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  • 1. HCD PROCESS drhhtang ditl.Design.NTUST13年3月7⽇日星期四
  • 2. MULTIDISCIPLINARY COLLABORATION • 2002~Now Scenario DK Workshop、台灣創意中⼼心、⽣生產⼒力中⼼心 ⻑⾧長庚養⽣生⽂文化村、研華科技、⻑⾧長庚資⼯工、台⼤大⼟土⽉⽊木、北科光電、新光醫院睡眠 中⼼心、駟⾺馬科技、宏正科技、賽微科技、台⼤大資⼯工、⼼心路基⾦金會、全⼈人基⾦金 會、⻑⾧長庚兒童⼼心理、⼯工研院網通所、⼯工研院服科中⼼心、台科⼤大電機、友達光 電、台⼤大職能治療 >30 Scenario Workshop at school and in industry13年3月7⽇日星期四
  • 3. HCD • Human-Centered Design • Best Practices for Innovation promoted by IDEO • Learner, Practitioner, Advocator13年3月7⽇日星期四
  • 4. MULTIDISCIPLINARY • Very Important Issue for future education • As a person • Da Vinci - Type of person (Dyson) •T - Shaped person (IDEO)13年3月7⽇日星期四
  • 5. ATTITUDES • Friendly & Kinds / the best partners you can get in Taiwan • Communicate • 溫柔的說出你的想法與⽴立場 • 分⼯工+合作 才能完成這堂課多樣的作業要求。13年3月7⽇日星期四
  • 6. 如何讓自己成為 一位善於合作的members? Na#onal  Taiwan  University  of  Science  and  Technology Department  of  Commercial  Design  &  Industrial  Design13年3月7⽇日星期四
  • 7. 首先,你需要一個題目。 & 以團隊合作為開端 以自己的設計為開端13年3月7⽇日星期四
  • 8. 以團隊合作為開端... 這是一個十分難得的機會, 可以實際的運作與練習如何 跨領域合作。13年3月7⽇日星期四
  • 9. 每一個組員, 都是設計師。13年3月7⽇日星期四
  • 10. 共同傾聽 與創作。13年3月7⽇日星期四
  • 11. 善用工具, 作為彼此溝通的方式。13年3月7⽇日星期四
  • 12. 各有所長, 能力互補。13年3月7⽇日星期四
  • 13. 最重要的是, 當一個好人。13年3月7⽇日星期四
  • 14. 以自己設計為開端... 設計師或許會找到一個有趣 的題目,可以天馬行空的發 想與設計。13年3月7⽇日星期四
  • 15. 不要停下你的創造力。13年3月7⽇日星期四
  • 16. 讓點子實現, 尋找你的工程夥伴。13年3月7⽇日星期四
  • 17. 介紹你的點子, 讓他們產生興趣。13年3月7⽇日星期四
  • 18. 善用工具 呈現你的概念。13年3月7⽇日星期四
  • 19. 不管是單打獨鬥或是團隊合作, 你要記住兩個字...13年3月7⽇日星期四
  • 20. 效率 不要讓你的組員陪你熬夜, 出席與開會的狀態都要專注。13年3月7⽇日星期四
  • 21. GROUPING & UNGROUPING • 3~8 members are suggested by experts •A 5 members group is the best based on our experience • designers with different backgrounds • IT students with similar developing experience13年3月7⽇日星期四
  • 22. IDEAS SPEAK • Group Discussion, 2, 4, 5 • Leaders are those who have the best ideas • The members of a groups that does not have good ideas yet will be ungrouped. • from 20 to less than 8 groups13年3月7⽇日星期四
  • 23. RESULT, PROCESS, DEMO • You will be invited to join UOID+AHMI FB Group if your CV is received. • Please use Tumblr to record what you learn, what you do, what you find • Assign TA a password and login name13年3月7⽇日星期四
  • 24. HEAR CREATE DELIVER PROCESS13年3月7⽇日星期四
  • 25. HCD QUALITATIVE HEARING • Develop deep empathy for people we are designing for • Propose assumptions as design objectives • Inspiring new solutions • Examining design quality and verify assumptions • Generative to evaluative13年3月7⽇日星期四
  • 26. HEARING • Because we cannot assure the team know the universe of the participants • Unveil people’s behavioral, mental, political, economic, social, cultural opportunities and barriers in their own words • Map the relational dynamics between people, events, time, places, objects • Deep understanding not broad coverage, ex. extreme users13年3月7⽇日星期四
  • 27. OBSERVING USERS13年3月7⽇日星期四
  • 28. 13年3月7⽇日星期四
  • 29. DESIGN CHALLENGE Creating assisting or supportive APPS that are needed and appropriate for underprivileged people in Taiwan13年3月7⽇日星期四
  • 30. USING VERB AND HOW CAN • How can we get children with autism to adopt digital learning environment ? • How can we create an APP that help children with autism to learn digitally ? • Create the design challenge for your team in the first month • Observing users / Recognizing existing knowledge and documenting in Tumblr • Desirability, Feasibility, Viability • Social, Economic, Technological13年3月7⽇日星期四

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