Isu dan cabaran teknologi instruksional
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Isu dan cabaran teknologi instruksional

on

  • 3,388 views

 

Statistics

Views

Total Views
3,388
Views on SlideShare
3,388
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
80
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Isu dan cabaran teknologi instruksional Isu dan cabaran teknologi instruksional Presentation Transcript

  • ISU DAN CABARAN TERHADAP GURU
    BERKAITAN DENGAN
    TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL
    DISEDIAKAN OLEH
    KHAIRUDDIN BIN NISA
    M20101000240
    PENSYARAH
    PROF. MADYA DATO’ DR. ABD RAHMAN BIN DAUD
  • ISU TERHADAP GURU BERKAITAN TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL
    ISU PERTAMA
    Bahan Pengajaran Menggunakan Teknologi Instruksional DapatMeningkatkan Pencapaian Pelajar
  • ISU TERHADAP GURU BERKAITAN TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL
    ISU KEDUA
    Tahap Pengetahuan Guru Dapat Meningkatkan Penggunaan
    Teknologi Instruksional
  • ISU TERHADAP GURU BERKAITAN TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL
    ISU KETIGA
    Sikap Positif Guru Dapat Meningkatkan Penggunaan
    TeknologiInstruksional
  • ISU TERHADAP GURU BERKAITAN TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL
    ISU KEEMPAT
    Kelengkapan Kemudahan Komputer Di Sekolah DapatMeningkatkan Penggunaan Teknologi Instruksional
  • ISU TERHADAP GURU BERKAITAN TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL
    ISU KELIMA
    Sokongan Pentadbir Sekolah Dapat Meningkatkan PenggunaanTeknologi Instruksional
  • ISU TERHADAP GURU BERKAITAN TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL
    ISU KEENAM
    Penggunaan Teknologi Instruksional Pada Masa Depan
  • CABARAN BAGI MENINGKATKAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL DI KALANGAN GURU
  • CABARAN BAGI MENINGKATKAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL DI KALANGAN GURU
  • CABARAN BAGI MENINGKATKAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL DI KALANGAN GURU
  • CONTOH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL VIRTUAL DAN 3D
    Melalui teknologi virtual dan 3D ini pelajar akan diberikan situasi dan gambaran telah sesat di dalam hutan. Pelajar akan dibekalkan kompas dan peta bagi mencari petempatan berhampiran bagi mendapatkan pertolongan. Sepanjang perjalanan pelajar perlu memilih jalan betul untuk menuju ke arah petempatan tersebut. Jika pelajar tersesat akan menyebabkan bekalan makanan mereka semakin habis dan tenaga mereka semakin lemah. Malahan pelajar mungkin berjumpa binatang buas atau makhluk yang ganas jika tersalah memilih jalan. Pelajar yang tidak berjaya melepasi halangan tahap 1 akan mengulangi semula tahap tersebut. Pelajar yang berjaya pula akan dibenarkan mengharungi halangan yang lebih mencabar dan mendebarkan.
  • KESIMPULAN
    Pada masa hadapan apabila teknologi virtual dan 3Dsemakin berkembang iaitu melibatkan deria penglihatan, bunyi, rasa, bau, sertasentuhan akan menyebabkan berlakunya revolusi dalam pendidikan. Pada era tersebut, sudah tentunya penggunaan buku teks menjadi tidak lagi releven dan pastinya semua guru di Malaysia harus bersedia ke arah itu.