Curso APEI - Modulo 5

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Curso APEI - Modulo 5

  1. 1. Web Social para profesionales de la información Módulo 5: Biblioteca 2.0 Inicio de módulo
  2. 2. Módulo 5: Guión <ul><li>Concepto de Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>Elementos de la Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>La Web como plataforma </li></ul><ul><li>Compartir y remezclar datos </li></ul><ul><li>La Web Social </li></ul><ul><li>Bibliotecas como ejemplo </li></ul><ul><li>Ideas para un debate </li></ul><ul><li>Conclusiones </li></ul>
  3. 3. Módulo 5: Guión <ul><li>Concepto de Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>Elementos de la Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>La Web como plataforma </li></ul><ul><li>Compartir y remezclar datos </li></ul><ul><li>La Web Social </li></ul><ul><li>Bibliotecas como ejemplo </li></ul><ul><li>Ideas para un debate </li></ul><ul><li>Conclusiones </li></ul>
  4. 4. El “Dospuntocerismo” <ul><li>El término Web 2.0 se puso de moda y se aplicó a otros ámbitos: </li></ul>2.0 Marketing Política Aprendizaje Universidad Turismo BIBLIOTECA
  5. 5. El término Biblioteca 2.0 <ul><li>Es acuñado por Michael Casey en noviembre de 2005 en su blog LibraryCrunch. </li></ul><ul><li>Nace en la blogosfera y sus autores son del entorno de las bibliotecas públicas : </li></ul><ul><ul><li>Dispersión y multiplicidad de información </li></ul></ul><ul><ul><li>Fuertes contradicciones en las definiciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Orientado a las problemáticas y forma de hacer de las públicas </li></ul></ul>
  6. 6. Concepto (?) de Web 2.0 Biblioteca 2.0 es la aplicación de las tecnologías y las actitudes de la Web 2.0 a las colecciones y los servicios bibliotecarios
  7. 7. Componentes de la Biblioteca 2.0
  8. 8. Biblioteca 1.0 PREGUNTA RESPUESTA USUARIOS BIBLIOTECA
  9. 9. Biblioteca 2.0 USUARIOS BIBLIOTECA
  10. 10. Características de la Biblioteca 2.0 <ul><li>Deriva de la web 2.0. </li></ul><ul><li>La tecnología es importante, pero no lo es todo. </li></ul><ul><li>Nuevo papel del usuario con los contenidos </li></ul><ul><li>Crear espacios para la participación. </li></ul><ul><li>No tener miedo a las tecnologías y a innovar. </li></ul>
  11. 11. Módulo 5: Guión <ul><li>Concepto de Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>Elementos de la Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>La Web como plataforma </li></ul><ul><li>Compartir y remezclar datos </li></ul><ul><li>La Web Social </li></ul><ul><li>Bibliotecas como ejemplo </li></ul><ul><li>Ideas para un debate </li></ul><ul><li>Conclusiones </li></ul>
  12. 12. ¿Recordáis? La web social La web como plataforma Datos: compartir y remezclar WEB 2.0
  13. 13. Los mismos elementos La web social La web como plataforma Datos: compartir y remezclar Biblioteca 2.0
  14. 14. Módulo 5: Guión <ul><li>Concepto de Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>Elementos de la Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>La Web como plataforma </li></ul><ul><li>Compartir y remezclar datos </li></ul><ul><li>La Web Social </li></ul><ul><li>Bibliotecas como ejemplo </li></ul><ul><li>Ideas para un debate </li></ul><ul><li>Conclusiones </li></ul>
  15. 15. La web como plataforma <ul><li>¿Qué han hecho las bibliotecas? Se han migrado algunas aplicaciones bibliotecarias: </li></ul><ul><ul><li>Consultas de bases de datos </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestores de referencias bibliográficas </li></ul></ul><ul><li>¿Qué retos tenemos? Fomentar este tipo de herramientas </li></ul>
  16. 16. Módulo 5: Guión <ul><li>Concepto de Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>Elementos de la Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>La Web como plataforma </li></ul><ul><li>Compartir y remezclar datos </li></ul><ul><li>La Web Social </li></ul><ul><li>Bibliotecas como ejemplo </li></ul><ul><li>Ideas para un debate </li></ul><ul><li>Conclusiones </li></ul>
