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Encuentro bvsspa

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  • 1. Taller 3: Medios sociales Dídac Margaix-Arnal Níjar, Almería. 5 de octubre de 2010 Encuentro BV-SSPA 1
  • 2. Guión  Presentación  Objetivo  Paisaje actual  Los medios sociales  Las bibliotecas en los medios sociales  Medios sociales y comunicación científica  Cómo estar presentes  Tendencias  Ideas claves 2
  • 3. Presentación 3
  • 4. Hola: Me llamo Dídac 4
  • 5. Quién soy? 5
  • 6. Trabajo en el SBD 6
  • 7. La Nau 7
  • 8. Algunas publicaciones 8
  • 9. Algunos cursos y jornadas 9
  • 10. 10
  • 11. 11
  • 12. 12
  • 13. ! Objetivo 13
  • 14. Objetivo Conocer los medios sociales y su relación con las bibliotecas sanitarias. 14
  • 15.  Paisaje actual [Según Genis Roca] 15
  • 16. 16
  • 17. 17
  • 18. 18
  • 19. ? Qué son los medios sociales 19
  • 20. Medios sociales Son los medios abiertos a la participación: 1. El usuario aporta valor al servicio 2. Permiten el filtrado social 3. Ofrecen recomendaciones sociales 20
  • 21. El usuario aporta valor al servicio  Ejemplo http://www.youtube.com/ http://vimeo.com/ 21
  • 22. Comunidad 22
  • 23. Filtrado social  Personas relevantes para el usuario filtran la información disponible 23
  • 24. Filtrado social  Ejemplo: Spotify 24
  • 25. Recomendaciones sociales  El conjunto de la comunidad establece la “popularidad”, determinante para la relevancia de los contenidos. 25
  • 26. Recomendaciones sociales  Ejemplo: Amazon 26
  • 27. Recomendaciones sociales  Ejemplo: TripAdvisor 27
  • 28. ? Cuáles son los medios sociales 28
  • 29. Blogs WordPress.com http://es.wordpress.com/ 29
  • 30. Blogs  Sirve para:  Publicar y conversar.  Lo utilizaremos para:  Noticias del centro o de interés para los usuarios.  Como página web del centro.  Promocionar servicios o secciones de la colección 30
  • 31. Ejemplo http://blogs.uab.cat/busempresarials/ 31
  • 32. Ejemplo http://agora.blogs.uv.es/ 32
  • 33. Wikis MediaWiki http://www.mediawiki.org 33
  • 34. Wikis  Sirve para:  Publicar una página web entre varias personas.  Lo utilizaremos para:  Guías temáticas.  Manuales de usuario.  Comunicación interna. 34
  • 35. Ejemplo http://bquimica.pbworks.com/ 35
  • 36. Microblogging Twitter http://twitter.com/ 36
  • 37. Twitter  Sirve para:  Enviar mensajes cortos y seguir a una lista de contactos.  Lo utilizaremos para:  Comunicar/conocer novedades.  Conversar con los usuarios. 37  Contenidos reutilizables
  • 38. Ejemplo http://twitter.com/bibliotecasCSIC 38
  • 39. Compartir fotografías Flickr http://www.flickr.com/ 39
  • 40. Flickr  Sirve para:  Compartir fotografías.  Lo utilizaremos para:  Publicitar nuestro fondo fotográfico.  Publicar fotografías de actividades e instalaciones. 40
  • 41. Ejemplo http://www.flickr.com/photos/craicampusgandia/ 41
  • 42. Compartir videos YouTube http://www.youtube.com/ 42
  • 43. YouTube  Sirve para:  Compartir videos.  Lo utilizaremos para:  Localizar videos de interés para nuestros usuarios.  Publicar videos del centro promoción o formación. 43
  • 44. Ejemplo http://www.youtube.com/user/UOC 44
  • 45. Compartir Presentaciones SlideShare http://www.facebook.com/ 45
  • 46. SlideShare  Sirve para:  Compartir presentaciones.  Lo utilizaremos para:  Dar a conoces nuestra producción.  Hacer accesibles materiales de formación. 46
  • 47. Ejemplo http://www.slideshare.net/umhealthscienceslibraries 47
  • 48. RSS GoogleReader http://www.google.es/reader/ 48
  • 49. Información estructurada 49
  • 50. Reutilizar la información RSS Origen de la información 50
  • 51. Google Reader 51
  • 52. Google Reader  Sirve para:  Suscribirse a canales RSS  Lo utilizaremos para:  Estar al día  Redifundir noticias destacadas 52
  • 53. Sitios de Redes Sociales 53
  • 54. Concepto  Sitios web donde el usuario crea un perfil con información pública o semipública y establece contacto con otros perfiles dentro del sitio web 54
