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Web 2.0 y reutilización de contenidos
 

Web 2.0 y reutilización de contenidos

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El objetivo fundamental del curso es proporcionar las claves necesarias para poder comprender y asimilar, desde un punto de vista muy práctico, cómo los servicios basados en tecnologías 2.0 se ...

El objetivo fundamental del curso es proporcionar las claves necesarias para poder comprender y asimilar, desde un punto de vista muy práctico, cómo los servicios basados en tecnologías 2.0 se deben pensar desde la perspectiva del usuario, aportando los elementos necesarios para planificar y ejecutar servicios basados en el reaprovechando de los contenidos estructurados de forma que puedan ser distribuidos en cualquier entorno digital.

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    Web 2.0 y reutilización de contenidos Web 2.0 y reutilización de contenidos Presentation Transcript

    • Web 2.0 y la reutilización de contenidos
      • Vitoria-Gasteiz
      • 1 y 2 de junio de 2009
    • Objetivos del curso
      • Responder a: ¿Qué es web 2.0? ¿Y el reaprovechamiento?
      • Dar a conocer y experimentar con algunas herramientas de interés.
      • Responder a: ¿Qué servicios me sirven, para qué y cómo?
      • Materializar estas respuestas en el inicio de un lugar participativo y dinámico.
    • ¿Cómo lo vamos a hacer?
      • Presentación teórica (esta misma :)
      • Uso práctico de recursos a lo largo del curso (por parejas ayuda).
      • Configurar la colaboración (remix) entre varios servicios.
      • Discusión de experiencias y presentación de ideas.
      • Colaboración a través de la red social del curso (dmaniega.ning.com).
    • Nuestra hoja de ruta tecnológica
      • Para tomar anotaciones rápidas Webnote ( http://www.aypwip.org/webnote/ )
      • Participar en la red social del curso con Ning ( http://dmaniega.ning.com/ )
      • Si no se dispone de un blog, crearlo para pruebas ( https://www.blogger.com/start?hl=es )
      • Gestionar los enlaces del curso, que son unos cuantos :D ( http://delicious.com/dmaniega )
      • Comentar en vivo el desarrollo del curso ( http://twitter.com/dmaniega )
    • Diciembre 2006
    • Tim O´Reilly
      • “ las aplicaciones 2.0 son aquellas que sacan partido a las ventajas intrínsecas de la web, ofreciendo un servicio continuamente actualizado que mejora cuanto más gente lo use, utilizando y remezclando los datos de múltiples recursos, incluyendo los usuarios individuales a la vez que ofrecen sus propios datos y servicios de tal forma que pueden ser reutilizados por otros, creando una arquitectura de participación en Red para ofrecer experiencias de usuario cada vez más ricas.”
    •  
    • Palabras emergentes
      • Web 2.0 …….. Web 3.0
      • Blog … Blogosfera
      • Podcast … Podcasting
      • Etiquetado (tags)
      • AJAX, Mash-up, APIs, RIA (Rich Internet Applications)
      • Sindicación de contenidos, RSS, XML y ATOM
      • Colaboración, Convergencia, Tagging, Servicios web
    • Ideas generalizadas
      • Punto de presencia (vs. página web) para exponer e invocar servicios web y contenidos XML (generados y sindicados/subscritos).
      • Basado en microcontenidos públicamente accesibles. La información se estructura de forma abierta, descentralizada y auto-organizada de abajo arriba.
    • Ideas generalizadas
      • Importancia del metacontenido : microcontenidos provenientes de diferentes fuentes que son procesados por máquinas, reutilizados y publicados en otro contexto.
      • Concepto de metaweb : redes sociales + tags + wikis + blogs forman la base apropiada para una web semántica, tanto para el procesado de información mediante máquinas como para el filtrado y personalización ad-hoc por humanos, generando puntos de vista particulares.
    • Web 2.0 no es tecnología
    • Algo está cambiando y no se puede (debe) parar
    • Web como plataforma
    • El software como un servicio
    • Inteligencia colectiva
    • Arquitectura de la participación
