidos
  30. 30. Información formateada
  31. 31. Información formateada
  32. 32. Información estructurada
  33. 33. RSS Origen de la información
  34. 34. Idea clave 34
  35. 35. Algunos DATOS DE USO
  36. 36. Wikis El 41’3% utiliza una wiki para la comunicación interna
  37. 37. 17’36% Tiene perfil
  38. 38. Uso por edades http://www.businessweek.com
  39. 39. Cuáles son las ACTITUDES 2.0 ?
  40. 40. Base de los cambios “ Los mercados son ” conversaciones  http://www.cluetrain.com/ 42
  41. 41. Comunicación
  42. 42. Conversación
  43. 43. Personas
  44. 44. Escuchar
  45. 45. Participar
  46. 46. Aceptar el resultado
  47. 47. No tener miedo
  48. 48. Esto funciona si… ESPACIO WEB BIBLIOTECA RECEPTIVA USUARIOS PARTICI- PATIVOS
  49. 49. Preguntas para REFLEXIONAR
  50. 50. ¿ Qué servicios necesitarán mis sobrinos cuando sean adultos?
  51. 51. ¿Estamos dónde nuestros usuarios están?
  52. 52. ¿Estamos participando en las redes sociales o nos estamos excluyendo?
  53. 53. ¿Sabemos conversar con nuestros usuarios ?
  54. 54. ¿Cuándo debemos reaccionar ?
  55. 55. CONCLUSIONES !
  56. 56. COCLUSIONES
  57. 57. Una frase
  58. 58. “Aquellos que afirman que es imposible no deberían molestar a los que estamos ” intentándolo. [Thomas Edison ?] 61
  59. 59. UN FAVOR No penséis en mi
  60. 60. Ejemplos citados  http://community.ahml.info/bakersdozen/  http://www.elpais.com/articulo/portada/Bloggers/carc el/elpeputeccib/20070510elpcibpor_3/Tes  http://projectebibslh20.wikispaces.com/  http://podcast.denverlibrary.org/  http://www.primaryresearch.com/2008031223- Libraries--Information-Science.html  http://www.businessweek.com/magazine/content/07 _24/b4038405.htm
  61. 61. Fotografías  http://www.flickr.com/photos/briansolis/1411905457/  http://www.flickr.com/photos/yourdon/2573809867/  http://www.flickr.com/photos/yourdon/2574628438  http://www.flickr.com/photos/freshelectrons/256585295/  http://www.flickr.com/photos/staipale/2281431475/  http://www.flickr.com/photos/lighthearted/113024929/  http://www.flickr.com/photos/lwr/253270631/  http://www.flickr.com/photos/kaptainkobold/213279306/  http://www.flickr.com/photos/tonivc/2283676770/
  62. 62. Licencia  Esta presentación se comparte bajo una licencia Creative Commons: • Reconocimiento • No comercial • Sin obra derivada http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es

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