  17. 17. Datos: compartir y remezclar <ul><li>¿Qué han hecho las bibliotecas? </li></ul><ul><ul><li>Sindicar canales de RSS en sus páginas web. </li></ul></ul><ul><ul><li>Usar y potenciar las herramientas sociales y sus posibilidades de remezcla. </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollado algunos servicios novedosos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cada vez se valora más la interoperabilidad. </li></ul></ul>
  18. 18. Sindicación http://busempresarials.wordpress.com/
  19. 19. Reutilización http://www.lib.umich.edu/lib20/resources.html
  20. 20. Catálogo enriquecido http://cat.danburylibrary.org/
  21. 21. Mapa literario http://www.muskiz-liburutegia.org/mapalit.html
  22. 22. Universos Netvibes http://www.netvibes.com/esc-lille_law
  23. 23. Datos: compartir y remezclar <ul><li>¿Qué retos tenemos? </li></ul><ul><li>Abrir las herramientas de las bibliotecas, especialmente el OPAC. </li></ul><ul><li>Mejorar la explotación del RSS. </li></ul><ul><li>Imaginar y desarrollar nuevas aplicaciones. </li></ul><ul><li>Netvibes [?] </li></ul>
  24. 24. Módulo 5: Guión <ul><li>Concepto de Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>Elementos de la Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>La Web como plataforma </li></ul><ul><li>Compartir y remezclar datos </li></ul><ul><li>La Web Social </li></ul><ul><li>Bibliotecas como ejemplo </li></ul><ul><li>Ideas para un debate </li></ul><ul><li>Conclusiones </li></ul>
  25. 25. La web social <ul><li>¿Qué han hecho las bibliotecas? </li></ul><ul><ul><li>Formarse en el uso y posibilidades de estas herramientas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Formar a los usuarios en la Web 2.0. </li></ul></ul><ul><ul><li>Utilizar el software social para prestar servicios. </li></ul></ul><ul><ul><li>Participar en el desarrollo de herramientas sociales específicas para bibliotecas. </li></ul></ul>
  26. 26. Blogs de bibliotecas
  27. 27. Blogs de bibliotecas http://bibliotecaupv.wordpress.com/
  28. 28. Uso de del.icio.us http:// del.icio.us/BibHuma/  
  29. 29. Uso de wikis http://www.libraryforlife.org  Subjectguides
  30. 30. Permitir comentarios http://www.cervantesvirtual.com
  31. 31. Crear espacios de participación http://www.rmbm.org/rinconlector
  32. 32. Listas recomendadas http://www.hclib.org/pub/bookspace
  33. 33. Catalogación Social http://www.librarything.es
  34. 34. Gestores de referencias http://www.connotea.org/
  35. 35. 2Collab http://www.2collab.com/
  36. 36. Opac Social http://www.aadl.org/catalog
  37. 37. Facebook - Perfiles Perfil de la Biblioteca Universitària de Sabadell - UAB
  38. 38. Facebook - Páginas Página de la University of Warwick Library
  39. 39. Facebook - Páginas
  40. 40. Facebook - Aplicaciones Búsqueda en el catálogo de la Hennepin County Library desde Facebook
  41. 41. La web social <ul><li>¿Qué retos tenemos? </li></ul><ul><ul><li>Un uso más decidido y crítico de estas herramientas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cultivar la participación de nuestros usuarios. </li></ul></ul><ul><ul><li>Hacer más sociales nuestras herramientas y servicios. </li></ul></ul><ul><ul><li>Insertarnos en las redes sociales de nuestros usuarios. </li></ul></ul>
  42. 42. Módulo 5: Guión <ul><li>Concepto de Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>Elementos de la Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>La Web como plataforma </li></ul><ul><li>Compartir y remezclar datos </li></ul><ul><li>La Web Social </li></ul><ul><li>Bibliotecas como ejemplo </li></ul><ul><li>Ideas para un debate </li></ul><ul><li>Conclusiones </li></ul>
  43. 43. Bibliotecas de ejemplo <ul><li>Biblioteca Municipal de Muzkiz </li></ul><ul><li>Biblioteca de la Universidad de Sevilla </li></ul><ul><li>Hennepin County Library </li></ul><ul><li>Ann Arbor District Library </li></ul><ul><li>Médiathèque ESC Lille </li></ul>
  44. 44. Biblioteca Municipal de Muskiz http://www.muskiz-liburutegia.org/
  45. 45. Universidad de Sevilla - Biblioteca http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/ guias_tutoriales/blogs-ides-idweb.html
