1. A TRAVÉS DEL USO DE LAS TICS Y LA CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN DE
LOS DOCENTES SE PUEDE MEJORAR CONSIDERABLEMENTE EL
PROCESO DE FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS Y LAS ESTUDIANTES
REALIZADO POR: MARILU GUERRERO CARRASCAL
CÓDIGO: 083050262009
RESENTADO A: NIDIA MENDEZ HIDALGO
PRODUCCIÓN Y RECEPCIÓN TEXTUAL INTERACTIVA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN LENGUA
CASTELLANA
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
CREAD TUNAL
IX SEMESTRE

2. PRESENTACIÓN
En el presente escrito se pretende realizar un texto analítico crítico de los
contenidos desarrollados en los siguientes blogs: “SEMILLAS DE COLORES”,
“FORTALEZA”, “EMANUEL” Y “LAS LECTORAS.
Cada uno de estos blogs aborda unas temáticas diferentes, pero en realidad muy
interesantes y significativas, las cuales permiten ampliar nuestro horizonte
pedagógico y por ende mejorar nuestras prácticas en el proceso de enseñanza
aprendizaje de nuestros estudiantes, encaminadas hacia su formación integral.
En forma general se puede afirmar que la elaboración de estos blogs han
permitido enriquecer nuestro proceso de formación personal y profesional, ya que
forman parte de las TICS y se hace estrictamente necesario que el docente las
implementen en el aula de clase, para estar sintonizados con el modernismo, ya
que estamos viviendo una era digital y nuestros estudiantes estarán motivados a
desarrollar sus competencias en forma amena y participativa.
De otro lado, considero que algunos de los blogs analizados están muy bien
desarrollados, en cuanto a la temática abordada y su estética, lo que invita a
navegar por ellos una y otra vez. Sin embargo, hay otros que presentan algunos
aspectos por mejorar, como las características del movimiento abordado y el
impacto que este ha tenido a través de la historia, entre otras.

3. TEXTO ANALÍTICO CRÍTICO SOBRE LOS BLOGS “SEMILLAS DE COLORES”,
“FORTALEZA”, “EMANUEL” Y “LAS LECTORAS.
Sobre el blog “SEMILLAS DE COLORES”, el cual aborda como tema central LA
NARRACIÓN ORAL CONTEMPORÁNEA, se puede afirmar que desglosaron
metódicamente este contenido, pretendiendo dar un enfoque global sobre el mismo y
manejando cuidadosamente la idea de atraer al lector. Muestra de ello se puede observar
en el título tan llamativo que aparece al inicio del blog denominado “ACARICIANDO LA
PALABRA”, el cual me llamó la atención considerablemente.
De igual forma se puede observar que las autoras de este blog se documentaron muy
bien y presentaron en forma clara y concisa el tema seleccionado por ellas. También se
puede afirmar que se preocuparon por transmitir al lector un mensaje coherente y
dinámico, lo cual, como ya lo mencioné anteriormente, invita a visitarlo una y otra vez, ya
sea con fines pedagógicos o recreativos.
Por consiguiente, considero necesario mencionar que ha sido muy interesante lo que
publicaron en el blog acerca de la historia de la narración oral en lo referente a la forma en
que nuestros antepasados se reunían alrededor de una fogata a contar emotivas historias,
lo cual dio origen a la narración oral, que más adelante a su vez permitiría el surgimiento
de la narración oral contemporánea.
Así mismo, establecen unas características específicas de LA NARRACION ORAL
CONTEMPORANEA. Cabe mencionar lo que dice: “el lugar que ocupa el narrador hace
que sea el centro de atención de sus escuchantes”. Esto significa, que aún está vigente
en algunas sociedades de nuestra época.
Sin embargo, considero que como docentes de Lengua Castellana deberíamos rescatar
muchas de estas tradiciones. De esta forma se lograría contrarrestar un poco el uso
desmesurado e inadecuado que los jóvenes le están dando hoy en día a la tecnología, ya
que utilizan la internet, en la mayoría de las veces solo para chatear, dejando de lado la
sensación agradable que experimentamos los seres humanos cuando nos comunicamos
frente a frente.

