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Emprendimiento y educación
 

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    Emprendimiento y educación Emprendimiento y educación Document Transcript

    • Emprendimiento y Educación. El crecimiento económico de un país depende en gran medida de su capacidad para generar inversiones y con esto crear trabajo y prosperidad; pero las inversiones realmente productivas no serán proyectos estatales, serán aquellas sustentadas en nuevas ideas lideradas por emprendedores capaces de materializarlas en proyectos rentables. De esta manera el contar con más emprendedores y con más empresas se convierte en algo imprescindible para el mayor crecimiento económico de nuestro país. Al respecto surgen muchas preguntas como: ¿Qué se hace para apoyar y fomentar el emprendimiento?; ¿Confiamos en nuestros emprendedores?; ¿Cómo cambiamos el paradigma de que los empresarios son los malos de la película?; ¿Qué se hace realmente para pasar de un apoyo teórico a uno más bien real? Las respuestas pueden provenir de muchas aristas distintas, pero en el caso particular de la educación, creo que se hace muy poco para fomentar a los emprendedores y mucho por fomentar a una generación de empleados, dispuestos a gerenciar empresas formadas por otros. ¿Cuántas familias se sienten tranquilas al ver que su hijo encontró trabajo en una importante empresa?; ¿Cuantas otras se sienten intranquilas por que la oveja negra se las dio de empresario?. Los colegios no cambian estos paradigmas y muy pocas universidades los hacen, muchas de ellas solo de manera teórica, funcionando más bien como una bonita frase publicitaria. Con orgullo puedo afirmar que en la Facultad de Economía y Negocios de la UNAB, trabajamos arduamente por cambiar este paradigma y motivar a aquellos alumnos que deseen formar sus empresas, lo cual implica que estemos convencidos de sus capacidades reales para crear valor mediante sus proyectos, siendo pioneros en el país en ofrecer una modalidad de titulación vía emprendimiento, lo cual ha sido extraordinariamente valorado por nuestros alumnos y profesores, contando a la fecha con dos generaciones de alumnos egresados bajo esta modalidad. De esta manera la reciente alianza con First Tuesday, viene a complementar esta innovación, aportando asesoría y metodología en la creación de proyectos a los alumnos en una etapa temprana (alumnos de segundo o tercer año) que presenten un fuerte interés en concretar sus ideas y que puedan evaluar su factibilidad, acercando, además, a los alumnos a distintos mecanismos de financiamiento. Sebastián Mathews C. Director de Desarrollo Facultad de Economía y Negocios Universidad Andrés Bello