  • 55. ¿Qué red social elegir? 55
  • 56. ¿Qué red social elegir? 56
  • 57. Facebook Facebook http://www.facebook.com/ 57
  • 58. Facebook  Características:  Alto crecimiento en España.  Usuarios de edad “universitaria”.  Permite crear páginas.  Herramienta “madura” 58
  • 59. ¿Para qué? 59
  • 60. Ejemplo Biblioteca Facultade de Economicas UDC 60
  • 61. Tuenti Tuenti http://www.tuenti.com/ 61
  • 62. Tuenti  Características:  Red social lider (durante mucho tiempo) en España.  Usuarios jóvenes.  Permite crear “páginas” y “sitios”  Modelo en evolución  Beta privada 62
  • 63. Linkedin Linkedin http://www.linkedin.com/ 63
  • 64. Linkedin  Características:  Red social de carácter profesional  Permite crear grupos  Alta implantación en España  Permite separar la vida personal y profesional 64
  • 65.  Quién usa estos medios [Algunos datos estadísticos] 65
  • 66. ¿Quién usa Internet? 16 a 24 25 a 34 35 a 44 45 a 54 55 a 64 65 a 74 Fuente: INE 66
  • 67. ¿Quién usa las herramientas 2.0? 67
  • 68. 68
  • 69. Nativos digitales 69
  • 70. ¿Cambio evolutivo? 70
  • 71. Redes sociales 71
  • 72. Redes sociales 72
  • 73. Redes sociales 73
  • 74. Servicios de Internet 74
  • 75.  Ejemplos de bibliotecas 75
  • 76. CRAI Campus Gandia (UPV) http://www.upv.es/contenidos/BIBGAND/ 76
  • 77. UPV 77
  • 78. Biblioteca UPC http://bibliotecnica.upc.edu/ 78
  • 79. Peace Palace Library http://www.ppl.nl 79
  • 80. BV-SSPA http://www.bvsspa.es/ 80
  • 81.  Ejemplos de publicaciones 81
  • 82. El País 82
  • 83. El País en Twitter 83
  • 84. El País en Facebook 84
  • 85. El País en Tuenti 85
  • 86. El País en YouTube 86
  • 87. El País en Netvibes 87
  • 88. 20 Minutos 88
  • 89. Publicaciones científicas 89
  • 90. Las 10 de mayor factor de impacto 90
  • 91. Repositorios institucionales 91
  • 92.  Ejemplos de medicina 92
  • 93. Redes sociales http://www.asklepios.ca/ 93
  • 94. PatientsLikeMe http://www.patientslikeme.com/ 94
  • 95. Wikis para pacientes http://www.wikicancer.org/ 95
  • 96. Hospitales http://www.facebook.com/HSJDBCN 96
  • 97. ? Cómo se usan estas herramientas 97
  • 98. Un ejemplo 98
  • 99. Un ejemplo Dídac Álvaro Nico 99
  • 100. Palabra clave 100
  • 101. ? Cómo estar presentes 101
  • 102. Estar presentes en redes sociales  Figura del Community manager  Guías de estilo 102
  • 103. Ejemplo de guía de estilo  Guía de uso y estilo de la Generalitat de Catalunya 103
  • 104. Contenidos de la guía Gencat  En qué sitios web tener presencia  El blog como eje central de la conversación  Qué contenidos publicar  Control de los comentarios  Recomendaciones del uso personal  Imagen corporativa 104
  • 105. ¿Qué nos falta?  Extraer la información de las redes sociales 105
  • 106. 106
  • 107. ? Qué será lo próximo 107
  • 108. Web móvil 108
  • 109. Ideas clave 109
  • 110. Nuevos canales 110 © Alfonso F. Morote
  • 111. Adaptación 111
  • 112. Jugar con las tecnologías actuales 112
  • 113. Comunidad 113
  • 114. Participar 114
  • 115. Aportaciones breves 115
  • 116. Aceptar el resultado 116
  • 117. No tener miedo 117
  • 118. ! Conclusiones 118
  • 119. Ideas para llevar a casa  Cambio de paisaje  Adaptación  Importancia de la participación  Información reutlizable  No olvidar los objetivos 119
  • 120.  Preguntas para debatir 120
  • 121. ¿Qué herramientas utilizan ? nuestros usuarios 121
  • 122. ¿ Sabemos manejar estas herramientas ? 122
  • 123. ¿Cuándo debemos reaccionar ? 123
  • 124.  A modo de despedida 124
  • 125. “No os preguntéis que puede hacer la web social por vosotros, preguntaros que podéis hacer por la web social “ 125
  • 126. “Si hay que ir, se va” 126
  • 127. Muchas gracias 127
  • 128. Preguntas | Comentarios dmargaix@yahoo.es http://dospuntocero.dmaweb.info 128
  • 129. Licencia  Esta presentación se comparte bajo una licencia Creative Commons:  Reconocimiento  No comercial  Sin obra derivada  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es 129

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