4. Por otra parte, en el blog FORTALEZA, las autoras hacen mención al ¡BOOM!
LATINOAMERICANO, las cuales ilustran este tema de una forma clara, concisa y
agradable. Expresando desde diversos puntos de vista “la edad de oro” de la literatura
latinoamericana, la cual surgió gracias al aporte de los escritores: Julio Cortázar, Gabriel
García Márquez, Mario Vargas Llosa y Carlos Fuentes, quienes en su momento
cosecharon sus frutos y permitieron que el mundo se deleitaran con sus magnificas obras.
De igual forma, cabe destacar la preocupación de las autoras por presentar a los lectores
una herramienta pedagógica virtual muy bien lograda, en la que su contenido y forma son
una constante invitación a navegar a través de este las veces que sea necesario,
permitiéndonos un deleite exquisito y enriquecedor.
Así mismo, considero necesario mencionar que dentro del BOOM LATINOAMERICANO,
nuestro escritor colombiano GABRIEL GARCIA MARQUEZ, obtuvo para este país el
premio nobel de literatura, suceso que sirvió de motivación para muchos escritores
nacionales y extranjeros, gracias a su “realismo mágico”.
Por consiguiente, quiero hacer énfasis en que las autoras del blog FORTALEZA, tuvieron
en cuenta en mencionar las obras más importantes que hicieron posible el ¡BOOM!
LATINOAMERICANO, entre ellas se encuentran: LOS PREMIOS. Julio Cortázar, 1960,
EL CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA de Gabriel García Márquez, LA FALSA
ARCADIA DEL CAMPO crónica de San Gabriel. Julio Ramón Ribeyro, 1960.Las cuales
siguen vigentes aún gracias a su calidad literaria.
Por otra parte, en el blog “EMANUEL” se puede observar con mucha claridad el empeño,
esfuerzo y dedicación que las autoras aplicaron en su creación y desarrollo, debido a que
abordaron entre otro el tema LA POESIA CONTEMPORANEA de una forma muy
detallada profunda, permitiendo al lector un enriquecimiento cultural y literario,
fortaleciendo y fomentando una nueva visión de este tipo de poesía, permitiendo un
acercamiento a las características específicas de esta y a su vez a sus principales
autores, entre los cuales se encuentran: León de Greiff, quien a través de tertulias logro el
acercamiento de los jóvenes a la literatura. Se considera que este autor tuvo un gran
auge internacional, situación que le permitió ser uno de los más importantes poetas
contemporáneos de América.
De igual forma, cabe destacar al autor Rafael Maya, quien con su calidad humana y
poética causo gran impacto en la literatura colombiana.
Así mismo, como lo mencione anteriormente, se puede observar en el blog una
descripción detallada y precisa de cada uno de los autores que hicieron posible la
POESIA CONTEMPORANEA. También cabe mencionar los siguientes autores, quienes
con sus obras hicieron grandes aportes a este movimiento: Germán Pardo García,
ganador del premio Lenin de Literatura, el cual escribió más de 35 obras. Jorge Salamea,
también ganador del premio Lenin de Literatura.