  46. 46. Hennepin County Library http://www.hclib.org/pub/bookspace/
  47. 47. Ann Arbor District Library http://www.aadl.org/
  48. 48. Médiathèque ESC Lille http://mediatheque.esc-lille.fr/
  49. 49. Pero todo esto es una moda? <ul><li>No, porque: </li></ul><ul><ul><li>No lo es en otros entornos </li></ul></ul><ul><ul><li>Ya conocemos la potencialidad de la inteligencia colectiva </li></ul></ul><ul><ul><li>Los usuarios reclamarán esas prestaciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Ya existe la tecnología para ello </li></ul></ul><ul><ul><li>Se consideran clave de éxito. </li></ul></ul><ul><li>Pasará de moda el término 2.0, pero no el concepto. </li></ul>
  50. 50. Módulo 5: Guión <ul><li>Concepto de Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>Elementos de la Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>La Web como plataforma </li></ul><ul><li>Compartir y remezclar datos </li></ul><ul><li>La Web Social </li></ul><ul><li>Bibliotecas como ejemplo </li></ul><ul><li>Ideas para un debate </li></ul><ul><li>Conclusiones </li></ul>
  51. 51. Ideas para un debate <ul><li>El concepto de biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>¿Dónde estamos? </li></ul><ul><li>Se dice… </li></ul>
  52. 52. Dos definiciones <ul><li>Michael Casey: </li></ul><ul><ul><li>Es un modelo servicio bibliotecario que fomenta el cambio constante y decidido, invitando a la participación del usuario en la creación de los servicios reales y virtuales que desean, apoyándose en la evaluación constante de los servicios. </li></ul></ul><ul><li>Paul Miller: </li></ul><ul><ul><li>Web 2.0 + Biblioteca = Biblioteca 2.0 </li></ul></ul>
  53. 53. Biblioteca actual ≠ Biblioteca 2.0 Biblioteca Tradicional 1980 Biblioteca Actual 2008 Automatización Internet Cooperación Digitalización Web 2.0 Gestión de la calidad Marketing
  54. 54. Dónde estamos? Gráfico de: Celaya, Javier. “Web 2.0: ¿Márketing o realidad?”. En: CALSI 2007. http://www.calsi.org/2007/wp-content/uploads/2007/11/javier_celaya.pdf
  55. 55. XIV Coloquio Int de Bibliotecarios <ul><li>Las barreras siguen siendo económicas, la esperanza es el ser humano. </li></ul><ul><li>Angela Pérez Mejía </li></ul><ul><li>Un problema de la Web 2.0 y que no se plantean en la literatura profesional: conservación y valoración de la colección </li></ul><ul><li>Tomaso Giordano </li></ul><ul><li>Las redes sociales generadas a través de Internet pueden cuestionar el papel de las instituciones tradicionalmente generadoras y gestoras del conocimiento </li></ul><ul><li>Elsa Ramírez </li></ul>
  56. 56. Módulo 5: Guión <ul><li>Concepto de Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>Elementos de la Biblioteca 2.0 </li></ul><ul><li>La Web como plataforma </li></ul><ul><li>Compartir y remezclar datos </li></ul><ul><li>La Web Social </li></ul><ul><li>Bibliotecas como ejemplo </li></ul><ul><li>Ideas para un debate </li></ul><ul><li>Conclusiones </li></ul>
  57. 57. Conclusiones: <ul><li>Nuestros usuarios ya viven en un mundo 2.0 </li></ul><ul><li>La Biblioteca 2.0 ya es una realidad, pero: </li></ul><ul><ul><li>No está generalizada </li></ul></ul><ul><ul><li>No está comúnmente aceptada </li></ul></ul><ul><ul><li>No es de implantación sencilla </li></ul></ul><ul><li>El aprovechamiento de la inteligencia colectiva va a ser una tarea importante, para ello tendremos que: </li></ul><ul><ul><li>Dominar las herramientas sociales </li></ul></ul><ul><ul><li>Saber crear y dinamizar una comunidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Aprender a conversar con nuestros usuarios </li></ul></ul>
  58. 58. Conclusiones - 2 <ul><li>No basta con conocer la tecnología, hay que desarrollar la actitud adecuada </li></ul><ul><li>No hay que preocuparse por crear servicios 2.0, hay que preocuparse por ofrecer el mejor servicio a nuestros usuarios. El adjetivo, vendrá después. </li></ul>
  59. 59. Fin del módulo 5 Muchas gracias!!! Fin de módulo

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