    • En beta permanente
    • Intercreatividad, conocimiento abierto
    • Usuarios como colabprosumers
    • Experiencias enriquecedoras del usuario
    • No limitado a un dispositivo
    • Tecnologías del conocimiento
    • Lo malo puede ser…
    • Ofrecer algo nuevo http://wave.google.com
    • Pensando en servicios 2.0
    • Ideas de modelo 2.0
      • Centrado en el usuario , No en las tecnologías
      • Centrado en utilidad , No en la funcionalidad
      • Valor en la distribución , No en el dato
      • Centrado en la agilidad , No en la reacción
      • Mejora continua, ¿siempre en versión Beta?
      • El motor es la satisfacción del usuario (No del cliente)
      Fuente: Dr. Cristóbal Cobo.
    • Tres grupos de servicios web 2.0 Fuente: Dídac Margaix.
    • Hacia una biblioteca 2.0
    • http://www.librarything.es
    • ¿Y con qué nos quedamos? Fuente: Dídac Margaix.
    • Necesidades para un buen servicio
      • Entendamos lo que nos rodea (este curso es un ejemplo).
      • Entendamos a nuestros usuarios, y atender lo que necesitan.
      • Dejemos que el usuario colabore: opine, etiquete, modifique…
      • Abramos todas las puertas: distribuir conocimiento es ganar.
      • Repensemos el servicio si es necesario. ¿Lo puedo hacer?
      • Hay que dedicar tiempo, pero se volverá a nuestro favor.
    • ¿Qué tal si paramos un rato?
    • Podcasting y videotutoriales
    • Podcasting y videotutoriales
      • Permite registrar un testimonio oral y/o gráfico.
      • Los podemos distribuir en diferido ( anywhere, anytime ).
      • Potencian la comunicación asíncrona y la formación o asistencia.
      • Los audios y vídeos pueden sindicarse (RSS).
    • Diferentes “cast”
      • Podcast: mp3, mp4, ogg, wav, ...
      • Videocast: mp4, xvid, divx, avi,...
      • Screencast: mp4, xvid, divx, avi,...
    • Kbps (índice de calidad)
      • 32 Kbps : calidad pobre
      • 64 Kbps: calidad aceptable
      • 128 Kbps: calidad fm
      • 160 Kbps: calidad CD
      • 320 Kbps: mucha calidad
    • ¿Cómo grabar? - Software
      • Editores de audio: Audacity, Cool Edit, Adobe Audition, Cubase, ProTools, etc
      • Garage Band (mac)
    • ¿Cómo grabar? - Hardware
      • Ordenador
      • Micrófono / Cámara de vídeo
      • Tarjeta de sonido
      • Tiempo :D
    • Después del mp3
      • Etiquetarlo (tags)
              • Ponerle el nombre (distinto del nombre del archivo)
              • Descripción
              • Imagen
      • Y luego crear el podcast, archivo xml. Podcast Generator  http://podcastgen.sourceforge.net/
    • Guía rápida para hacer un podcast http://www.podcastellano.es/guia-podcast-mundo-babel
    • Live stream http://www.justin.tv http://www.livestream.com
    • Vamos al laboratorio http://delicious.com/dmaniega
    • Mapas y galerías de imagen
    • Vamos al laboratorio http://delicious.com/dmaniega
    • Publicaciones dinámicas
    • Vamos al laboratorio http://delicious.com/dmaniega
    • Líneas de tiempo
    • Vamos al laboratorio http://delicious.com/dmaniega
    • Microblogging
    • Twitter y otras especies
      • Mezcla de blogging con red social y mensajería instantánea.
      • Cultura snack  brevedad + movilidad + red social
      • Sirven para: trivialidades, miniconversaciones, compartir información y urls, difundir noticias e información diversa.
      • Post imprescindible: http://adambairdblog.wordpress.com/
    • Vamos al laboratorio http://delicious.com/dmaniega
    • ¿Qué tal si paramos un rato?
    • RSS, sindicación
    • La era de la información..., distribuida
      • Aldea global – Aldea informacional
      • El objetivo: usuario (informarlo o spamizarlo)
      • La información se debe adecuar a la necesidad real (desbordamiento informativo)
      • No confío en los usuarios... Déjales las herramientas y ya veremos
      • Usuario: ¿por dónde empiezo? Por lo que te interese realmente
    • ¿Nuevas tecnologías?
      • Teoría de la distribución de información
      • Nuevos modelos..., ¿nuevos?
      • Pull – Push