5. Por otra parte considero necesario mencionar que las autoras no tuvieron en cuenta las
diferentes etapas de LA POESÍA CONTEMPORÁNEA: Primera etapa, comprendida entre
1940 a 1950, en la cual se destacan dos vertientes que son, La poesía arraigada y la
poesía desarraigada. La primera perteneciente a los poetas garcilistas, entre los que se
destacan: Leopoldo Panero y Luis Rosales. La segunda, aparece paralelamente al grupo
anterior, en ella se destaca el autor Dámaso, quien fue director de La Real Academia de
La Lengua Española. La segunda etapa, comprendida entre 1950 y 1970, denominada
Poesía Social, en ella encontramos a Gabriel Celaya quien en su primer libro, Marea de
silencio, reflejaba influencias surrealistas. La tercera etapa se denominó últimas
generaciones, esta surge a partir de 1970, en esta etapa los poetas buscan fórmulas en
las que el estilo importe más que el contenido. Entre sus principales autores se
encuentran: Claudio Rodríguez, en su poesía interpreta el mundo como una manera de
entendernos con la naturaleza y con el hombre. Ángel González utiliza la poesía como un
medio más de comunicación, con sus peculiaridades expresivas y temáticas, pero de una
manera muy personal: llegando a poetizar el lenguaje coloquial. Entre sus obras destaca:
Palabra sobre palabra.
De otro lado, en el blog “LAS LECTORAS”, se puede apreciar que sus autoras abordan el
tema EL VANGUARDISMO, de una manera elegante y sofisticada, invitando a que su
lectura sea muy amena y atractiva. También es de admirar la profundidad de su contenido
y los análisis críticos que realizaron de las obras pertinentes a esta corriente literaria.
Cabe destacar su compromiso y dedicación en la elaboración y desarrollo del mismo, ya
que esta corriente se caracterizó por una nueva sensibilidad que buscaba distintas formas
experimentales, oponiéndose a las tradicionales. Además el vanguardismo significó uno
de los momentos de mayor unidad entre los artistas europeos que se proyectaron hacia la
construcción de una nueva cultura y, por tanto, de una nueva sociedad.
Así mismo, el vanguardismo no fue solamente una tendencia unitaria sino que estuvo
formado por una gran cantidad de movimientos, cada uno de ellos con peculiaridades,
intenciones y técnicas propias. Lo que tuvieron en común fue el deseo de crear un arte
radicalmente nuevo y que rompiese definitivamente con el realismo. Cabe destacar
algunas características generales comunes a los diferentes movimientos de la vanguardia:
Internacionalismo y el Antitradicionalismo, entre otros.
Para concluir, considero que el trabajo desarrollado en cada uno de los diferentes blogs
ha sido arduo, consiente y productivo, permitiendo una verdadera aplicación de la
tecnología como herramienta pedagógica en el aula de clase y fuera de ella. Se hace
necesaria y enriquecedora la visita continua a estos blogs por sus variados contenidos, la
información específica, concisa y pertinente a cada uno de los temas abordados y su
presentación estética, aunque en algunos casos faltó una mayor ilustración. Sin embargo
estoy segura que a través del tiempo los seguirán mejorando con sus aportes y tomando
en cuenta los comentarios hechos por sus visitantes. Finalmente quiero expresar mi más
sentido de gratitud a la profesora NIDIA MENDEZ HIDALGO, por todos sus valiosos
aportes y sugerencias para mi crecimiento personal y profesional, el cual se verá
fielmente reflejado en mi quehacer pedagógico y cotidiano.

6. FUENTES:
BLOGS
Fortaleza: http://cipasfotaleza.blogspot.com/
Semillas de colores: http://semillas5colores.blogspot.com/2013/11/tutoria-5-lacomunicacion-hipertextual.html#comment-form
Emanuel:http://lucianaematri.blogspot.com/p/poetas-colombianoscontemporaneos.html
Las lectoras: http://las-lectoras.webnode.com.co/
CONSULTADAS
http://www.cervantesvirtual.com/bib/portal/pec/
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/2poecon.htm
http://www.poemas-del-alma.com/blog/especiales/poesia-contemporanea
http://www.vicentehuidobro.uchile.cl/entrevista3.htm
http://www.calameo.com/books/000737718035b101de4c5
http://www.alonso-gonzalez.net/literatura/vanguardias.htm
http://elbibliote.com/dnn_bibliotecom/Resources/modulos/modulo3/historiadelaliter
atura.pdf