Uploaded on

 

More in: Technology , Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
550
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
6
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. El OPAC social: ¿Qué? Objetivos y formas de participación Dídac Margaix DosPuntoCero http://dospuntocero.dmaweb.info 16 de marzo de 2009 Santiago de Chile 1
  • 2. ? Qué es un OPAC 2
  • 3. ¿Qué es un OPAC?  El inventario de fondos adquiridos por la biblioteca  Una herramienta aséptica de fondos documentales  Una herramienta de técnicas perfectas  Una herramienta de descubrimiento 3
  • 4. ? Cómo hemos llegado al OPAC SOCIAL 4
  • 5. Catálogo manual 5
  • 6. Primeros OPACs – Web (OPAC 1.0) 6
  • 7. Evolución de los OPACs 7
  • 8. OPAC 2.0: abiertos y participativos 8
  • 9. OPAC 2.0: abiertos y participativos 9
  • 10. Ya pasó hace tiempo Incunable Libro impreso Códice 10
  • 11. Grandes tendencias Datos abiertos. Sindicación. Soluciones de terceras partes. O Mejora de la experiencia de P usuario. Funcionalidades A sociales. C Mayor uso del Software Libre 11
  • 12. ? Quién y cómo puede PARTICIPAR 12
  • 13. Elementos en la Biblioteca 2.0 Blogs Estar con Software los usuarios social RSS Inteligencia colectiva Mashup Confianza radical Redes Sociales Etiquetas Otras aportaciones Comentarios Rating
  • 14. Ventajas de las etiquetas  Permitir flexibilidad en la indización  Comunicación con otros profesionales  Multilingüismo  Lenguaje individual de cada usuario (esfuerzo cognitivo)  Conectar usuarios 14
  • 15. 15
  • 16. Productores de información 16
  • 17. Productores de información  Los usuarios de forma deliberada con sus aportaciones o por el uso del sistema  El personal de la biblioteca que actuarían como superusuarios y aportarían información técnica  Los profesores con sus bibliografías recomendadas  Fuentes externas (empresas proveedoras de información, revistas científicas, etc.) 17
  • 18. 18
  • 19. Posible información social  De los usuarios  Etiquetas  Puntuaciones  Comentarios públicos y privados  Selección de favoritos  Del sistema  Número de préstamos  Libros prestados junto al consultado  De los profesores  Bibliografías recomendadas  De fuentes externas  Comentarios  Revisiones publicadas en revistas 19
  • 20. Funciones de los bibliotecarios  Fomentar la participación de los usuarios: Dinamizar la comunidad.  Aprovechar la interoperabilidad del sistema.  Filtro de la información aportada por los usuarios (normativa previa).  Actuar como superusuarios.  Jugar con las tecnologías, descubrir nuevas prestaciones. 20
  • 21. Licencia  Esta presentación (salvo las imágenes) se comparte bajo una licencia Creative Commons:  Reconocimiento  No comercial  Sin obra derivada  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es 21