      • Nuevo paradigma: “si no renuevas tus contenidos no existes”... ¿nuevo?
      • La tecnología está de nuestra parte, ¡menos mal!
      • RSS: ¿ R ealmente e S tan S imple? Mmm, sí
    • Los canales de sindicación, ¿cómo los armamos?
    • Canales, un buen aliado
      • Son una buena vía para proveer información sobre lo que hacemos
      • Sencillos de armar, patrones poco complejos
      • Mucha visibilidad, el usuario decide
      • Permiten la cooperación entre webs, ¿qué supone?
          • Menor tráfico/carga en la web
          • Menos spam, listas de correo, gestión de altas, bajas..., si lo hace todo el usuario!
    • Muchas ventajas, para todos
      • Permiten al usuario leer aquello que le interesa sin tenerlo que buscar
      • Hacemos grandes listas de webs favoritas, pero ¿alguien ha intentado organizarlas?
      • Muchos agregadores/lectores son gratuitos
      • Permite estar al día en tiempo real, sin necesidad de navegar...
      • Los motores de búsqueda adoran este formato plano!
    • Perfecto, pero quiero trabajar con RSS
    • Ok, ¡primero una máxima!
      • RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas.
      • A esto se le conoce como sindicación .
    • Más claro: ¿qué es RSS?
      • Formato basado o derivado del lenguaje XML para describir y distribuir contenidos
      • Su función es mostrar un sumario de contenidos seleccionados sin tener que acceder a las diferentes fuentes de origen
      • Idea doble: publicar y compartir ( sindicar )
    • Dos conceptos clave
      • Sindicar es poner los contenidos a disposición de otros (gratuitamente)
      • El archivo XML en formato RSS puede ser parseado por una aplicación
      • Agregar es “absorver” esta fuente para aprovecharla en nuestra sede web o en nuestro lector de noticias ( Newsfeeder, agregador )
    • Información formateada
    • Información estructurada
    • Información formateada
    • Información estructurada
    • Vamos al laboratorio http://delicious.com/dmaniega
    • Escritorios virtuales
    • Escritorios virtuales ( webtops )
      • Es un espacio virtual vía web, al que el usuario puede conectarse y acceder remotamente a sus datos, ejecutar programas, crear o modificar documentos, editar o reproducir archivos y prácticamente todas aquellas funciones que hace normalmente desde su equipo local.
      • Se desarrollan bajo la llamada cloud computing .
      • http://www.eyeos.org/ http://www.davidmaniega.com/eyeOS/
    • Vamos al laboratorio http://delicious.com/dmaniega
    • Mashup (app web híbrida)
    • Definición
      • Una aplicación web híbrida ( mashup o remezcla ), es un sitio web o aplicación web que usa contenido de otras aplicaciones Web para crear un nuevo contenido completo, consumiendo servicios directamente siempre a través de protocolo http.
      • El contenido de un mashup normalmente proviene de sitios web de terceros a través de una interfaz pública, RSS o usando un API.
    • Características
      • Están revolucionando el desarrollo web del mismo modo que los weblogs han revolucionado la publicación en línea.
      • Permiten que cualquiera combine, de forma innovadora, datos que existen en diferentes páginas web.
      • Requieren pocos conocimientos técnicos (sí dedicación), las APIs existentes son sencillas y potentes y los mashups son relativamente fáciles de diseñar.
    • ¿Qué necesito para hacerlos?
      • Lo primero es una o varias fuentes de datos. Cada vez es más común disponer de esos datos en formatos sindicados (RSS, Atom) o incluso mediante APIs que exponen los datos en formato XML o JSON.
      • Una buena idea, o mejorar una preexistente.
      • Tiempo y paciencia, aunque no una barbaridad.
    • API´s públicas
      • Una API permite extraer la información de la base de datos de un servicio online (Google, Amazon, Flickr) e incorporarla a cualquier otra nueva aplicación que hayamos creado. Esto permite que podamos, por ejemplo, incluir una caja de búsqueda de Google en cualquier otra página.
    • Vamos al laboratorio http://pipes.yahoo.com/pipes/
    • Eskerrik asco! [email_address]